傳統(tǒng)文化知識競賽策劃書上課講義

1、傳統(tǒng)文化知識競賽策劃書<div style='padding:10px 5px 0px 20px;margin:10px 0px 0px -15px;'1. 傳統(tǒng)文化知識競賽策劃書2. 傳統(tǒng)文化競賽策劃書3. 中國傳統(tǒng)文化知識競賽策劃書4. 傳統(tǒng)文化知識競賽策劃書1、傳統(tǒng)文化知識競賽策劃書一、活動主題：弘揚中國傳統(tǒng)文化，發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化魅力二、活動目的：為弘揚中國傳統(tǒng)文化， 發(fā)揚傳統(tǒng)文化的魅力， 促進學生對我國的傳統(tǒng)文化的認識與了解， 擴大學生視野，提高學生的道德文化修養(yǎng)與綜合素質，豐富學生的文化內容，推進我院 大學文化建設。為此，我們計劃舉行“中國傳統(tǒng)文化知識競賽”活動

2、。三、活動目的與意義：促進學生對中國傳統(tǒng)文化的認知，孕育學生的文化底蘊， 豐富學生的課余生活和提高學 生學習中國傳統(tǒng)文化的熱忱，全面發(fā)展中國傳統(tǒng)文化與校園文化四、活動時間：初賽：第一場決賽：第二場五、活動地點：初賽：新教 決賽： 大學生活動中心六、活動對象： 全校對所有中國傳統(tǒng)文化感興趣的同學都可報名參加，三人為一隊。七、活動籌備：4 月，全社動員，收集好參考材料，準備題庫。5 月 9 日，整理復印材料；做好海報宣傳活動。5 月 15 日，匯總報名參加這次活動的人員名單。八、活動流程及規(guī)則：1、選手到場；選手需提前一小時到場（抽簽決定編號，介紹比賽環(huán)節(jié)事宜）2、觀眾入座，評委記分人員入座，比賽

3、正式開始。3、比賽環(huán)節(jié)設置介紹：中國傳統(tǒng)文化中講究集合眾人智慧，廣采百家之長，故設第一 環(huán)節(jié)：集思廣益；傳統(tǒng)文化中又注重直抒胸臆，勇于諫言，故設第二環(huán)節(jié)：誰與爭鋒； 中國人是有智慧的，歷史的沉淀，文化的積攢，給了人們生活的秘密錦囊，故設第三環(huán) 節(jié)：智慧錦囊；4、比賽環(huán)節(jié)a、第一環(huán)節(jié)：集思廣益！共 20 題，每題 10 分。待主持人讀完問題后各組選手一起用答題板作答，聽主持人口令，一起亮題板。 分數(shù)最高的兩組直接晉級下一環(huán)節(jié)。 分數(shù)排名三至六的四組選手分別派出 一名代表進行“快問快答”晉級大比拼，得分較高的兩名選手所在組晉級下一環(huán)節(jié)?！翱靻柨齑稹北荣愐?guī)則：全為判斷題，一分鐘時間，主持人提問問題，

4、選手只需回答對 或錯，無須解釋。時間到，停止發(fā)問和答題。每題一分。（第一環(huán)節(jié)得分歸零，進入第二環(huán)節(jié)）b、第二環(huán)節(jié)：誰與爭鋒！共 20 道題，待主持人讀完問題發(fā)出信號后四組選手進行搶答，答對一題得十分，答錯 一題扣五分。 分數(shù)較高的兩組選手晉級下一環(huán)節(jié)。 分數(shù)較低的兩組選手進行中華傳統(tǒng)才 藝展示，由大眾評委投票，票數(shù)較高者所在組進入下一環(huán)節(jié)。 （注：若出現(xiàn)分數(shù)相同的 情況，則附加題目兩兩 PK） 大眾評委： 觀眾入場前每人都將隨機分到一個號碼，此環(huán)節(jié)在選擇大眾評委時由兩組選 手隨機選取 23 名。參與觀眾都可獲得小獎品一份。C、第三環(huán)節(jié)：智慧錦囊！共六組題，分別為詩歌著作、節(jié)日風俗、飲食娛樂，風

5、景名勝、文化生活、歷史人物六 大類別，每個類別十道題。選手根據(jù)上一環(huán)節(jié)得分的高低先后選擇其中一個題目類別， 題目分值及個數(shù)分別為 10分題 5個、 20 分題 3 個、 30 分題 2個。每組選手均需在所選 類別的十道題中選擇六道題目進行回答。此環(huán)節(jié)有三個錦囊，每組選手只有一次機會選 擇其中一個錦囊進行求救。根據(jù)得分排出狀元，榜眼，探花！錦囊：一場外求助（選手 任意撥打一電話求助， 時間為一分鐘） 二去掉一個錯誤答案三了解現(xiàn)場大多數(shù)人的選擇 （注：同分值者，附加題 PK）比賽結束，頒獎。九、活動預算：十、注意事項：1、人員調配，記分合分人員保證公平公正。2、題目盡量多準備，以防不時之需3、維持

6、現(xiàn)場秩序4、參與的觀眾都可獲得小獎品一份2、傳統(tǒng)文化競賽策劃書、,、 、前言：中國是世界上著名的四大文明古國之一，她有著上下五千年的文明歷史，在五千年文明 史中， 人們日常生活中靠口頭和行為傳承下來的文化模式可謂是數(shù)不勝數(shù)， 這種文化模 式我們將其稱為民俗文化。隨著信息時代的到來，社會越來越進步，地球的范圍越來越 小，中西方文化接觸越來越親密， “全盤西化”、 “拿來主義”在當代中國不可謂沒有， 中國的本土文化有的已瀕臨絕種，為了弘揚中國文化，在現(xiàn)偉大的民俗風景，譜寫華傳 學子的風情，促進易斯戴學院學子團結協(xié)作、相互交流。學習部廣播站將在三月舉辦首 屆易斯戴學院“中國傳統(tǒng)文化展覽會”。春風拂面

7、，欣欣向榮；夏季到來，萬物繁盛這個三月，請您關注來自文明古國的民族風情； 這個三月，請您支持我們學生自己的展會； 這個三月，請您光臨延續(xù)千年的中國傳統(tǒng)民俗；這個三月，請您欣賞令人震撼的古樸純美；這個三月，請您感受內蘊深厚的民族文化，莘莘學子的一份激情一、活動名稱中華傳統(tǒng)文化知識競賽二、活動目的為提高同學們的知識素養(yǎng)， 放松同學們的學習壓力，在加強中國傳統(tǒng)文化知識學習的同 時，營造和諧友好的學習氣氛，搭建展示同學們才藝的舞臺，特此舉辦此次中國傳統(tǒng)文 化知識競賽。三、活動背景傳統(tǒng)文化在發(fā)展中漸漸的被忽視、被遺忘，而傳統(tǒng)文化是民族之魂。弘揚傳承傳統(tǒng)文化 勢在必行，作為國之棟梁的大學生，更應該做出榜樣

8、。通過這個活動，不僅可以使大學 生了解傳統(tǒng)文化，更可以激發(fā)大學生的愛國之情，把傳承傳統(tǒng)文化進行到底。四、活動口號弘揚傳統(tǒng)文化傳承民族精神五、活動對象1213 級全體同學六、宣傳時間七、現(xiàn)場活動時間及地點八、活動及宣傳安排（一）活動宣傳1、前期宣傳（1）活動開始前五天在宣傳窗貼活動海報。公示比賽時間、比賽流程、比賽規(guī)則、注 意事項、報名方式、獎勵設置等。（2）通過微博宣傳，向全校學生報名（詳細說明比賽流程、比賽規(guī)則、注意事項、評 分標準、報名方式、獎勵設置等）2、后期宣傳微博公布“中國傳統(tǒng)文化知識競賽”獲獎名單（二）比賽安排（1）報名方式：通過班級及打電話進行報名。（2）對全部報名人員進行統(tǒng)計，

9、制做選手號牌；評分表（3）獎項設立：一等獎 1 組（獎品）二等獎 2 組（獎品）三等獎 3 組（獎品）九、具體內容1. 競賽形式：選擇題；搶答題；簡述題2出題方面：文學，戲劇，飲食，發(fā)明發(fā)現(xiàn)，音樂，神話傳說，傳統(tǒng)節(jié)日3. 參賽團隊：每專業(yè)班選派五人組成代表隊4. 環(huán)節(jié)分設：以專業(yè)分成五組，每組的五個人進行比賽，勝出者取前三（1）第一環(huán)節(jié)：選擇 （必答題 ）a、題型設計全為選擇題（從上面七方面中選擇一方面） ，總共一輪答題過程。b、答題規(guī)則每輪答題由每隊一名隊員作答，依次進行。c、答題時間限制主持人讀完題后，選手在 30 秒內進行對此題思考和作答 d、評分標準每答對一題得五分，答錯不扣分。以此類

10、推。（2）第三環(huán)節(jié)：搶答每個隊伍同時參加，該環(huán)節(jié)設 15 道小題，每個隊伍在主持人說開始搶答后搶答。要求每隊伍把答案寫在白紙上（哪個隊伍先舉起紙為先回答者） ，每答對一題得五分，答錯 或違規(guī)答題（主持人沒說開始搶答前回答此問題）扣五分，并由其他隊伍繼續(xù)搶答。（3）第四環(huán)節(jié)：簡答每個隊伍在以上七方面選擇一題，主持人將出一道論述題，請選 題的班級進行回答。 本環(huán)節(jié)由評委進行評分， 評委根據(jù)選手的回答情況給分， 滿分十分， 且只打整數(shù)分，最后算出平均分，即為此隊伍本環(huán)節(jié)的得分。（4）將四個環(huán)節(jié)的分數(shù)累加，分數(shù)最多的隊伍為優(yōu)勝者，如有兩個或三個隊伍分數(shù)相 同，將進入加時賽。分數(shù)相同的隊伍將進行選擇題的

11、回答， 雙方派出一人進行猜拳， 贏的一方在以上七方面 選擇一方面，為輸?shù)囊环匠鲱}；之后，輸?shù)囊环綖橼A的一方在剩下的六方面選一方面出 題。若三個隊伍分數(shù)都相同，三個隊伍分別派出一人，三人同時猜拳，贏的為輸?shù)膬申?在以上七方面選兩題， 之后輸?shù)膬申牉橼A的在剩下的五方面進行選題。 加時賽規(guī)則和記 分標準同第一環(huán)節(jié)。加時賽結束后，計算總分，分數(shù)最多的為優(yōu)勝隊伍。十. 活動前準備（1）向相關部門審批活動及場地（2）準備音響、多媒體、計分器、可擦板、紙、等設備（3）預先安排人員計劃布置現(xiàn)場擺設（4）聯(lián)系社聯(lián)各部門做好協(xié)同工作學習部提前做好宣傳工作，布置背景（5）選出二名主持人，要求：能活躍現(xiàn)場氣氛，大方，

12、舉止得體十一 .活動流程 開幕介紹：（1）主持人介紹傳統(tǒng)文化的重要性，以及我們展開其活動的目的2）主持人介紹邀請來賓，歡迎參加活動的全體成員 （3）主持人介紹比賽規(guī)則（4）主持人宣布競賽開始進行競賽閉幕介紹：（1）由嘉賓對本次活動作出點評（2）主持人宣布優(yōu)勝隊伍并請嘉賓頒發(fā)獎狀（3）主持人感謝各位同學的參加（4）主持人宣布活動結束十二、效果評估本活動符合實際，同學積極響應。因給足夠時間供同學收集材料，答題效果很好。本次 活動使同學們都參與進來，增強了班級的凝聚力，也達到了了解傳統(tǒng)文化的目的。十三、注意事項1. 各班負責人組織好本班同學積極參加并保證觀眾數(shù)量2. 相關人員維持好比賽現(xiàn)場秩序3、中

13、國傳統(tǒng)文化知識競賽策劃書有人說歷史是一條連綿不斷的河，在空間上不斷匯集著涓涓細流帶來的生機。在時間上 把過期、 現(xiàn)在和將來緊緊地連在一起。 中國傳統(tǒng)文化是中華民族生命肌體的基本組成部 分。當代學校歷史的承擔著中國傳統(tǒng)文化的傳承使命，使學生形成中國人內在的人格品 位。一、活動目的為提高同學們的知識素養(yǎng)， 放松同學們的學習壓力，在加強中國傳統(tǒng)文化知識學習的同 時，營造和諧友好的學習氣氛，搭建展示同學們才藝的舞臺，我社特此舉辦此次中國傳 統(tǒng)文化知識競賽。二、活動時間初賽：、/_!_» >. -r決賽 :三、活動地點初賽：、/亠決賽：四、活動對象全校對所有中國傳統(tǒng)文化感興趣的同學都可報

14、名參加，三人為一隊。五、活動籌備xx 月 xx 日，匯總報名參加這次活動的人員名單。xx 月 xx 日，全社動員，收集好參考材料，準備題庫。xx 月 xx 日，整理復印材料；做好海報宣傳活動。六、活動流程及規(guī)則每隊擁有基礎分 200 分（一）必答題a、題型設計全為選擇題，總共 xx 輪答題過程。b、答題規(guī)則每輪答題由每隊一名隊員作答，依次進行。c、答題時間限制主持人讀完題后，選手在 30 秒內回答完畢有效。d、評分標準 每答對一題得 20 分，答錯不扣分二）風險題a、題型設計主要為選擇題，伴有其他形式題目。題目分值分別為 10 分，分， 30 分三類?？偣?輪答題過程。b、答題規(guī)則每隊由一名隊

15、員選題并答題，隊內可以討論。c、答題時間限制主持人讀完題后，選擇題答題隊員在 30 秒內答題完畢有效，其他形式的題目是具體情 況而定。d、評分標準答對在原有分值基礎上加上相應的分數(shù)，答錯在原有分值上扣去相應的分數(shù)。（三）幸運之星題a、“幸運星"從觀眾中選出一人作為本隊的“幸運星”為本隊答題。b、題型設計全為選擇題，只有一輪。c、答題規(guī)則由本隊“幸運星”選題并作答。d、評分標準答對得 20 分，答錯不扣分。（四）搶答題a、題型設計以選擇題為主，兼有其他形式的題目，選手們總共有九次答題機會b、答題規(guī)則由最先按搶答器的隊出一名隊員答題，每次答對得分。在這一環(huán)節(jié)，每隊答錯有一次求 助觀眾的機

16、會。c、答題時間限制主持人讀完題后，選擇題答題隊員在 30 秒內答題完畢有效，其他形式的題目是具體情 況而定。d、評分標準每答對一題答對在原有分值基礎上加上 30 分，答錯在原有分值上扣去 30 分。e、觀眾感謝獎求助的觀眾幫助選手答對，可獲贈精美禮品。（五） 觀眾題主持人在觀眾席上提出問題，觀眾參與回答，答對者可獲贈精美禮品。注：比賽結束后，由活動負責人做好此次活動的總結工作。七、活動負責人4、傳統(tǒng)文化知識競賽策劃書為弘揚中國傳統(tǒng)文化， 發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化的魅力， 促進學生對我國的傳統(tǒng)文化的認識與 了解，擴大學生視野，提高學生的道德文化修養(yǎng)與綜合素質，豐富學生的文化內容，推 進我院大學文化建設

17、。為此，旅游學院舉行“中國傳統(tǒng)文化知識競賽”活動?；顒又黝}：弘揚中國傳統(tǒng)文化，發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化魅力活動目的與意義：促進學生對中國傳統(tǒng)文化的認知，孕育學生的文化底蘊，豐富學生的課余生活和提高學生學習中國傳統(tǒng)文化的熱忱，全面發(fā)展中國傳統(tǒng)文化與校園文化活動時間： 12 月 17 號【星期四】晚 6 點活動地點：西教 3-416 教室活動主辦單位：旅游與酒店管理學院學生會團委活動承辦單位：旅游與酒店管理學院學生會學習部活動對象：全體大一新生【每班組成一支代表隊參賽，每支代表隊 3 人】活動前期宣傳：1、學習部工作人員在早晚自修時間去每班班級宣傳活動，詳細說明本次活動的主題與 意義。2、學習部制作宣傳海

18、報 1 張，粘貼在學院的宣傳欄處3、學習部請人贊助本次活動，并在金華職業(yè)技術學院校園內多處懸掛橫幅活動主持人：潘燕燕、科杰 活動邀請嘉賓：學生會團委書記鄭偉俊老師、學工辦陳瑾老師、王毓軍老師、辦公室主任吳旬初副教授、學生會主席、副主席與活動有關部門部長活動規(guī)則：以班級為單位，每班為一支代表隊，共12 支代表隊，采取淘汰制?；顒庸?3輪，第一輪淘汰 6 支代表隊，第二輪淘汰 3 支代表隊，在最后一輪中將會剩下 3 支代表 隊，通過競爭答題，將產生冠軍、亞軍、季軍、三支代表隊。每班按順序在規(guī)定的時間 內答題。答題過程中，不得借助通訊工具或其他工具，否則按違反比賽規(guī)則處理，直接 淘汰出局。當出現(xiàn)某兩

19、支隊伍分數(shù)相同時，進行備份題搶答，搶答方式與第二輪方式相 同。計分總規(guī)則：每隊基礎分 100 分，答對在原有的基礎分上加上相應的分值，答錯在原有 的基礎分上扣掉相應的分值作為每輪結束的總分數(shù)活動細節(jié)：主持人手持卡片，同時操作 ppt 的工作人員在屏幕上放映。注意參賽選手保 持安靜?，F(xiàn)場氣氛稍加控制。具體活動流程：主持人宣布“中國傳統(tǒng)文化知識競賽”正式開始特邀嘉賓吳旬初副教授致開幕詞中國傳統(tǒng)文化知識競賽：第一輪：穩(wěn)扎穩(wěn)答環(huán)節(jié)【必答題】題型設計：總共 5 道題，分為 3 道選擇題和 2 道判斷題每班基礎分 100 分，答對加 10 分，答錯不扣分每班按順序依次答題，先答選擇題，再答判斷題，規(guī)定答題時間： 15 秒【超過規(guī)定時間將按答錯'處理】第一輪結束： 通過計算分數(shù)，總分數(shù)排名在前 6 名的隊伍晉級，其他 6 支隊伍淘汰出 局，主持人謝謝他們的精彩表現(xiàn)。第二輪：激流勇進環(huán)節(jié)【搶答題】題型設計：總共 10 道題，簡答題為主評分標準：完全答對加 20分，不完全答對加 10分，回答錯誤扣 20 分每班按順序依次 在規(guī)定的時間答題。規(guī)定答題時間： 20 秒搶答方式：以投擲飛鏢的方式，哪支隊伍的飛鏢離中心點最近就獲得搶答權。飛鏢落地 視為棄權處理。第二輪結束：通過計算，總分數(shù)排名在前 3 名的隊伍晉級，其他