__六年級(jí)___學(xué)科質(zhì)量分析表年級(jí)：_張宗紅____教師：________

1、2013-2014學(xué)年度上期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)分析表學(xué)校： 登特科中心校 學(xué)科： 六年級(jí)品德與社會(huì) 一、成績統(tǒng)計(jì)：卷面總分參考人數(shù)平均分最高分最低分優(yōu) 秀及 格低 分人數(shù)百分比人數(shù)百分比人數(shù)百分比17137423.23451925%6081.1%810.8%說明：各學(xué)科成績統(tǒng)計(jì)均按卷面總分進(jìn)行。優(yōu)秀率（百分制）90分；及格率（百分制）60分；低分率（百分制）30分。二、試題分析：（至少舉3例，并對(duì)其作重點(diǎn)分析）題號(hào)分值得分率典型錯(cuò)誤及主要失分原因一題填空15分85%第一題第1、3個(gè)空個(gè)別學(xué)生沒有加強(qiáng)記憶造成填寫錯(cuò)誤失分。二、簡答15分90%學(xué)生對(duì)吸毒有那些危害？回答的不全面導(dǎo)致失分。應(yīng)從個(gè)人、家庭

2、、社會(huì)手到的危害來回答。2、簡要敘述虎門銷煙的經(jīng)過，學(xué)生可能第一次答此類題，沒有完整的把經(jīng)過敘述出來。導(dǎo)致丟分。三、質(zhì)檢試卷評(píng)析：級(jí)指標(biāo)項(xiàng)目級(jí)指標(biāo)分值得分命題要求1試題能以各年段各學(xué)科現(xiàn)行的全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)為命題依據(jù)。10102命題原則、內(nèi)容等符合期末質(zhì)檢考試說明的要求。10103試題知識(shí)面覆蓋較廣，能以現(xiàn)行教材和水平相當(dāng)?shù)馁Y料為命題范圍。1010 4試題能夠面向全體學(xué)生，能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際年齡特征，個(gè)性特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)命制。1010試卷的科學(xué)性5題干語言表述準(zhǔn)確，學(xué)生容易理解。答案沒有差錯(cuò)。主觀性試題能提供多種答案，以便于閱卷。10106命題體現(xiàn)學(xué)科特色，沒有偏題、怪題，沒有編擬一些似是而

3、非的考題。1010卷面題型7文科能嚴(yán)格控制客觀題比例，提高客觀題的效度；理科能適當(dāng)加強(qiáng)對(duì)實(shí)際應(yīng)用和實(shí)驗(yàn)操作能力的考查；外語能加強(qiáng)對(duì)聽說和閱讀理解能力的考查。1010試卷結(jié)構(gòu)8試卷結(jié)構(gòu)與往年期末質(zhì)檢試卷相符，做到簡捷，題量適度。1010試卷難度9試題易中難比例與期末質(zhì)檢要求相近，符合6:3：1的要求。1010版面設(shè)計(jì)10注意字體的變化，圖文設(shè)計(jì)清晰、美觀，題號(hào)醒目，行間距適中，給學(xué)生留下較大的答題空間。1010綜合評(píng)價(jià)今年的思想品德試卷總分30分，與往年的思想品德試題相比，保持了試題的開放性，體現(xiàn)了卷考試的要求，符合小學(xué)生的實(shí)際。整體上看，本次試題難度適中，重難點(diǎn)把握比例合理，考查內(nèi)容全面，符合

4、學(xué)生的認(rèn)知水平，學(xué)生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成并檢查。試題注重了知識(shí)的基礎(chǔ)性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性,突出了學(xué)科特點(diǎn)，有利于考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握程度，有利于教學(xué)方法和學(xué)法的引導(dǎo)和培養(yǎng),也為教師平時(shí)的教學(xué)指明了方向。類型獨(dú)特。今后命題建議1、加強(qiáng)學(xué)生課本知識(shí)與生活的聯(lián)系。2、試題內(nèi)容要科學(xué)合理，覆蓋面廣，形式多樣，讓學(xué)生樂于接受考查，以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果。四、平時(shí)教學(xué)中存在的主要問題：平時(shí)教學(xué)中講課速度快缺乏在認(rèn)識(shí)。沒有隨堂加強(qiáng)記憶。寫、背、做題也少。五、今后教學(xué)所采取的措施或建議：1、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，在此基礎(chǔ)上拓展其基本能力。2、聯(lián)系生活實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)生多觀察，多留心身邊的事情。3、在教學(xué)

5、中加強(qiáng)學(xué)生各種能力的訓(xùn)練。4、加強(qiáng)學(xué)生的寫、背、做題等訓(xùn)練5、加強(qiáng)獨(dú)特類型試題的訓(xùn)練。六、對(duì)教研室及學(xué)校教研工作的建議：1.學(xué)校、社會(huì)、家庭要重視品德教育學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開設(shè)品德與社會(huì)課，并按照班級(jí)數(shù)額和課時(shí)要求配齊教師。廣泛向社會(huì)和家庭宣傳，利用社會(huì)和家庭的資源，把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實(shí)際有機(jī)聯(lián)系起來；同時(shí)關(guān)注社會(huì)新的發(fā)展和變化，及時(shí)豐富、充實(shí)課程內(nèi)容，增進(jìn)課程內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性和親近感。2.教師要在新理念的指導(dǎo)下，不僅要注重學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)，更要注重學(xué)生的基本能力培養(yǎng)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。 3.認(rèn)真分析本門課程的特點(diǎn)，抓住其生活性特點(diǎn)，教學(xué)過程中時(shí)刻注意結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活教學(xué)。要把靜態(tài)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來。對(duì)于