教師個人校本研修工作計劃

1、校本研修工作計劃為了進一步加強教師個人的自我發(fā)展與完善，積極進取，努力工作，特制定個人校本研修工作計劃。 一、指導思想以學校的教學教研工作為指導，立足課堂、革新教學方式，提高課堂教學的有效性為重點，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教學研修工作，為促進學生的全面發(fā)展，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務于教研教學工作而努力。 二、研修目標 以 “求真、求實、求效”的工作理念做后盾，以提高教師專業(yè)能力為重點，以提高教師綜合素質為前提，開展個人研修。1、積極實踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性課堂教學”開展課堂教學研究活動，提高課堂教學效率。2、積極探索，參與課題研究，積極響應學校參加每次的教研活動，能夠自

2、覺應用現(xiàn)代教育教學理論來指導教學。三、研修內容1、鉆研教材鉆研本學段教材中習作內容，整理歸類，總結出本學段閱讀內容的共同特點，找出難點問題并交流研討，以便全面把握小學教材中的閱讀方法及閱讀難點。2、課堂教學結合自己的教研主題設計一節(jié)本年段的公開課。3、案例分析 對自己課堂教學進行研究、分析、總結和再設計，以此鍛煉對課堂的駕馭能力。4、撰寫經驗撰寫關于課堂教學的經驗論文，提高自己的反思總結能力和寫作能力.5、研修總結在年末時把近一年的研修歷程，把自己在研修過程中的學習、進步和體會結合起來寫一篇個人研修分析與總結。四、保證措施1、加強教育理論學習，多看教育教學專著，并認真做好筆記，努力提

3、高個人專業(yè)素養(yǎng)。2、認真制定學科教學計劃，平時要做到：用心備課、上課要有激情、及時撰寫課后反思、精心設計作業(yè)、耐心輔導學生。3、積極參加各級部門組織的各種教學教研活動，配合教導處做好每一周一次的教研組活動。4、通過教師個人自學，網絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平。5、積極主動地上好研討課，認真開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。6、虛心向同行教師們學習，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己學科知識的不足，本學期聽課絕不少于20節(jié)。7、認真撰寫教育教學心得體會，爭取有質有量。五、研修安排第一學期：1、新課標解讀 2、名師學習3、師德學習4、教學理論的研修5、課堂教學的有效性 閱讀教學的有效性6、心理健康教育  7、課堂教學第二學期：1、新課標解讀2、師德學習3、教師的智慧 、口語交際研討4、教師的智慧5、科研能力的研修總之，我一定按計劃認真學習，成為終身學習的先行者，不斷更新教育教學、學習觀念；認真反思，