0225高三數(shù)學(xué)-沛縣歌風(fēng)中學(xué)(如皋辦學(xué))2014屆高三10月月考數(shù)學(xué)試題_第1頁(yè)
0225高三數(shù)學(xué)-沛縣歌風(fēng)中學(xué)(如皋辦學(xué))2014屆高三10月月考數(shù)學(xué)試題_第2頁(yè)
0225高三數(shù)學(xué)-沛縣歌風(fēng)中學(xué)(如皋辦學(xué))2014屆高三10月月考數(shù)學(xué)試題_第3頁(yè)
0225高三數(shù)學(xué)-沛縣歌風(fēng)中學(xué)(如皋辦學(xué))2014屆高三10月月考數(shù)學(xué)試題_第4頁(yè)
0225高三數(shù)學(xué)-沛縣歌風(fēng)中學(xué)(如皋辦學(xué))2014屆高三10月月考數(shù)學(xué)試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、沛縣歌風(fēng)中學(xué)(如皋辦學(xué))2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期10月月考高三數(shù)學(xué)命題人:陳磊 審核人:韓勇一、填空題(本大題共14小題,每小題5分,共70分,請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卷相應(yīng)的位置上)1、集合,若,則的值為 2、命題“若實(shí)數(shù)a滿足,則”的否命題是 真 命題(填“真”、“假”之一)3向量與共線(其中等于 4、函數(shù)的遞減區(qū)間是 , .5、已知,則 6、已知非零向量a,b滿足|a|ab|1,a與b夾角為120°,則向量b的模為 1 7、函數(shù)的一條對(duì)稱(chēng)軸方程為,則 0 8、將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位,得到的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)為,若為奇函數(shù),則的最小值為 9.把函數(shù)的圖像上的所有點(diǎn)縱坐標(biāo)不變,橫

2、坐標(biāo)伸長(zhǎng)為原來(lái)的2倍,得到的圖像,然后把的圖像上的所有點(diǎn)平行向下移動(dòng)一個(gè)單位,得到的圖像,則函數(shù)的表達(dá)式= 10、已知定義在R上的可導(dǎo)函數(shù)對(duì)任意都有,且當(dāng)時(shí),有,現(xiàn)設(shè),則實(shí)數(shù)的大小關(guān)系是 a>b 11已知函數(shù)f(x) 是R上的增函數(shù),則實(shí)數(shù)k的取值范圍是 ,1) 12、已知點(diǎn),是函數(shù)圖象上的任意兩點(diǎn),其中,且角的終邊經(jīng)過(guò)點(diǎn),若時(shí),的最小值為,則的值是 13. 已知O為ABC的外心,若,則的最小值為2 14函數(shù)的定義域?yàn)?若滿足在內(nèi)是單調(diào)函數(shù),存在,使在上的值域?yàn)?,那么叫做?duì)稱(chēng)函數(shù),現(xiàn)有是對(duì)稱(chēng)函數(shù),那么的取值范圍是_.二、解答題:本大題共6小題,共90分解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算

3、步驟15. (14分)已知向量(1)求的最小正周期與單調(diào)遞減區(qū)間。(2)在ABC中,a、b、c、分別是角A、B、C的對(duì)邊,若ABC的面積為,求的值。16設(shè)是平面上的兩個(gè)向量,若向量與互相垂直.()求實(shí)數(shù)的值;()若,且,求的值.【答案】()由題設(shè)可得 即代入坐標(biāo)可得. ()由(1)知, . 17已知在等邊三角形ABC中,點(diǎn)P為線段AB上一點(diǎn),且.(1)若等邊三角形邊長(zhǎng)為6,且,求;(2)若,求實(shí)數(shù)的取值范圍.【答案】(1)當(dāng)時(shí),.(2)設(shè)等邊三角形的邊長(zhǎng)為,則,即,. 又,. 18.心理學(xué)家研究某位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況發(fā)現(xiàn):若這位學(xué)生剛學(xué)完的知識(shí)存留量為1,則x 天后的存留量;若在t(t>0)

4、天時(shí)進(jìn)行第一次復(fù)習(xí),則此時(shí)這似乎存留量比未復(fù)習(xí)情況下增加一倍(復(fù)習(xí)的時(shí)間忽略不計(jì)),其后存留量y2隨時(shí)間變化的曲線恰好為直線的一部分,其斜率為,存留量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示。當(dāng)進(jìn)行第一次復(fù)習(xí)后的存留量與不復(fù)習(xí)的存留量相差最大時(shí),則稱(chēng)此時(shí)刻為“二次復(fù)習(xí)最佳時(shí)機(jī)點(diǎn)”(1)若a=-1,t=5,求“二次復(fù)習(xí)最佳時(shí)機(jī)點(diǎn)”;Y1ty2(2)若出現(xiàn)了“二次復(fù)習(xí)最佳時(shí)機(jī)點(diǎn)”,求a的取值范圍。設(shè)第一次復(fù)習(xí)后的存留量與不復(fù)習(xí)的存留量之差為,由題意知, 所以 當(dāng)時(shí),當(dāng)且僅當(dāng) 時(shí)取等號(hào),所以“二次復(fù)習(xí)最佳時(shí)機(jī)點(diǎn)”為第14天 (2) , 當(dāng)且僅當(dāng) 時(shí)取等號(hào),由題意,所以 19、(本小題滿分16分,第1小題7分,第2小

5、題9分)已知奇函數(shù)的定義域?yàn)?,?dāng)時(shí),(1) 求函數(shù)在上的值域;(2) 若,的最小值為,求實(shí)數(shù)的值19、解:(1) 設(shè),則時(shí),所以 又因?yàn)闉槠婧瘮?shù),所以有 所以當(dāng)時(shí),所以,又 所以,當(dāng)時(shí)函數(shù)的值域?yàn)?2)由(1)知當(dāng)時(shí),所以令,則,當(dāng),即時(shí),無(wú)最小值, 當(dāng),即時(shí),,解得舍去當(dāng),即時(shí),,解得綜上所述,20已知函數(shù),其中是自然數(shù)的底數(shù),。()當(dāng)時(shí),解不等式;()若在,上是單調(diào)增函數(shù),求的取值范圍;()當(dāng)時(shí),求整數(shù)的所有值,使方程在,上有解?!敬鸢浮恳?yàn)椋圆坏仁郊礊?,又因?yàn)椋圆坏仁娇苫癁?,所以不等式的解集為,?dāng)時(shí),在上恒成立,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào),故符合要求;當(dāng)時(shí),令,因?yàn)?,所以有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)

6、根,不妨設(shè),因此有極大值又有極小值若,因?yàn)椋栽趦?nèi)有極值點(diǎn),故在上不單調(diào)若,可知,因?yàn)榈膱D象開(kāi)口向下,要使在上單調(diào),因?yàn)椋仨殱M足即所以.綜上可知,的取值范圍是當(dāng)時(shí), 方程即為,由于,所以不是方程的解,所以原方程等價(jià)于,令,因?yàn)閷?duì)于恒成立,所以在和內(nèi)是單調(diào)增函數(shù),又,所以方程有且只有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,且分別在區(qū)間和上,所以整數(shù)的所有值為附加1已知數(shù)列an的前n項(xiàng)和Sn2n23n1,求an的通項(xiàng)公式 答案:4n52若等腰梯形中,則 的值為 AB、2C、3D、2【答案】C3在數(shù)列中,()設(shè)證明:數(shù)列 是等差數(shù)列; ()求數(shù)列的前項(xiàng)和【答案】(),則為等差數(shù)列, ()兩式相減,得.4.(本小題滿分16分,第1小題5分,第2小題5分,第3小題6分)已知函數(shù) . (1) 當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;(2) 求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(3) 對(duì)定義域內(nèi)每一個(gè),總有,則稱(chēng)為“非負(fù)函數(shù)”,若在上是“非負(fù)函數(shù)”,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.解()時(shí), 1分 3分曲線在點(diǎn)處的切線方程 5分()6分當(dāng)時(shí), 恒成立,函數(shù)的遞增區(qū)間為7分當(dāng)時(shí),令,解得或x( 0, )( ,1)f(x)-+f(x)減增所以函數(shù)的遞增區(qū)間為,遞減區(qū)間為10分()由題意知對(duì)任意的,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論