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文檔簡介

1、“橋”單元復習教課方案設(shè)計朱陽一小李鐵民一.發(fā)言導入：同學們，本節(jié)課我們來復習第五單元-橋。讓我們認識、認識橋，說一說，寫一寫，家鄉(xiāng)自己熟悉的橋吧。二出示復習目標：1. 復習本單元生字詞，經(jīng)過認讀、聽寫、依照意思說詞語，認識學生掌握情況。2. 回顧課文內(nèi)容，注意課文的重點部分。3. 背誦橋之思、寄揚州韓綽判官。4. 說說我心中的橋。5. 三.字詞復習1. 認讀、聽寫詞語2.重點喊殺聲革命延伸雄偉修筑心驚膽寒回旋奇特水流湍急依照意思寫出詞語形容情況及其危險，如千金重量系在一根頭發(fā)上。（聲音很大，把耳朵都快要震聾了。（）心里十分害怕。（）又高又陡的山嶺。（）奮勇向前，不怕犧牲。（）水很大，流得很急

2、。（）享受）四.復習課文飛奪瀘定橋1.“飛”、“奪”什么意思？“飛奪瀘定橋什么意思”？2.讀課文第五自然段，說說紅軍從哪幾個方面描述了紅軍奪橋的困難？你想用哪個詞語概括？3.依照課文內(nèi)容填空：“二連擔當突擊隊，二十二位英雄-著沖鋒槍、短槍，-著手榴彈，-著仇家密集的槍彈，-著鐵鏈向?qū)Π稕_去?！边@一連串的動作描述，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士-、-的革命精神。五 .復習課文橋之思依照課文內(nèi)容填空1.橋的基本功能是-、-，使沒路的地方有了路。2.各種造型優(yōu)美的橋，在給人-的同時，-著鄉(xiāng)村和城市，給人一種-的享受。3.無形的橋是指-，它是以-、-、-和-修筑起來的，它存在于-之間，-之間，-之間，它能使世界更加-、-。六.背誦課文1.背誦橋之思文中自己喜歡的段落，課后默寫。2.背誦，寄揚州韓綽判官，課后默寫。七.作文同學們課后可搜一搜、讀一讀、寫一寫有關(guān)我和

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