國(guó)學(xué)夏令營(yíng)方案5篇

1、國(guó)學(xué)夏令營(yíng)方案5篇 在孩子暑假的時(shí)候帶領(lǐng)孩子去參加一些有意義的活動(dòng)，可以提高孩子的個(gè)人修養(yǎng)，下面我就和大家分享國(guó)學(xué)夏令營(yíng)方案5篇，來欣賞一下吧,希望能夠幫到你們. 國(guó)學(xué)夏令營(yíng)方案1 一、活動(dòng)主題： 傳承民族文化 塑造國(guó)學(xué)精英 二、國(guó)學(xué)教育活動(dòng)目的： 中華傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)是民族精神的家園，三千年的深厚集淀，使得中華國(guó)學(xué)對(duì)于海內(nèi)外炎黃子孫具有特殊的文化凝聚力、和感召力。 國(guó)學(xué)教育之目的在于重拾并整合優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使其得以系統(tǒng)地被傳承和發(fā)揚(yáng)，讓更多的年輕人較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)，在成長(zhǎng)時(shí)期就接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化影響，打下傳統(tǒng)文化的烙印，使其走入社會(huì)后能根據(jù)各自不同的興趣、愛好、特長(zhǎng)、性格及社會(huì)機(jī)遇，更好

2、地謀求獨(dú)立發(fā)展，形成巨大的文化原創(chuàng)力。 1. 我們旨在通過國(guó)學(xué)教育與旅游結(jié)合，整合文化資源，把傳統(tǒng)文化教育與現(xiàn)代社會(huì)主義德育教育有機(jī)結(jié)合起來， 2. 通過國(guó)學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)讓更多的青少年了解國(guó)學(xué)、認(rèn)識(shí)國(guó)學(xué)，并通過旅行認(rèn)識(shí)湖湘文化傳承與發(fā)展的脈絡(luò)。 3. 倡導(dǎo)社會(huì)重視傳統(tǒng)文化教育，增強(qiáng)民族自尊心、自豪感，培養(yǎng)孩子自立、自信、自強(qiáng)的精神;樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀。 4. 營(yíng)造全社會(huì)都來重視支持未成年人思想道德建設(shè)的良好氛圍，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。 5. 傳地承傳統(tǒng)文化、宏揚(yáng)國(guó)學(xué)精神; 6. 塑造一批優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神的守護(hù)者。 三、活動(dòng)背景： 國(guó)學(xué)是民族的東西,是我們民族千百年發(fā)展中集淀形成的，

3、只有民族的才是世界的。民族文化必須保持相對(duì)的獨(dú)立性。中國(guó)的傳統(tǒng)文化面臨著前所未有的生存和發(fā)展危機(jī)，國(guó)學(xué)作為一個(gè)獨(dú)立的民族文化體系，已經(jīng)支離破碎，但卻任然滋養(yǎng)著十幾億炎黃子孫，足見其深厚的文化生命力和發(fā)展?jié)摿?。我們需要有自己的傳統(tǒng)文化資源來繼續(xù)滋養(yǎng)我們的子孫后代，所以我們就需要全社會(huì)對(duì)國(guó)學(xué)教育的關(guān)注，更需要國(guó)學(xué)教育夏令營(yíng)這樣的文化活動(dòng)去實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。 我們知道,中國(guó)的佛、道、儒三家，為中華文化的三大支柱，而佛教、道教直到如今，都有一批教徒用生命實(shí)踐其文化精神的人，只有曾經(jīng)為三教之首的儒家文化，卻在新文化運(yùn)動(dòng)和文化革命中，作為舊的價(jià)值觀念被揚(yáng)棄，至今沒有儒教傳承基地和傳承者，這是一場(chǎng)文化危機(jī)。“麥

4、當(dāng)勞”式的西方文化在入侵，“韓流”式的外來文化在涌入，傳統(tǒng)美德正在淡忘、祖宗的價(jià)值觀念正在喪失，如果我們的后代都淡泊了對(duì)文化、對(duì)民族的責(zé)任感，沒有了文化自豪感，我們的社會(huì)還能前進(jìn)嗎?明天我們的民族性將在哪里尋找?恐怕只能在博物館里面尋找了! 作為中華民族子孫，有責(zé)任和義務(wù)，去傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化精神，并以此為榮。只有中國(guó)傳統(tǒng)文化，與現(xiàn)代西方文化進(jìn)行碰撞，有機(jī)結(jié)合，才能產(chǎn)生巨大的民族創(chuàng)造力。 國(guó)學(xué)教育,是在保持一種頗具民族特色的教育形式，這種書院式的教育形式的特點(diǎn)在于教學(xué)相對(duì)自由，透過施教人的言行，直接影響學(xué)人,能直接傳承文化精神，有著現(xiàn)代學(xué)校教育所不具備的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。 我們的宗旨不是去恢復(fù)傳統(tǒng)儒教

5、書院，而是將國(guó)學(xué)資源整合起來，讓學(xué)生理解、認(rèn)識(shí)、融會(huì)貫通。上國(guó)學(xué)課程是為了塑造一批實(shí)踐傳統(tǒng)精神、價(jià)值觀念的年輕人,他們是傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)精神的傳承者、守護(hù)者、創(chuàng)新者;我們必須培養(yǎng)具備傳統(tǒng)精神的時(shí)代新人，而非迂腐守舊的無用之徒。 一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)是一個(gè)家庭的利益所在，千萬(wàn)個(gè)未成年人的健康成長(zhǎng)是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的希望所在。當(dāng)今國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人非常重視傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)道德教育，尤其是今年提出要牢記“八榮八恥”，重塑民族榮辱觀，我們認(rèn)為這是國(guó)學(xué)復(fù)興的一個(gè)大好契機(jī)。國(guó)學(xué)教育活動(dòng)提供著給人的生命打上民族烙印的教養(yǎng)，每時(shí)每刻都在塑造著孩子們的心靈。所以，我們特組織此次活動(dòng)，以此來推動(dòng)傳統(tǒng)文化教育的發(fā)展。 四、活動(dòng)內(nèi)容：

6、 1. 采用傳統(tǒng)的私塾教學(xué)方式，請(qǐng)大學(xué)教授講授論語(yǔ)孟子禮易大學(xué)和中庸等四書五經(jīng)內(nèi)容; 2. 了解國(guó)學(xué)的精神，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)教學(xué)禮儀，以示國(guó)學(xué)之尊嚴(yán)與神圣; 3. 參觀湖湘文化代表性景點(diǎn)：岳麓山、王船山故里、南岳衡山、曾國(guó)藩故里、毛澤東故居等，了解湖湘文化傳承發(fā)展的基本脈絡(luò); 4. 組織“國(guó)學(xué)仲夏夜”晚會(huì)。 五、活動(dòng)地點(diǎn)： 岳麓書院、王船山故居、南岳衡山、曾國(guó)藩故里富厚堂、韶山毛澤東故居 六、合作形式： 1.由政府某部門和電視臺(tái)聯(lián)合主辦(提供媒體預(yù)熱和全程跟蹤報(bào)道、征文活動(dòng)) 2.湖南長(zhǎng)沙惠通旅行社和常德風(fēng)光旅行社共同承辦(組織、策劃、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)) 3. 由某企業(yè)及活動(dòng)涉及到的景區(qū)協(xié)辦，并提供獎(jiǎng)品。(

7、可以邀請(qǐng)某企業(yè)冠名，就此次活動(dòng)舉辦“_”杯繪畫、攝影、作文大賽，由該企業(yè)提供獎(jiǎng)品，景區(qū)提供當(dāng)?shù)亟哟?wù)) 協(xié)辦單位利益： 1. 在景區(qū)辦國(guó)學(xué)教育夏令營(yíng)讓人們覺得很新奇，有看點(diǎn)，適當(dāng)炒作能夠起到很好的轟動(dòng)效果;為旅游景區(qū)制造廣告廣告效應(yīng)， 2. 提升景區(qū)文化內(nèi)涵，尤其是把瀕臨“死亡”的文化變成“活”的文化，使得景區(qū)的文化元素將不但不會(huì)消磨，并將促使其具備恒久的文化魅力和品位。 3. 辦國(guó)學(xué)教育夏令營(yíng)能夠直接吸引許多客源，如文化朝圣者、修學(xué)者、交流者、好奇者、研究者等。 4. 便于景區(qū)尋找更多炒作題目，如學(xué)術(shù)交流會(huì)、各種文化盛會(huì)、文化節(jié)及其他相關(guān)文化活動(dòng)，只要有了文化內(nèi)涵，炒作是很容易的事情。而炒

8、作的受益這就是景區(qū)無疑; 5. 冠名或贊助單位可以享受媒體提供的廣告宣傳，宣傳方案另由電視臺(tái)出。 6. 七、具體活動(dòng)時(shí)間： 20_（請(qǐng)自填）年暑假期間 八、旅行收獲： 活動(dòng)結(jié)束后，可以要求學(xué)員把這一次的收獲、體驗(yàn)、心得、感受整理成自己的作品(繪畫、作文、攝影等)，并作為一個(gè)留念，可向媒體推薦優(yōu)秀作品、參加評(píng)比活動(dòng)，贊助單位提供獎(jiǎng)品。 九、經(jīng)費(fèi)的組成： 住宿： 門票： 用餐： 車費(fèi)： 導(dǎo)游： 禮保： 成本合計(jì)： 報(bào)價(jià)： 十、行程安排： “麥當(dāng)勞”式的西方文化在入侵，“韓流”式的外來文化在涌入，傳統(tǒng)美德正在淡忘、祖宗的價(jià)值觀念正在喪失，如果我們的后代都淡泊了對(duì)文化、對(duì)民族的責(zé)任感，沒有了文化自豪感

9、，我們的社會(huì)還能前進(jìn)嗎?明天我們民族的出路在哪里?我們的民族性將在哪里尋找?作為中華民族子孫，有責(zé)任和義務(wù)，去傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化精神，并以此為榮。只有中國(guó)傳統(tǒng)文化，與現(xiàn)代西方文化進(jìn)行碰撞，有機(jī)結(jié)合，才能產(chǎn)生巨大的民族創(chuàng)造力。 國(guó)學(xué)夏令營(yíng)方案2 岳麓懷古、船山尋夢(mèng)、富厚堂沉思、韶山仰懷 主辦單位：湖南衛(wèi)視 _ 承辦單位：湖南長(zhǎng)沙_旅行社 常德_旅行社 協(xié)辦單位：_景區(qū) _景點(diǎn) _公司 一、行程安排：7月7日出發(fā) D1、整隊(duì)出發(fā)，預(yù)備課：從國(guó)恥日說起 學(xué)生所在地集合出發(fā)，長(zhǎng)沙全天接站，然后分班(四十人為一班)，安排班主任和輔導(dǎo)教師。晚上講第一堂預(yù)備課，從國(guó)恥日說起，引入民族文化與民族命運(yùn)課題 今日

10、講授：論民族文化與民族命運(yùn) 住湖南師大學(xué)生公寓 D2、走進(jìn)真正的文化淵藪岳麓書院，禮大成至圣先師孔子，尋湖湘文化之根源 上午舉辦隆重開課儀式，首先岳麓書院祭拜大至文圣人孔子，了解孔子、朱熹、張栻生平，了解岳麓書院與湖湘文化的關(guān)系，然后聽湖南國(guó)學(xué)教授講授國(guó)學(xué)基本典籍，了解關(guān)于程朱理學(xué)的知識(shí)和湖湘文化。中餐學(xué)生食堂。下午參觀岳麓山，晚上學(xué)習(xí)論語(yǔ)精華 今日講授：論岳麓書院與湖湘文化的關(guān)系 今日課程：論語(yǔ)精華 住湖南師大學(xué)生公寓 D3、馬王堆下，三千前年的湘楚文化;桔子洲頭，百年前的民族精魂 上午學(xué)習(xí)孟子精華。中餐后遠(yuǎn)觀桔子洲頭，遙想青年毛澤東同志搏擊湘江，鳳華正茂的豪情。然后乘車往馬王堆博物館，學(xué)習(xí)

11、和了解中國(guó)古代的智慧，以啟迪我們對(duì)自己民族的熱愛。晚上夜習(xí)，在老師講授論孟子的基本思想精華。 今日講授：論孟子的基本思想 今日課程：孟子精華 住湖南師大學(xué)生公寓 D4、王船山故里，看湖南人把儒學(xué)推向一個(gè)歷史的頂峰 上午赴衡陽(yáng)，參觀王船山故里、船山書院遺址,了解王夫之的學(xué)術(shù)地位，在當(dāng)?shù)貙W(xué)校船山小學(xué)講授王夫之的生平及思想,晚上學(xué)習(xí)大學(xué)精華。 今日講授：王夫之的生平及思想 今日課程：大學(xué)精華 住衡山 D5：衡山千古壽，南岳天下雄 上午赴南岳衡山參觀南岳大廟，上衡山游覽，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化中與宗教的關(guān)系，晚上講授中國(guó)傳統(tǒng)文化中與宗教的關(guān)系 今日講授：中國(guó)傳統(tǒng)文化中與宗教的關(guān)系 住衡山 D6：曾國(guó)藩故里，

12、看湖南湘軍扭轉(zhuǎn)乾坤 赴曾國(guó)藩故里富厚堂參觀，了解曾國(guó)藩生平，下午學(xué)習(xí)禮精華，晚上學(xué)習(xí)易精華。 今日課程：禮精華、易精華 住韶山 D7：韶山，一個(gè)民族的驕子 早餐后乘車往韶山，參觀毛澤東同志的故居和銅像廣場(chǎng)。了解新中國(guó)的的生平和歷史，學(xué)習(xí)偉人們?yōu)榱酥腥A之崛起，所堅(jiān)忍不拔，絕不放棄之決心與毅力。然后在廣場(chǎng)上列隊(duì)宣示：努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，做一名振興中華民族的有用之人。下午學(xué)習(xí)中庸精華，晚上組織“國(guó)學(xué)仲夏夜”晚會(huì) 今日課程：中庸精華 住湖南師大學(xué)生公寓 D8：告別國(guó)學(xué)大講堂 上午結(jié)業(yè)考試。頒發(fā)國(guó)學(xué)大講堂結(jié)業(yè)證書。同學(xué)們相互簽字留言，互贈(zèng)紀(jì)念品，結(jié)為學(xué)習(xí)和上進(jìn)的互助1+1。給家人和同學(xué)購(gòu)買禮物，下午返程

13、。 二、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生680元/人 1、五天整餐7早14正。住大學(xué)生公寓 2、一套四書五經(jīng)國(guó)學(xué)書本，儒學(xué)大師授課 3、外出參觀旅游和學(xué)習(xí)用車、保險(xiǎn)費(fèi)用 4、夏令營(yíng)的管理與指導(dǎo)費(fèi)用 三、本次夏令營(yíng)特點(diǎn)：(每期夏令營(yíng)200人) 1、生活實(shí)行封閉式管理、學(xué)習(xí)采用私塾式授課。 2、注重開放式學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)同學(xué)與自然和社會(huì)的人際交往技巧。 3、采用大學(xué)模式，讓同學(xué)提前熟悉和了解大學(xué)概念。 4、每期夏令營(yíng)學(xué)習(xí)前十名由湖南師大簽字授牌給予獎(jiǎng)勵(lì)。 5、請(qǐng)團(tuán)員務(wù)必遵守時(shí)間觀念，在指定的時(shí)間內(nèi)活動(dòng)。 國(guó)學(xué)夏令營(yíng)方案3 一、活動(dòng)目的：德行教育、身心鍛煉、快樂暑假、全面成長(zhǎng)。 二.活動(dòng)主題：傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化

14、，開啟智慧童心，塑造和諧少年 三.活動(dòng)時(shí)間：20_（請(qǐng)自填）年7月27日8月1日，全程封閉管理，請(qǐng)自愿報(bào)名參加，填好報(bào)名回執(zhí)表后交回王宅小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮。聯(lián)系電話：15_x3，聯(lián)系人：李老師。 四、參加活動(dòng)對(duì)象及人數(shù) 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，招收人數(shù)45人。 五、地點(diǎn)：武義縣王宅小學(xué)及外出拓展訓(xùn)練等 六、課程安排 1.國(guó)學(xué)經(jīng)典 2.弟子操 3. 學(xué)習(xí)力 4.孝親感恩歌曲 5.飲食、安全、家鄉(xiāng)民俗6、非遺傳承、傳統(tǒng)游戲7、軍事訓(xùn)練、素質(zhì)拓展 七、活動(dòng)保障措施：(1)專設(shè)夏令營(yíng)安全管理小組，專人負(fù)責(zé)照顧學(xué)生生活。(2)嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制度，精心策劃所有活動(dòng)，保障活動(dòng)安全。(3)嚴(yán)格請(qǐng)假、外出制度，建立安全工

15、作預(yù)案。(4)每次學(xué)習(xí)活動(dòng)之前都要檢查人數(shù)。(5)經(jīng)常對(duì)營(yíng)員進(jìn)行安全教育，經(jīng)常對(duì)校舍、活動(dòng)設(shè)施進(jìn)行檢查。(6)做好夏季防暑降溫工作。 八、注意事項(xiàng)： 1.換洗衣服二至三套、太陽(yáng)帽、傘、運(yùn)動(dòng)鞋、涼鞋等; 2.生活必備用品(毛巾被、小枕頭、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己學(xué)會(huì)洗簡(jiǎn)單衣物，培養(yǎng)自理能力); 3.水杯(提倡學(xué)生喝開水，培養(yǎng)儉樸精神); 4.小藥品，如創(chuàng)口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬(wàn)金油、風(fēng)油精等; 5.不提倡帶零食、貴重物品等，自帶的重要物品等必須自行保管好; 國(guó)學(xué)夏令營(yíng)方案4 假期來臨，應(yīng)部分學(xué)生父母的要求，擬繼續(xù)舉辦夏令營(yíng)活動(dòng)。 本次活動(dòng)將聘請(qǐng)資深專家教授開設(shè)中外

16、音樂欣賞、經(jīng)典詩(shī)詞誦讀和國(guó)學(xué)講座，在休閑中開闊視野，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和拓寬應(yīng)對(duì)基本能力測(cè)試的知識(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，對(duì)下學(xué)期即將開課的內(nèi)容進(jìn)行提前學(xué)習(xí)，超前一步，贏在起點(diǎn)。 快樂學(xué)習(xí)夏令營(yíng)，既是一次拓展視野的開心之旅，也是全面提升素質(zhì)的學(xué)習(xí)之旅。讓假期休閑不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中伴隨休閑。 一、活動(dòng)參加對(duì)象： 新高一年級(jí)學(xué)生(參加中考的學(xué)生)。預(yù)計(jì)接待學(xué)生在60到80人左右。 二、活動(dòng)形式和內(nèi)容 1、活動(dòng)形式 采取自愿參與方式組織學(xué)生參加活動(dòng)。對(duì)下學(xué)期即將開課的內(nèi)容由多年高考經(jīng)驗(yàn)的教師集中講授和重點(diǎn)訓(xùn)練;開設(shè)的專題講座由學(xué)生自主選擇。整個(gè)活動(dòng)過程，媒體將進(jìn)行跟蹤報(bào)道。 2、活動(dòng)內(nèi)容 為提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和拓

17、寬應(yīng)對(duì)基本能力測(cè)試的知識(shí)基礎(chǔ)，舉辦音樂欣賞、經(jīng)典詩(shī)詞誦讀和國(guó)學(xué)講座;針對(duì)即將升入高中的同學(xué)開設(shè)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)的專題輔導(dǎo)課，并穿插組織文體活動(dòng)。 三、活動(dòng)安排 1、報(bào)名 有意參加夏令營(yíng)的同學(xué)在中考結(jié)束后，可以通過手機(jī)短信、博客留言、電子郵件和電話聯(lián)系的方式預(yù)約席位，具體報(bào)名注冊(cè)時(shí)間是 6月20日-6月28日。地點(diǎn)：濰坊學(xué)院三號(hào)教學(xué)樓3309室 2、收費(fèi)情況：10元/節(jié)課,(5人以上集體報(bào)名打折優(yōu)惠)講座免費(fèi) 3、聯(lián)系方式：手機(jī) 電子郵箱： 4、活動(dòng)時(shí)間：暫定7月10日-25日(以報(bào)名時(shí)的課程安排為準(zhǔn)) 5、未盡事宜，敬請(qǐng)垂詢 國(guó)學(xué)夏令營(yíng)方案5 【活動(dòng)主題】 20_年_幸福人生國(guó)學(xué)夏令營(yíng)

18、【活動(dòng)性質(zhì)】 非贏利性、公益性、以中華傳統(tǒng)文化道德教育為主旨思想的青少年夏令營(yíng) 【活動(dòng)目的】 暑期將至，有些家長(zhǎng)不免開始擔(dān)憂，這個(gè)暑假，孩子會(huì)不會(huì)又沉迷于網(wǎng)吧、游戲廳，徹夜不歸?或是在家睡懶覺，日夜顛倒，無所事事?又或是成天與朋友們外出，不知行蹤 許多家長(zhǎng)們都希望，孩子能有一個(gè)豐富多彩又充滿意義的假期;孩子們也希望能度過一個(gè)快樂又有收獲的暑假。如何讓孩子有一個(gè)德藝雙方面提升的機(jī)會(huì)?如何使孩子既可以開啟孝心，懂得為人處事，又能學(xué)到才藝，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜四? 為方便大家學(xué)習(xí)，_，將于暑期舉辦豐富多彩的夏令營(yíng)活動(dòng)，教授公益，武術(shù)，歌曲，手語(yǔ)及傳統(tǒng)國(guó)學(xué)教育、經(jīng)典誦讀、文明禮儀、德育動(dòng)漫等課程。讓大家

19、在健康愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中，自然感受德藝雙馨的熏陶力量。 短短一個(gè)假期，就可獲得滿滿收獲，幫助我們開啟內(nèi)在孝心，培養(yǎng)良好興趣，提升德行才藝，與老師、同學(xué)們一起在快樂的學(xué)習(xí)、交流中，度過一個(gè)美好的暑期! 【活動(dòng)時(shí)間】 20_年七月上旬(暑假放假后不久)一共七天。義工老師工作共需八至九天。 【活動(dòng)地點(diǎn)】 _ 【主辦單位】 _市中華傳統(tǒng)文化研究會(huì)、_ 【活動(dòng)主持】 【招生對(duì)象】 以_地區(qū)為主的中學(xué)生(年齡12周歲到18周歲，能遵守寺廟規(guī)章制度，有改變自己，克服自己不良習(xí)氣的愿望)。招生名額為七十人。因名額限制，有些孩子無緣參加我們的國(guó)學(xué)夏令營(yíng)，我們深感無奈。 【報(bào)名方式】 可下載附后的表格，填寫后，發(fā)至

20、郵件或寄信、傳真皆可;_市中華傳統(tǒng)文化研究會(huì)會(huì)員可直接將報(bào)名表交給辦公室_老師。 【報(bào)到時(shí)間】 義工請(qǐng)于20_年7月_日9：00前報(bào)到。 家長(zhǎng)請(qǐng)于20_年7月_日16：00前報(bào)到。 請(qǐng)按照該時(shí)間來夏令營(yíng)報(bào)到，有特殊情況請(qǐng)務(wù)必提前和會(huì)務(wù)組聯(lián)系。 _本地家長(zhǎng)請(qǐng)攜孩子在當(dāng)天11：00前報(bào)到，當(dāng)日可與志愿者們一同迎接外地的家長(zhǎng)和孩子。 【義工招募】 本期夏令營(yíng)需要課堂助教老師、寢室老師、禮儀老師、生活老師、后勤老師等，現(xiàn)面向社會(huì)志愿者、大學(xué)生，以及高中學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)招募義工，要求： 1、熱愛國(guó)學(xué) 2、樂于奉獻(xiàn); 3、時(shí)間充裕 4、身心健康、個(gè)人修養(yǎng)較高 5、能遵守寺廟規(guī)章制度，服從組織安排，勝任指定的

21、工作。 6、幼兒園老師以及其他在校老師優(yōu)先。名額有限，報(bào)名從速。 【收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)】 和以往兩期一樣，本期夏令營(yíng)為非贏利公益性夏令營(yíng)，無任何收費(fèi)。夏令營(yíng)一切開支由_以及愛心人士捐款資助。所有老師均為志愿者，不收取任何報(bào)酬。眾人拾柴火焰高，歡迎廣大愛心人士及愛心企業(yè)為夏令營(yíng)作出奉獻(xiàn)，以共攘義舉。 【課程設(shè)置以及擬邀老師】 國(guó)學(xué)經(jīng)典(誦讀、講解弟子規(guī)、三字經(jīng)、朱子治家訓(xùn)等)擬邀老師為_老師 中醫(yī)養(yǎng)生(素食、經(jīng)絡(luò)、養(yǎng)生操、按摩保健、中老年疾病急救等)擬邀老師為_老師 孝親敬老(孝親敬老、尊師重道的歌曲、手語(yǔ)舞、天下父母、學(xué)堂故事、我被十三所學(xué)校開除視頻教學(xué)、為長(zhǎng)輩洗腳、寫給父母的一封信等現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)活動(dòng))擬邀老師為_老師，以及有過傳統(tǒng)文化公益論壇義工經(jīng)歷的義工，或在優(yōu)秀的大學(xué)生義工中挑選 中國(guó)武術(shù)(軍體拳、太極拳、巫家拳等)擬邀老師為_、以及義工中退伍老兵 認(rèn)識(shí)佛教(佛教的善惡觀、因果觀、七種布施的講解、佛教智慧故事講解、佛教活動(dòng)“跑香”、“出坡”)擬邀老師為_ _公益(介紹_地區(qū)公益組織和公益活動(dòng)現(xiàn)狀，激發(fā)小學(xué)員們樂善好施、積極投身社會(huì)服務(wù)公益事業(yè)中去。)擬邀老師為_老師 青少年勵(lì)志(青少年成功勵(lì)志教育、挫折教育)擬邀老師為_老師 模擬人生(暫缺) 寢室分享(當(dāng)天課程的學(xué)習(xí)心得，已完成的課堂分享、其它安排