軟件技術(shù)專業(yè)技能抽查方案(討論稿)(精)

1、軟件技術(shù)專業(yè)技能抽查方案為了與湖南省教育廳專業(yè)技能抽查掛鉤 , 促進(jìn)我校軟件技術(shù)專業(yè)長(zhǎng)久發(fā)展特 制定本方案 ,內(nèi)容如下 :一、抽查目的測(cè)試學(xué)生掌握本專業(yè)的基本技能 , 實(shí)際解決問題的能力。 檢查對(duì)比老師的教 學(xué)水平、教學(xué)效果。二、抽查對(duì)象與方式1、抽查對(duì)象本專業(yè)的任意年級(jí)每個(gè)班, 原則上每門專業(yè)課都需要抽查, 優(yōu)先抽查一門課 程有兩位以上老師傳授的情況。2、抽查方式以班為單位 , 從技能抽查題庫中隨機(jī)抽取一題組進(jìn)行測(cè)試 ; 被測(cè)學(xué)生在規(guī)定 的時(shí)間內(nèi)個(gè)人獨(dú)立完成。三、抽查內(nèi)容與要求以每門課程的突出特點(diǎn)來選取抽查的內(nèi)容,為別列舉如下 :1、程序設(shè)計(jì)基本要求(1 程序設(shè)計(jì)語言的基本數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符及

2、表達(dá)式;(2 基本語句及流程控制的運(yùn)用;(3 輸入、輸出的控制 ;(4 程序的調(diào)試與排錯(cuò) ;(5 算法的實(shí)現(xiàn) ;2、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)(1 表;(2 棧、隊(duì)列 ;(3 串與數(shù)組 ;(4 樹;(5 圖。3、算法相關(guān)知識(shí)點(diǎn)(1 排序(2 搜索(3 貪心(4 遞歸、遞推(5 枚舉(6 分治4.數(shù)據(jù)庫相關(guān)知識(shí)點(diǎn) :1 數(shù)據(jù)庫優(yōu)化設(shè)計(jì)2 數(shù)據(jù)庫的完整性3 數(shù)據(jù)的創(chuàng)建、修改4 數(shù)據(jù)的增刪改5 數(shù)據(jù)的高級(jí)查詢檢索操作6 數(shù)據(jù)的安全保護(hù)控制7 開發(fā)存儲(chǔ)過程和觸發(fā)器1、導(dǎo)向性正確發(fā)揮技能抽查考試的導(dǎo)向功能 , 基于職業(yè)崗位 , 以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向 , 著 眼于基本技能的考核 , 突出重點(diǎn) , 重視對(duì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的基本技能進(jìn)行分析問題、 解決問題能力的考查 , 試題符合學(xué)生就業(yè)崗位的實(shí)際 , 貼近職業(yè)活動(dòng) , 突出行業(yè) 特點(diǎn)。2、全面性全面反映測(cè)試的要求 , 注意覆蓋面。 各兄弟院校出題內(nèi)容覆蓋核心技能原則上不低于 70%, 所有試題所覆蓋的深度和廣度能最大限度的體現(xiàn)學(xué)生畢業(yè)時(shí)所要 求掌握的所有技能。3、適切性試題的難度比例適當(dāng) ,技能考核內(nèi)容多元化。試卷結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔、合理,題量適 度。4、獨(dú)立性試題獨(dú)立 ,相互不牽連 ,切忌同套試題中出現(xiàn)相同內(nèi)容。5、合理性試題能合理體現(xiàn)技能