溫州育英國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

1、.溫州育英國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中數(shù)學(xué)教研組工作方案溫州育英國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中數(shù)學(xué)教研組工作方案溫州育英國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中數(shù)學(xué)教研組工作方案 2019-2019學(xué)年度第二學(xué)期 一、指導(dǎo)思想： 以溫州育英國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中分校2019-2019學(xué)年度第二學(xué)期工作要點(diǎn)為指針，堅(jiān)持“以學(xué)生為本和“以育人為本的教育教學(xué)理念。在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新根底教育理論，繼續(xù)加強(qiáng) “進(jìn)步教學(xué)效率的途徑的理論研究，并以課題“進(jìn)步課堂教學(xué)的有效性研究為切入點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，為我校整體教學(xué)程度的進(jìn)步而努力奮斗。二、詳細(xì)措施：1本期數(shù)學(xué)教研組工作主題樹(shù)立“一切為了學(xué)生的主動(dòng)、安康開(kāi)展的教育理念，我們數(shù)學(xué)

2、教研組在本學(xué)期繼續(xù)施行“價(jià)值提升、“重心下移、“構(gòu)造開(kāi)放、“過(guò)程互動(dòng)、“動(dòng)力內(nèi)化這五個(gè)分支組成的數(shù)學(xué)教研組的主題。2抓常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。在執(zhí)行常規(guī)管理的過(guò)程中要做到備好大綱、教材、教具、學(xué)具，更要備好學(xué)生；要明確教學(xué)目的要求、教材重難點(diǎn)、教學(xué)步驟、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)；要精心選擇例題作業(yè)；要培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)才能、動(dòng)手才能、思維才能。教研組每學(xué)期兩次檢查組內(nèi)老師的備課筆記、學(xué)生作業(yè)、課堂筆記和輔優(yōu)補(bǔ)差記錄。3關(guān)注課堂，向四非常鐘要質(zhì)量認(rèn)真貫徹 “關(guān)注細(xì)節(jié)，生成智慧的教學(xué)原那么，真正落實(shí)“老師工作的重點(diǎn)在課堂，學(xué)校質(zhì)量的源頭在課堂。在課堂教學(xué)過(guò)程中，從“還給學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的“時(shí)間、“空間、“工具“提

3、問(wèn)權(quán)、“評(píng)議權(quán)，真正把走向建立師生積極、有效和高質(zhì)量的多向互動(dòng)的教學(xué)過(guò)程從口號(hào)變成行動(dòng)。4以課題研究為切入點(diǎn)，推進(jìn)課堂改革研究課堂教學(xué)改革，圍繞數(shù)學(xué)組的區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題?數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性研究?理論研究，開(kāi)展課堂教學(xué)方法的理論研究，并逐步完成課題的階段性結(jié)題工作。 a 在 “課堂教學(xué)中，影響師生有效互動(dòng)的相關(guān)因素 分析報(bào)告下，指導(dǎo)全體老師和學(xué)生進(jìn)展反思性教學(xué)矯正。 b 在理論和研究的根底上，歸納整理出“課堂教學(xué)中，師生有效互動(dòng)主要方法策略及組織形式、“ 課堂教學(xué)中，師生有效互動(dòng)評(píng)價(jià)原那么或標(biāo)準(zhǔn)。5抓起始，抓薄弱，抓畢業(yè)；進(jìn)步整體質(zhì)量培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)初一和初二的學(xué)生至關(guān)重要，使他們形成一個(gè)良好

4、的學(xué)習(xí)氣氛，一定要培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。初三備課組老師加強(qiáng)課堂教學(xué)、中考試題的研究，努力做到教學(xué)形式多樣化，活潑課堂氣氛，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，以進(jìn)步優(yōu)良率和及格率，以確保畢業(yè)考和升學(xué)考中獲得較好成績(jī)。6注重課后輔優(yōu)，讓競(jìng)賽成績(jī)成為一面招牌各備課組落實(shí)好輔優(yōu)方案，針對(duì)性要強(qiáng)，課前必需要有充分的準(zhǔn)備，做到真正意義上的輔優(yōu)，即給學(xué)有余力的部分學(xué)生創(chuàng)造條件，培養(yǎng)一些數(shù)學(xué)尖子，在今年的全省數(shù)學(xué)兩次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)并有打破性，初一和初二的培優(yōu)班要實(shí)在地完成資料的整理以及優(yōu)生的針對(duì)性補(bǔ)差工作，輔導(dǎo)老師要關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，從根底、從學(xué)習(xí)態(tài)度上補(bǔ)起，要注重培養(yǎng)他們的自信心，注

5、意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中。 附：初中數(shù)學(xué)教研組2019-2019學(xué)年度第一學(xué)期行事歷時(shí) 間主 要 工 作備 注第一周 2.6-2.12開(kāi)學(xué)工作 第三 周 2.20-2.26 數(shù)學(xué)組全體會(huì)議通過(guò)教研組方案數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)老師座談會(huì) 第四 周 227-3.5初三數(shù)學(xué)競(jìng)賽選拔賽 第五 周 3.6-3.12月考 數(shù)學(xué)小組課題組成員會(huì)議312省數(shù)初中學(xué)競(jìng)賽第一試 第六周 3.13-3.19小組公開(kāi)課孫維均 鮑劍峰 朱貴春 數(shù)學(xué)組全體會(huì)議 第七周 3.20-3.26小組公開(kāi)課熊水林 經(jīng) 敏 顧小兵 趙長(zhǎng)華上交：區(qū)教學(xué)論文評(píng)比 第八周 3.27-4.2 42省數(shù)初中學(xué)競(jìng)賽第二試 第九周 4.3-4.9各年級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)生測(cè)試 小組公開(kāi)課“復(fù)習(xí)課李志紅 陸曉欣 付偉杰 第十周4.10-4.16月考 期中考試準(zhǔn)備 <span style="