理論課程及實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱填寫說明

1、理論課程及實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱填寫說明（公共基礎(chǔ)課、素質(zhì)必修課、素質(zhì)選修課適用）A. 總說明：一、適用課程范圍：該版教學(xué)大綱的填寫范圍僅為“公共基礎(chǔ)課”“素質(zhì)必修課”和“素質(zhì)選修課”。課程類別可于武漢工程大學(xué)本科培養(yǎng)方案中查詢。二、文本格式：請(qǐng)勿改變大綱中標(biāo)題及文本樣式。標(biāo)題中的課程名稱為黑體小二號(hào)字體（加粗）。除標(biāo)題外，其余需填寫內(nèi)容中的中文及數(shù)字的樣式為宋體五號(hào)字體（勿加粗），英文樣式為Times New Roman五號(hào)字體（勿加粗）；段落行間距設(shè)為單倍行距，段首縮進(jìn)設(shè)為2。三、表格：請(qǐng)勿改變頁(yè)邊距、表格列寬及單元格的對(duì)齊方式。因?yàn)檐浖愋图鞍姹締栴}，打開大綱模板文件后表格有可能出現(xiàn)少量錯(cuò)位情

2、況，請(qǐng)幫忙調(diào)整至對(duì)齊，建議使用WPS打開。四、名稱：?jiǎn)挝缓驼n程等名稱請(qǐng)務(wù)必填寫標(biāo)準(zhǔn)化全稱，如“計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院”“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”等。五、聯(lián)系人：李哲倫；電話：81349129；地址：教務(wù)處教學(xué)評(píng)價(jià)與發(fā)展中心（白宮208）B.分項(xiàng)說明1、 課程信息 “課程類別”：公用基礎(chǔ)課、素質(zhì)必修課或素質(zhì)選修課 “課程性質(zhì)”：必修或選修 “計(jì)劃學(xué)時(shí)”：請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)前填寫總學(xué)時(shí)，并在括號(hào)內(nèi)分別填寫課內(nèi)學(xué)時(shí)和課外學(xué)時(shí)，如果沒有課外學(xué)時(shí)，則填寫“0”。 “選用教材”: ，編著，出版社，年；是否自編；是否教育部規(guī)劃教材 “課程網(wǎng)站”：有則填寫，沒有則填寫“無”。2、 課程簡(jiǎn)介（中英文) 中

3、文在前、英文在后，中文要求200字以上、500字以下。課程簡(jiǎn)介必須包括課程定義、課程總體內(nèi)容、課程目的及意義等基本內(nèi)容。此外，可以填寫與相關(guān)課程的關(guān)系、課程改革情況、教學(xué)方法、課程特色等其它內(nèi)容。 任何課程都必須有英文課程簡(jiǎn)介。三、課程教學(xué)要求 從知識(shí)、能力、素質(zhì)三個(gè)方面分條目進(jìn)行闡述。其中的一條或者若干條應(yīng)能對(duì)應(yīng)工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)（2015版）12項(xiàng)畢業(yè)要求中的相關(guān)條目。 問題1：為什么要將“課程教學(xué)要求”中的一條或者若干條對(duì)應(yīng)工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)（2015版）12項(xiàng)畢業(yè)要求中的相關(guān)條目？答：根據(jù)學(xué)校“以工程實(shí)踐為主，滿足復(fù)合型、創(chuàng)新性、國(guó)際化、工程化人才成長(zhǎng)需要”的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，作為面向全校

4、學(xué)生開設(shè)的課程，各公共基礎(chǔ)課、素質(zhì)必修課、素質(zhì)選修課的課程教學(xué)要求應(yīng)該在達(dá)成“業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求”中的知識(shí)、能力、素質(zhì)三類要求的基礎(chǔ)上，保證其中有一條或若干條能與工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)（2015版）中工科專業(yè)學(xué)生的12項(xiàng)畢業(yè)要求中的一條或若干條相關(guān)聯(lián)。 問題2：什么是“工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)（2015版）中的12項(xiàng)畢業(yè)要求”答：其內(nèi)容如下： 1.工程知識(shí)：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)用于解決復(fù)雜工程問題。2.問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。3.設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案：能夠設(shè)計(jì)針對(duì)復(fù)雜工程問題的解決方案，設(shè)計(jì)滿足特定需求的系

5、統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。4.研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)復(fù)雜工程問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。5.使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對(duì)復(fù)雜工程問題的預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性。6.工程與社會(huì)：能夠基于工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)復(fù)雜工程問題的專業(yè)

6、工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。8.職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。9.個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。10.溝通：能夠就復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。11.項(xiàng)目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。12.終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。 問題3：課程教學(xué)要求與工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)（201

7、5版）12項(xiàng)畢業(yè)要求中相關(guān)聯(lián)條目的條目應(yīng)為幾條？是否需要全部相關(guān)聯(lián)？答：應(yīng)至少有一條相關(guān)聯(lián)，并在此條目后用括號(hào)注明其與12項(xiàng)畢業(yè)要求中的哪一條相關(guān)聯(lián)。表達(dá)方式例如：“能夠采用系統(tǒng)方法針對(duì)具體的問題給出解決方案，按照明確的特定需求設(shè)計(jì)工藝路線及流程”（與畢業(yè)要求3“設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案”相關(guān)聯(lián)）”。課程教學(xué)要求不需要與12項(xiàng)畢業(yè)要求全部相關(guān)聯(lián)，因?yàn)閹缀醪豢赡苡幸婚T課能滿足某專業(yè)學(xué)生的全部畢業(yè)要求。四、課程教學(xué)內(nèi)容 “類型”：指具體教學(xué)環(huán)節(jié)的類型，如理論講授、實(shí)驗(yàn)、上機(jī)、討論、習(xí)題、課外線上學(xué)習(xí)等，按照實(shí)際課程安排情況填寫。五、考核要求及成績(jī)?cè)u(píng)定 “考核方式”：請(qǐng)列出該課程涉及到的全部考核方式，如“小論文、分組設(shè)計(jì)、期末考試、線上作業(yè)、平時(shí)表現(xiàn)”等。除期末考試成績(jī)外，其它考核方式所產(chǎn)生的成績(jī)均歸入“平時(shí)成績(jī)”中進(jìn)行對(duì)應(yīng)填寫。 各項(xiàng)權(quán)重相加應(yīng)等于1。 “考核要求”：可填寫作業(yè)次數(shù)、考試方式（開卷、閉卷）、項(xiàng)目設(shè)計(jì)要求等 “備注”：可填寫相應(yīng)參照標(biāo)準(zhǔn)或其它說明。六、學(xué)生學(xué)習(xí)建議 “學(xué)習(xí)方法建議”：對(duì)于有課外學(xué)時(shí)的課程，請(qǐng)務(wù)必在此欄說明并包含課外學(xué)時(shí)數(shù)，課外學(xué)習(xí)資源、方式及主要內(nèi)容。若無，則填寫其他學(xué)生應(yīng)關(guān)注學(xué)習(xí)內(nèi)容以及可利用的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)方式。 可列舉相關(guān)書籍、視頻及網(wǎng)絡(luò)資源。