小班語言教案

1、小班語言教案：我喜歡的小動(dòng)物活動(dòng)目標(biāo)：1、在收集探索的基礎(chǔ)上，愿意交流分享。2、了解一些動(dòng)物的生活習(xí)性，萌發(fā)愛動(dòng)物的情感活動(dòng)準(zhǔn)備：1、動(dòng)物園拍攝的照片。2、教學(xué)掛圖我喜歡的小動(dòng)物。3、與幼兒人數(shù)相同的小紅星若干枚。活動(dòng)過程：一、自由交流師：上次老師介紹了我最喜歡的小動(dòng)物是誰啊？（熊貓）小朋友們也有自己喜歡的小動(dòng)物，而且把小動(dòng)物們都帶來了，現(xiàn)在請(qǐng)你們把找到的小動(dòng)物的秘密講給你的好朋友聽，好嗎？幼兒自由交流，教師巡回觀察二、集體交流分享師：誰先來介紹一下你的動(dòng)物朋友呢？1、幼兒介紹 ： 奶牛師：聽完了他的介紹，你們有什么問題要問他么？幼兒可能生成問題：(1)奶牛喜歡吃什么呀？(2)奶牛最大的本領(lǐng)是

2、什么呢？針對(duì)幼兒生成的問題，教師及時(shí)示范擠奶的動(dòng)作，并引導(dǎo)幼兒一起模仿學(xué)習(xí)2、幼兒介紹： 小雞介紹的幼兒把自己收集的碟片“小雞出殼”放給其他幼兒看 看完后，師：“他喜歡的小動(dòng)物是誰??？讓他把小雞來給大家介紹一下吧。”幼兒介紹師：關(guān)于小雞你們有什么問題要問他么？幼兒現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)：幼兒在喂養(yǎng)小雞的過程中，知道了小雞喜歡吃的東西，小雞吃東西的動(dòng)作等?？赡苌傻膬?nèi)容：對(duì)小雞出殼、捉蟲的動(dòng)作比較感興趣，教師根據(jù)幼兒的及時(shí)興趣，給予滿足，及時(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)小雞出殼、小雞捉蟲的動(dòng)作。3、幼兒介紹：小豬4、幼兒介紹：小狗幼兒帶來的自己家里養(yǎng)的小狗，邊看邊介紹師：小狗真可愛啊，它最喜歡吃什么呀？（肉骨頭）那讓我們和小

3、狗一起找肉骨頭吃好嗎？音樂游戲哈巴狗5、幼兒介紹：小貓可能生成的問題：(1) 小貓喜歡吃什么？(2) 小貓是怎么唱歌的？教師根據(jù)幼兒的提問及時(shí)給予回應(yīng)，如學(xué)習(xí)小貓的叫聲、學(xué)習(xí)小貓走路的動(dòng)作等。6、幼兒介紹：小猴子幼兒介紹自己和爸爸從網(wǎng)上收集的小猴子的圖片生成的問題是：(1) 猴媽媽和小猴子在干什么呢？(2) 他們身上為什么會(huì)有結(jié)晶鹽呢？可引導(dǎo)幼兒一起討論，教師根據(jù)幼兒的回答引出問題：“小猴子不洗澡，身上很臟，我們小朋友應(yīng)該怎樣愛清潔、講衛(wèi)生呢？”教師引導(dǎo)幼兒自由講述師：那我們一起來做一個(gè)愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子吧。律動(dòng)洗澡操，邊做律動(dòng)邊用簡(jiǎn)單的語言提示孩子的動(dòng)作。師：洗完澡我們身上真舒服啊，來來，趕快帶著我們的動(dòng)物朋友到外面去玩吧。三、送顆紅星給喜歡的動(dòng)物：（請(qǐng)每位幼兒取一枚紅星粘貼在自己喜歡的動(dòng)物圖片下面。）四、數(shù)數(shù)，各種動(dòng)物各有幾枚紅星。評(píng)出紅星最多的動(dòng)物之星。五：延伸活動(dòng)1、把幼兒收集的資料投放在探索區(qū)，讓幼兒自由探索自己喜歡的動(dòng)物的秘密。2、在表現(xiàn)區(qū)中投放各種動(dòng)物的頭飾