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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯五年級數(shù)學(xué)下冊的練習(xí)五年級數(shù)學(xué)下冊的練習(xí) 蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊練習(xí)五練習(xí)題 一、填空。1. 18的因數(shù)有( ),24的因數(shù)( ),18和24的公因數(shù)數(shù)有( ),12和8的最大公因數(shù)是( )。2. 兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是30,它們的最大公因數(shù)是( )3. 所有自然數(shù)的公因數(shù)是( )4. 所有隱居的最大公因數(shù)是( ),所有偶數(shù)(除0外)的最大公因數(shù)是( )。5.兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是12,它們的公因數(shù)有( )。6.一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是a,它的最小倍數(shù)是( )。7.如果a=237,b=235,那么a和b的最大公因數(shù)是( )8.如果a和b是不為0的自然數(shù),并且a=b+1,那

2、么a和b的最大公因數(shù)是( )。9. 按要求寫出兩個(gè)數(shù),使它們的最大公因數(shù)是1.兩個(gè)都是合數(shù)( )兩個(gè)都是質(zhì)數(shù)( )一個(gè)質(zhì)數(shù)和一個(gè)合數(shù)( ) 一個(gè)奇數(shù)和一個(gè)偶數(shù)( )10.寫出最大公因數(shù)是5的兩組數(shù)( )和( )。二、判斷。1. 所有自然數(shù)(0除外)的最大公因數(shù)是1. ( )2. ab=3,a和b的最大公因數(shù)3. ( )3.任意兩個(gè)相鄰的偶數(shù)(0除外)的最大公因數(shù)都是2. ( )4.一個(gè)數(shù)如果是偶數(shù),它一定是2的倍數(shù)。 ( )5. 兩個(gè)素?cái)?shù)沒有最大公因數(shù)。 ( )6.最小的質(zhì)數(shù)和最小的合數(shù)的最大公因數(shù)是1. ( )7.兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)一定比這兩個(gè)數(shù)小。 ( )8. 7和13沒有公因數(shù)。 ( )

3、9. A=23m,B=25m(m是自然數(shù)且m0),如果A、B的最大公因數(shù)是14,m=7. ( )10.兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限。 ( )三、求下面每組數(shù)的最小公倍數(shù)20和30 13和8 10和15 6和2715和18 8和12 5和10 16和817和51 52和4 15和60 18和728和9 45和54 28和70 9和1524和28 18和24 14和21 12和1024和36 27和72 22和99 65和9117和68 45和81 32和8 3和2916和20 34和17 51和34 26和39四、解決問題。1. 把一張長12厘米,寬9厘米的長方形紙剪成大小相等的正方形紙片,要求剪

4、成的正方形盡可能大,并且剪后紙張沒有剩余。正方形的邊長應(yīng)該是多少厘米?2.有兩根繩子,一根長8米,另一根長12米。要將兩根繩子剪成長度一樣的短繩而且沒有剩余,每根短繩最長是多少厘米?3.從一張長30厘米,寬14厘米的長方形上剪下幾個(gè)同樣大的小正方形后,正好剩下一張長147厘米,寬2厘米的小紙條。算一算,小正方形的邊長是多少?剪了幾個(gè)這樣的正方形?4.用51朵紅花和34朵黃花做成花束。如果每束里的紅花朵數(shù)相同,黃花朵數(shù)也相同,最多可以做成多少束?每束花最少有多少朵?5.有35個(gè)蘋果和30個(gè)梨,平均分給舞蹈隊(duì)的小朋友,結(jié)果蘋果多3個(gè),梨多6個(gè)。舞蹈隊(duì)最多有幾位小朋友?6.47和37分別去除以一個(gè)數(shù),結(jié)果都余2,這個(gè)數(shù)最大是多少?7.五、六年級要去春游爬山,五年級去了96人,六年級去了64人。要把五、六年級同學(xué)分成人數(shù)相等的小隊(duì),并且每隊(duì)的人數(shù)不能超過20人。每隊(duì)最多有多少人?至少要分幾隊(duì)?8.王老師帶領(lǐng)一個(gè)班的學(xué)生去植樹,學(xué)生恰好被分成人數(shù)相等的四個(gè)小組,總共植樹583棵。如果師生每人種的樹一樣多,那么這個(gè)班平均每人植樹多少棵?9.有三根木頭,其中第一根是第二根的1.2倍,是第三根的一半,第三根比第二根長280厘米?,F(xiàn)在把這三根木頭截成盡可能長而又相等的小段。問:共有多少段?10.小明家的

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