《道家道教概論》課程教學(xué)大綱.docx

1、道家道教概論課程教學(xué)大綱一、課程基本信息英文名稱IntroductiontoTaoism課程代碼課程性質(zhì)專業(yè)選修課授課對象哲學(xué)專業(yè)本科生學(xué)分3學(xué)時54主講教師修訂日期2021指定教材孔令宏：道教概論，杭州：浙江大學(xué)二、課程目標(biāo)（-）總體目標(biāo)：道家道教概論是中國哲學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程，本課程旨在配合中國哲學(xué)史這一哲學(xué)系主干課程的教育教學(xué)工作，使哲學(xué)系本科生能夠更加深入理解中國傳統(tǒng)哲學(xué)道家與道教主要關(guān)心的重要問題，這些問題得到思考和表達的方式以及解決這些問題所取得的成就。（二）課程目標(biāo)：課程目標(biāo)1:通過對道家和道教相關(guān)問題的梳理認(rèn)識并理解道家與道教如何成道，換言之就是通過講解把握道家與道教如何完善人的人

2、格和精神生命的大問題。通過對道家與道教成道基本理念的學(xué)習(xí)樹立起科學(xué)的人生觀、世界觀和價值觀。課程目標(biāo)2：道家與道教在思考人如何走向人格完善與精神升華時，是將人自身置身于其所感悟的宇宙人生的終極境界還是本然狀態(tài)，這種終極境界或本然狀態(tài)是其哲學(xué)的起點,同樣也是其哲學(xué)的終點。通過對道家、道教相關(guān)問題的梳理要解決這一問題。課程目標(biāo)3：通過教師講解與學(xué)生提問相結(jié)合的方式展開教學(xué)，對教學(xué)過程中形成的問題加以討論，提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力與反思水平。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中形成問題、思考問題、解決問題，并行諸文字，寫成論文，為學(xué)期論文與畢業(yè)論文的寫作打下基礎(chǔ)。（三）課程目標(biāo)與畢業(yè)要求、課程內(nèi)容的對應(yīng)關(guān)系表1：課程目標(biāo)

3、與課程內(nèi)容、畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系表課程目標(biāo)課程子目標(biāo)對應(yīng)課程內(nèi)容對應(yīng)畢業(yè)要求課程目標(biāo)11.1理解并掌握道家、道教的核心概念與基本理論系統(tǒng)掌握中國哲學(xué)的理論與歷史，具有扎實的思想史功底1.2理解并體察道家、道教如何完善人格與精神生命系統(tǒng)把握道家與道教的哲學(xué)理念，具有較為宏大的理論視野課程目標(biāo)22.1探討并體察道家與道教對宇宙人生問題的解讀學(xué)科專業(yè)知識基礎(chǔ)扎實，專業(yè)能力較強，具有較強的語言表達能力2.2理解并探討道教與道教對人生大命題的詮釋及對生命的安置具有敏銳的眼光，能將理論研究與現(xiàn)實人生相結(jié)合課程目標(biāo)33.1引導(dǎo)學(xué)生形成問題、探討問題并解決問題接受經(jīng)典閱讀的方法，給予經(jīng)典閱讀的基本訓(xùn)練3.2引導(dǎo)

4、學(xué)生將閱讀心得行諸文字，寫成論文掌握人文社科類經(jīng)典閱讀的方式方法，為進一步的學(xué)術(shù)深造打下堅實的基礎(chǔ)三、教學(xué)內(nèi)容道家道教概論課程主要講授道家與道教的相關(guān)哲學(xué)問題，按照道家與道教線索分列兩個專題，分別講授閱讀與之相關(guān)的哲學(xué)篇章。第一專題道家專題：老子概論莊子概論莊子注概論1. 教學(xué)目標(biāo)：1）理解并掌握老莊道家思想中的核心概念與基本義理；2）通過梳理與思考對老莊道家的哲學(xué)思想形成框架并對相關(guān)問題進行深入思考與探討。2. 教學(xué)重難點：理解并把握老子哲學(xué)中道、德、自然、無為、天、第、人等概念及道家的理論系統(tǒng)；理解并把握莊子哲學(xué)中道、德、齊物、逍遙的個概念及道家的理論系統(tǒng)；厘清老子與莊子之間的關(guān)系及其異同

5、。3. 教學(xué)內(nèi)容：講授老莊道家哲學(xué)中的相關(guān)命題，以命題為中心，理解道家天、道、人與自然之間的關(guān)系。4. 教學(xué)方法：教師講授與學(xué)生提問相結(jié)合，間錯以相關(guān)問題的討論。第二專題道教專題：道教重玄學(xué)概論，以莊子疏、坐忘論為核心1. 教學(xué)目標(biāo)：1）理解并掌握道教的基本內(nèi)涵與發(fā)展脈絡(luò)；2）通過講授與討論對道教的哲學(xué)思想形成框架并對相關(guān)問題進行深入思考與探討。2. 教學(xué)重難點：理解并把握道教重玄學(xué)關(guān)注與探討的核心概念與主要問題；厘清老莊道家與道教及道教重玄學(xué)之間的關(guān)聯(lián)，理解重玄學(xué)對道家（教）理論的深入與發(fā)展。3. 教學(xué)內(nèi)容：講授道教哲學(xué)尤其是道教重玄學(xué)中的相關(guān)命題，以命題為中心，理解道教心、性、道、德與自然

6、之間的關(guān)系。4. 教學(xué)方法：教師講授與學(xué)生提問相結(jié)合，間錯以相關(guān)問題的討論。四、學(xué)時分配表2：各章節(jié)的具體內(nèi)容和學(xué)時分配表章節(jié)章節(jié)內(nèi)容學(xué)時分配第一專題道家專題老子概論莊子概論莊子注概論30第二專題道教專題莊子疏概論坐忘論概論24總計54五、教學(xué)進度表3：教學(xué)進度表周次日期章節(jié)名稱內(nèi)容提要授課時數(shù)作業(yè)及要求備注110道家專題1）老子概論2）莊子概論3）莊子注概論301）課前閱讀指定的哲學(xué)文獻，思考并提出問題；2）形成讀書筆記，為期中、期末考評作準(zhǔn)備1118道教專題1）莊子疏概論2）坐忘論概論241）課前閱讀指定的哲學(xué)文獻，思考并提出問題；2）形成讀書筆記，為期中、期末考評作準(zhǔn)備六、教材及參考書目

7、孔令宏：道教概論，杭州：浙江大學(xué)出版社，2013年。1. 卿希泰詹石窗：中國道教思想史，北京：人民出版社，2009年。2. 卿希泰詹石窗：中國道教通史，北京：人民出版社，2019年。3. 顏世安：莊子評傳，南京：南京大學(xué)出版社，1999年。4. 陳鼓應(yīng)白奚：老子評傳，南京：南京大學(xué)出版社，2007年。七、教學(xué)方法教授講授與學(xué)生閱讀相結(jié)合；1. 閱讀過程中加入討論法，對相關(guān)問題展開探討。八、考核方式及評定方法（一）課程考核與課程目標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系表4：課程考核與課程目標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系表課程目標(biāo)考核要點考核方式課程目標(biāo)1道家的核心概念與基本理念課堂提問、討論及期中期末論文課程目標(biāo)2道教的核心概念與基本理念

8、課堂提問、討及期中期末論文課程目標(biāo)3道家道家的核心概念與基本理念課堂提問、討論及期中期末論文（二）評定方法評定方法1. 課程目標(biāo)的考核占比與達成度分析（五號宋體）表5：課程目標(biāo)的考核占比與達成度分析表（五號宋體）課程目平時期中期末總評達成度課程目標(biāo)130%30%30%（例：課程目標(biāo)1達成度（三）評分標(biāo)準(zhǔn)（小四號黑體）課程目標(biāo)240%40%40%=（0.3x平時目標(biāo)1成績+0.2x期中目標(biāo)1成績+0.5x期末目標(biāo)1成績/目標(biāo)1總分。按課程考核實際情況描述）課程目標(biāo)330%30%30%課程目標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)90-10080-8970-7960-69<60優(yōu)良中合格不合格ABCDF課程目標(biāo)1通過本課

9、程的學(xué)習(xí)，很好地把握道家道教哲學(xué)中的核心范疇，很好地理解道家道教的哲學(xué)思想及其價值追求，愿意進-步探究中國古代的哲學(xué)智慧。通過本課程的學(xué)習(xí)，能夠把握道家道教哲學(xué)中的核心范疇，能夠理解道家道教的哲學(xué)思想及其價值追求，有進一步探究中國古代哲學(xué)智慧的愿望。通過本課程的學(xué)習(xí)，較好地把握道家道教哲學(xué)中的核心范疇，較好地理道家道教的哲學(xué)思想及其價值追求，對中國古代的哲學(xué)智慧有一定的興趣。通過本課程的學(xué)習(xí)，基本把握道家道教哲學(xué)中的核心范疇，基本理解道家道教的哲學(xué)思想及其價值追求，對中國哲學(xué)智慧的進一步探求興趣不大。通過本課程的學(xué)習(xí)，不能把握道家道教哲學(xué)中的核心范疇，不能理解道家道教的哲學(xué)思想及其價值追求，對

10、中國古代道家道教哲學(xué)的進一步探求毫無興趣。課程目標(biāo)2通過本課程的學(xué)習(xí)，很好地認(rèn)識到道家道教對宇宙人生問題的解讀，并能很好地體道家道教對人生大命題的詮釋及其對生命的安置，愿意以此作為自我生命的踐履方式。通過本課程的學(xué)習(xí)，能夠認(rèn)識到道家道教對宇宙人生問題的解讀，并能夠體察道家道教對人生大命題的詮釋及其對生命的安置，愿意以此作為自我生命的踐履方式。通過本課程的學(xué)習(xí)，較好地認(rèn)識到道家道教對宇宙人生問題的解讀，并能較好地體察道家道教對人生大命題的詮釋及其對生命的安置，愿意以此作為自我生命的踐履方式。通過本課程的學(xué)習(xí)，基本認(rèn)識到道家道教對宇宙人生問題的解讀，基本體察道家道教對人生大命題的詮釋及其對生命的安置，不大愿意以此作為自我生命的踐履方式。通過本課程的學(xué)習(xí)，不能認(rèn)識到道家道教對宇宙人生問題的解讀，不能體察道家道教對人生大命題的詮釋及其對生命的安置，不愿意以此作為自我生命的踐履方式。課程目標(biāo)3通過本課程的學(xué)習(xí)，很好地形成問題、探討問題并解決問題，并能很好地將閱讀心得行諸通過本課程的學(xué)習(xí)，形成問題、探討問題并解決問題，并能將閱讀心得行諸文字，寫成通過本課程的學(xué)習(xí)，較好地形成問題、探討問題并解決