學生作業(yè)鼓勵性評語

1、對于一向愛動腦的學生評語是：你與眾不同的見解，真讓人耳目一新。      你真棒！老師還沒想到的這種做法，我向你學習。 你的頭腦真靈活，這種方法比老師的方法強多了。這真是奇思妙想，棒極了！對于聰明的小馬虎的評語是：方法很好，仔細查一查，看問題出在哪里？希望你告別粗心，與細心交朋友。如果再仔細一點，相信成功一定屬于你。  對作業(yè)認真，字跡工整，但內(nèi)容有錯的評語是：多漂亮的字呀！要是再仔細一點就好了！ 而對書寫潦草，尚欠認真的學生，給的評議是：做得很好！如能把字寫的再漂亮點，就更好了。贊揚和鼓勵性的評價語言大

2、有進步，再加油  你真棒，有這么大的進步，老師真為你感到高興！ 這么難的題，你還做對了一道，真不簡單！ 只要全心全意投入進去，什么都難不倒你  再努力一把，相信你會更好！ 一絲不茍，值得學習！作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。工整、正確的作業(yè)常常是同學們的榜樣。翻開你的作業(yè)本，真是讓大家贊不絕口。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。每次看你的作業(yè)，老師都會覺得是一種美的享受。每當我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來

3、欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。你是個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很清爽，很仔細。你寫作業(yè)的速度更是令人驚訝，你的作業(yè)本干凈，整齊。你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高，老師也為你感到高興。儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。這學期的進步很大，很少有不能完成作業(yè)的現(xiàn)象。這學期你最大的進步就是改掉了拖拉作業(yè)的壞習慣，看著你的學習成績不斷進步，老師為你高興、為你自豪。你的作業(yè)正確率很高，如果再把字寫大些就好了。當你數(shù)學應用題陷入困境的時候，你能主動向老師和同學請教，你進步了。作業(yè)里藏著小馬虎

4、？有時貪玩，可別忘記了做作業(yè)呢！如果書寫再認真一點，是不是就和你上課的表現(xiàn)一樣好呢？老師相信你能學得更棒，我們就從認真寫字開始好嗎？我們一起來改掉粗心這個毛病，好嗎？老師相信你是能學好的，就從按時交作業(yè)和改錯做起，好嗎？加油！老師相信你會越學越好！瞧！只要認真了，你就會有這樣棒的表現(xiàn)！加油！老師見到這樣做的又對又好的作業(yè)是件最高興的事！相信自己，你能學得更好！優(yōu)秀學生，我經(jīng)常用這些語言：“看你的作業(yè)，是一種享受”，“老師為你感到驕傲”，“批改你的作業(yè)， 老師的心情真好， 謝謝你”“有實力， 真羨慕你敏捷的思維能力”，“看在眼里，喜在心里”，“老師更喜歡你了”“你能發(fā)現(xiàn)其中的錯嗎? 找一找”，“

5、你這樣做是不是更好? ”“試著和你的好朋友探索一下這道題的最佳解法”，“你對這部分內(nèi)容喜歡嗎? ”“你喜歡老師的數(shù)學課嗎? ”“信你，你一定行的”，“聰明的孩子，書寫規(guī)范些，老師會更高興”，“期待著你的進步”，“你的解題正確率又提高了，你還會再進步的”“老師看你的作業(yè)真的是一種藝術享受！” “你真聰明！但是愛清潔的你，怎么會把你心愛的東西弄臟？”、“憑你的聰明勁兒，堅信你會寫一手好字！”“你不會不愛惜自己的心愛之物吧！”?！霸诩液桶职謰寢層懻撘幌?，你一準能做好”、“告訴媽媽，你今天的作業(yè)進步了”。 “方法太好了，可要細心呀！”、“解得巧，真聰明”、“你肯定有高招，因為你是我的驕傲”?！澳愕倪M步

6、很大，因為你付出勞動?！薄翱吹侥阍谶M步，我萬分高興，希望你更上一層樓?！薄敖獾们伞⒎椒睢薄澳愫苈斆?如果字再寫得好一點,那就更好了!”、“結果正確，但格式正確嗎？”、“聰明的你，一定能發(fā)現(xiàn)簡便方法！”“搬開你前進的絆腳石-粗心,奮勇前進!”、“和細心交朋友!”、“你的字寫得可真漂亮,要是能提高正確率,那肯定是最棒的!” “再細心一些，準行！” 搬開你前進的絆腳石-粗心,奮勇前進!”“和細心交噴朋友!”“你的字寫得可真漂亮,要是能提高正確率,那肯定是最棒的!”或者“你很聰明,如果字再寫得好一點,那就更好了!”你一定能行！”“你的進步很大，老師知道只要你認真去做，再大的困難都能克服?！薄袄蠋煘槟?/p>

7、的進步感到萬分高興，希望你努力更上一層樓。”“再細心一些，準行！”“你真棒!”“好極了!”“very good!”每次全班還評出一個字寫的好,作業(yè)正確率高,解題最有創(chuàng)意的學生,打上“best!”對解得巧，真聰明！還有更好的解法嗎?”“愛動腦筋的你肯定還有高招!” 老師批改作業(yè)100例精彩評價語言一、贊賞式：對學生表示由衷地贊美和賞識。1、我忍不住要多看兩遍，真好！2、你真棒！最近學得真棒！3、喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考！4、祝賀你每次都考一百分！5、就這樣做下去，孩子！6、喜歡你的認真勁兒！7、你努力，你收獲，你勤奮，你成功！8、我發(fā)現(xiàn)你的成績又提高了！9、今天我太高興了，因為看到了你的作

8、文！10、喜歡你的語言，樸素而富含哲理。推薦給大家！二、肯定式：對學生的作業(yè)或作業(yè)中的某方面表示關注和肯定。1、這一次做得不錯，再努力些就會更棒！2、孩子，你在努力！我能感覺到！3、這就是耕耘后的收獲！4、這段時間學習狀態(tài)很好5、有進步啦！6、孩子，我喜歡你的進步，為你高興！7、字跡美觀，頁面整潔！8、這么端正的作業(yè)，一定下了很大功夫！9、作業(yè)挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持！10、我知道你昨天生病了，沒想到作業(yè)還能做這么好！三、批評式：直接點明作業(yè)中存在的問題，促其改正。1、學習退步，我會注意你！2、你沒有認真完成3、放松要求了吧4、為什么總有錯字？我等待你的回答！5、這不是你的水平！6、認

9、真寫了嗎？我喜歡你上次的作業(yè)！7、驕兵必?。?、你的朋友們快超過你啦，還不努力！9、后面沒有前面認真，“持之以恒”10、不可以對自己降低要求！因為你能做到更好！四、激勵式：激發(fā)和鼓勵學生，使其奮發(fā)。1、加油！超過別人2、放飛夢想，突破渴望！3、讓大伙兒看到更出色的你！4、相信你能做得更好！5、加油！加油！加油！6、對，希望你更專注些，再把目標定得高些！7、你很認真，繼續(xù)努力吧！你會做得更好8、下次要拿第一哦9、一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！10、老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好五、說理式：通過說明道理，幫助其戰(zhàn)勝困難，轉(zhuǎn)變學習狀態(tài)1、失敗乃成功之母，別泄氣！2、一份耕耘，一份收

10、獲！3、對自己的要求有多高，就能達到多高的水平！4、你的汗水不會白流，你的努力也不會白費！5、別人能做到的，你也能！6、不要辜負老師和家長對你的希望?。?、你是全班同學的榜樣，你覺得該怎么做？8、作業(yè)是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成！9、從容面對失敗，就有超越自己的底氣！10、孩子，懂得珍惜就會擁有更多！六、導行式：直接指導學生行為，幫助其學習進步！1、看看你同桌的作業(yè)，他的格式更美觀！2、字的大小相同，字形規(guī)范，你能做到，加油！3、再加把勁！4、不要嘆息時間的消逝，要熱情而執(zhí)著地抓住它！5、要結合自己生活實際談感受。6、把你的作業(yè)和××同學的交流，你們都會有收獲！7、試

11、著看一些科普類的讀物，我覺得你需要這些知識！8、選擇一些文學類讀物，對你的語言表達會有好處！9、如果像上次的作業(yè)那樣寫，我會更欣賞你的韌性10、沒有規(guī)矩，不成方圓，對吧？七、指導式：對作業(yè)中存在的問題，進行針對性指導。1、詳略不得當！2、你應該概括得更全面些！加油！3、語言可以更活潑些！4、嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學會！5、在作文的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些！6、字要寫正，不出格7、我想，你作業(yè)的時間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。8、眼到，心到，手到。你能做到！9、沉住氣，看清楚，寫準確！你能做到！10、大小一致，行款整齊。八、談心式：與學生交流思想，增進情感

12、，促進學習的內(nèi)驅(qū)力。1、給自己一個笑臉，你會發(fā)現(xiàn)，生活，完全不一樣。2、今天我看到你寫作時專注的神情，被你感動！你從第一頁翻起，便會看到自己的進步！3、孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行！4、我相信自己的學生，你也要相信自己，你能行！5、字里行間流露出的真情，讓我感動！6、太喜歡你的語言，細膩，柔軟又富有韌性！7、你讓我送給他一個微笑，對嗎？孩子。8、鼓勵，對你很重要，我記住了！謝謝你9、你能感覺到老師對你的期待嗎？10、用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖！九、總結式：針對學生的作業(yè)內(nèi)容、形式，進行總結。1、你的文章告訴我，用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。2、讀史可以明智，你寫得好3、世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學會了一句。4、寫得多好呀，一顆“花生心”，一顆謙恭的心！5、駁論，有助思維，你做得好！6、勤奮地學習，獲得成功，你做到了，我很高興！7、是的，有時，一首歌也能給人很大的啟迪！8、人性的真善美！9、寫得好，你是這樣做得嗎？做一只鷹！10、“馬上做”而不是“慢慢