儉以養(yǎng)德倡議書范文（精選3篇）

1、儉以養(yǎng)德倡議書范文（精選3篇）儉以養(yǎng)德倡議書范文（精選3篇） 隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，用到倡議書的地方越來越多，不同的倡議書內(nèi)容同樣也是不同的。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編整理的儉以養(yǎng)德倡議書范文（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 儉以養(yǎng)德倡議書1 親愛的老師們、同學(xué)們： 你是否正在享受清雅悠靜的校園美景？你是否快樂于輕松舒適的校園生活？你是否愉悅于明亮整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境？似乎我們的日常行為無人約束，似乎我們的生活富裕充足、似乎我們的水電資源取之不盡、用之不竭。然而，就在我們的日常生活中，一個(gè)小小的行為都可能為我們美麗的家園留下永久令人痛心的蹤跡?？纯茨前咨?/p>

2、墻壁上黑黑的足跡；看看綠色草地上散散點(diǎn)點(diǎn)的廢紙果皮；看看飯后碗里有多少剩下的飯菜被倒進(jìn)泔水桶中；看看那長(zhǎng)流不息的自來水管；看看那徹夜長(zhǎng)明的路燈；再看看那飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的電表和水表。 作為祖國(guó)未來建設(shè)者的少年，我們應(yīng)該從小樹立儉以養(yǎng)德的好習(xí)慣。在此，我們倡議： 一、節(jié)約每一度電 樹立節(jié)電意識(shí)，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)閉電腦和電器的良好習(xí)慣，做到人走燈熄。盡量利用自然光，做到晴天不開燈； 二、節(jié)約每一滴水 盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。提倡一水多用，讓水重復(fù)使用； 三、節(jié)約每一張紙 廢舊書本再循環(huán)，捐給低年級(jí)的同學(xué)；筆記本用雙面紙，避免浪費(fèi)。 四、節(jié)約每一粒糧食 吃飯時(shí)吃

3、多少盛多少，不扔剩飯菜。 五、注重細(xì)節(jié)，從生活點(diǎn)滴做起 盡量減低電器播放時(shí)的音量；不吸煙；塑料瓶、廢紙等收集起來賣給收廢站；愛護(hù)花草樹木，保護(hù)綠色校園。 節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約更是責(zé)任。諸葛亮說：“靜以修身，儉以養(yǎng)德?！?親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從小事做起，與文明握手，向陋習(xí)告別！讓天更藍(lán),讓水更清,讓地更綠!請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議! 倡議人： 20*年 月 日 儉以養(yǎng)德倡議書2 親愛的市民朋友們： “鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。” 這是我們孩提時(shí)代就耳熟能詳?shù)脑娋?，相信大家都能輕松脫口誦出。但是，您是否真正用心去體味了詩中蘊(yùn)含的艱辛與不易？當(dāng)一盤盤豐盛可

4、口的佳肴幾乎未動(dòng)就被 “無情”地扔在餐廳冰冷的餐桌上，當(dāng)一碗碗白花花的上好米面只吃了幾口便被“慷慨”倒進(jìn)潲水桶，您否感受到了心疼？ 餐桌文明折射著一座城市市民的文明素養(yǎng)，是衡量一個(gè)城市文明程度的重要標(biāo)尺。20*年，是瀘州創(chuàng)建省級(jí)文明城市的決勝之年。作為社會(huì)的一份子，厲行節(jié)約，我們責(zé)無旁貸；作為文明市民，文明用餐，我們義不容辭。在此，我們倡議： 一、厲行節(jié)約，理性消費(fèi)。 珍惜糧食，吃多少盛多少，避免不必要浪費(fèi)。到賓館、飯店用餐，點(diǎn)菜點(diǎn)飯切合實(shí)際，摒棄“愛面子”、“講排場(chǎng)”陋習(xí)，樹立“吃多少點(diǎn)多少，寧愿不夠再加，最好不要剩下，萬一剩下打包”的觀念，做到理性消費(fèi)、杜絕浪費(fèi)。 二、講究禮儀，文明用餐。

5、 不在餐飲場(chǎng)所肆意喧嘩、不在禁煙場(chǎng)所吸煙。講究用餐衛(wèi)生，不帶寵物進(jìn)餐廳，杜絕隨地吐痰等不文明陋習(xí)。低碳環(huán)保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子。不勸酒，不酗酒，開車不喝酒，酒后不駕車。餐飲服務(wù)業(yè)要推廣文明用語，注意儀表整潔，堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到以禮待人、以誠(chéng)待人。 三、科學(xué)飲食，健康生活。 樹立科學(xué)健康的飲食養(yǎng)生新理念，倡導(dǎo)科學(xué)、合理、文明的消費(fèi)方式，改變不良飲食習(xí)慣， 做到不挑食，不偏食，均衡飲食，從尋常食物中吃出健康和營(yíng)養(yǎng)。 四、傳播理念，敢于監(jiān)督。 當(dāng)好“文明用餐·節(jié)儉惜?！崩砟畹膫鞑フ?，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的觀念深入人心。 遇到講排場(chǎng)、比闊氣等奢侈浪費(fèi)行為要及時(shí)制止、耐心

6、勸導(dǎo)；對(duì)利用公款大吃大喝等行為要敢于監(jiān)督，大膽舉報(bào)。 古人云：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。親愛的市民朋友們，讓我們行動(dòng)起來，大力弘揚(yáng)“文明用餐·儉以養(yǎng)德”理念，從我做起，從小事做起，與文明握手，向陋習(xí)告別，為我市早日邁入省級(jí)文明城市之列，為建設(shè)“文明酒城·醉美瀘州”而不懈努力！ 倡議人： 年 月 日 儉以養(yǎng)德倡議書3 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，不僅是全社會(huì)自身發(fā)展的需要，更是每個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任。然而，在我們的學(xué)校中，水、電、糧食、紙張等浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，追求名牌、追求享受、過度消費(fèi)等現(xiàn)象屢見不鮮。面對(duì)嚴(yán)

7、峻的社會(huì)形勢(shì)，廣大師生應(yīng)正確認(rèn)識(shí)國(guó)情，增強(qiáng)節(jié)約資源的自覺性、主動(dòng)性，大力營(yíng)造“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的校園風(fēng)尚。為此，結(jié)合我校實(shí)際情況，向全校師生發(fā)出如下倡議： 一、轉(zhuǎn)變思想，樹立正確的價(jià)值觀。 崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，做到身體力行，自覺杜絕浪費(fèi)行為。 二、大力宣傳，為建設(shè)“節(jié)約型校園”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 積極宣傳節(jié)約典型事跡，弘揚(yáng)節(jié)約風(fēng)氣。教職員工立足本職，從我做起；廣大學(xué)生互相提醒，互相監(jiān)督，人人爭(zhēng)做節(jié)儉風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，努力營(yíng)造厲行節(jié)約的校園氛圍。 三、落實(shí)行動(dòng)、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起。 （一）節(jié)約用電 1.杜絕長(zhǎng)明燈、白晝燈。辦公室、實(shí)驗(yàn)室、教室、宿舍等要做到晴天時(shí)不開燈，

8、人少時(shí)少開燈，晚自習(xí)結(jié)束之后做到人走燈滅；樓梯、走廊、廳堂、會(huì)議室、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所由專人負(fù)責(zé)開燈、關(guān)燈。 2.減少辦公設(shè)備電耗和待機(jī)能耗。合理開啟和使用計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等用電設(shè)備，下班時(shí)必須關(guān)閉電源。 3.杜絕在學(xué)生宿舍、教職工宿舍、辦公室等處私自使用電電暖氣、電飯鍋、熱得快等大功率電器。 （二）節(jié)約用水 1. 珍惜水資源，自覺養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，洗刷不用“長(zhǎng)流水”，提倡使用容器洗手洗臉，洗涮拖把等不過量用水。 2. 自覺做到愛水、惜水、節(jié)水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔鳎岢珡U水利用，愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，用水后要擰緊水龍頭，發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水要主動(dòng)擰緊。 （三）節(jié)約辦公用品 1. 辦公用紙盡量雙面使用，提高利用率；提倡網(wǎng)絡(luò)辦公，減少宣傳用紙的數(shù)量。 2辦公室的復(fù)印紙等耗材必須由指定專人管理，嚴(yán)格控制。 3盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。 （四）節(jié)約糧食 1.在食堂就餐時(shí)，要杜絕剩飯剩菜，珍惜并節(jié)約每一粒糧食。 2.食堂工作人員要強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，在食品制作過程中厲行節(jié)約、杜絕浪費(fèi)。 （五）愛護(hù)公共財(cái)物 1愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，發(fā)現(xiàn)損壞的辦公設(shè)備及教學(xué)用品要及時(shí)報(bào)修。 2不在墻壁上亂涂亂畫、不在課桌及設(shè)備上亂刻亂寫。 3不隨意移動(dòng)、拆卸床、課桌、教學(xué)設(shè)施等設(shè)備。 4遇見損壞公共財(cái)物的行為加以勸阻，并想辦法制止。