教師職業(yè)榮譽感演講稿范文

1、.老師職業(yè)榮譽感演講稿范文"傳道、授業(yè)、解惑"，這似乎是自古以來人們對老師角色的定位。除此次外，還有許多浪漫的答復(fù)，如老師是蠟燭照亮了別人，消滅了自己;老師是春蠶，生命不息，吐絲不止;老師是瘦竹，虛心勁節(jié)，綠意融融等。這些都是人們給予我們老師神圣的，最高的榮譽。在這第20個老師節(jié)，我榮耀地參加了老師的隊伍，成為了老師之家的一員。"情在左，愛在右，走在我生命的兩旁，隨時播種，隨時開花"，這就是榮耀的人民老師的寫照，雖然我剛踏入崗位，涉世不深，但在我淺薄的認(rèn)知里，老師就像是一個變臉者，它具有多個面孔，多種角色。老師是朋友。剛走上講臺的我們，身份雖然變了，但也

2、只是從學(xué)校到學(xué)校這是我們最純潔的樂園，看著天真無瑕、靈氣動人的孩子，你難道忍心做一個"長者"，居高臨下，讓他們伏首稱臣。非也非也，我們只有靠近他們，傾聽他們的心靈世界，做他們的"朋友"，為他們提供時機、材料，作他們的后盾，支持他們的"工作"，我們才能走入他們的世界。老師是演員。杜威曾說過"孩子是天生的模擬家"，所以我們得隨時留意自己的儀表，談吐舉止。因為我們漫不經(jīng)心的一句話，一個動作都會影響到孩子，不管有啥快樂事，煩心事，都必須把它關(guān)到門外，然后輕裝上陣，始終用微笑來迎接孩子，構(gòu)造情節(jié)，選擇內(nèi)容，用你的情緒去感染孩

3、子，引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)、探究，享受其中的樂趣。在其過程中，你可以喜形于色，怒不可遏，這是因為孩子的年齡特點需要我們這么做，讓孩子強 烈地感受到喜怒哀樂。當(dāng)然，你得記住要把握一個度。做到這些老師豈不就是演員，只是演員的陣地在舞臺，老師的陣地在講臺罷了。不管講臺還是舞臺，都渴望贏得掌聲與喝彩。人非圣賢孰能無過，這就得學(xué)會包裝自己。當(dāng)然我并不提倡所有的一切都得"演"，在有些時候應(yīng)該允許有點瑕疵存在，這就是以人為本，人性的教育，我們允許孩子存在錯誤，我想也應(yīng)該允許老師的孰人之過吧!老師是模特。孩子有三分之一的時間在學(xué)校度過，除了父母的影響外，影響最大的就是老師了。也許有人會說"我崇拜的歌星、影星是某某某"，但你們是否忽略了這樣的心聲"這是我們老師說的"，"老師，我最喜歡了"，聽到這些，難道你不為之榮耀嗎?我在心中對自己無聲地肯定"我是榮耀的人民老師"。老師是咨詢師。隨著時機的開展，我們不難發(fā)現(xiàn)有心理問題的人越來越多，因為不管是大人還是孩子，正在經(jīng)受著高壓電?，F(xiàn)今是獨生子女的時代，思想活潑但又過于任性，心里承受才能差是獨生子女存在的問題，再加之受時機上各種觀念的影響，于是在人際關(guān)系、情感、心理等方面的問題