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1、1717 要是你在野外迷了要是你在野外迷了路路部編人教版 語文 二年級(jí) 下冊(cè)hungbinzhng shdo慌慌張張分分辨辨忠忠實(shí)實(shí)向向?qū)?dǎo)zhnchuxq一一盞盞稠稠密密稀稀少少溝溝渠渠永永積積zhzhn指指bngzhdoyng針針幫幫助助導(dǎo)導(dǎo)pngt碰碰特特j找反義詞識(shí)字:稠稀聯(lián)系實(shí)際識(shí)字:針鐵杵成針, 忠“我們要忠于祖國忠于人民?!?導(dǎo)指導(dǎo)老師。形近字:忠志 盞盛 同偏旁:積 稠 稀翹舌音:忠盞稠利用形聲字識(shí)字:稀忠稀助:左右結(jié)構(gòu),左邊“且”最后一筆 是提,不能寫成橫;右邊“力” 撇要寫得舒展。導(dǎo):“巳”不是“已”,要封口, “寸”字要寫穩(wěn),托住上半部 分,豎寫在豎中線的右邊。這 樣寫才

2、好看。特:左邊是“牛”,最后一筆要寫成 提,右邊是“寺”,第三筆的橫 要寫得長(zhǎng)些。禾字旁:上撇要短而平,最后 一筆捺變點(diǎn)。禾木旁 在左邊時(shí),字形一般 為左窄右寬,如:積 稠稀。1.鞏固強(qiáng)化讀一讀、記一記(課本78頁) 慌張 驚慌分辨辨別 忠實(shí)忠誠 向?qū)?dǎo)游 永遠(yuǎn)永久2.抄寫生字,并預(yù)習(xí)課文。搜集辨別方向 的方法。作業(yè)鞏作業(yè)鞏固固第二課第二課時(shí)時(shí)現(xiàn)在誰來告訴大家這首詩歌告訴了我 們什么?課文講了哪幾種事物能給我 們指點(diǎn)方向?太陽、北極星、 大樹的枝葉、溝 渠的積雪都可以 指引方向??纯凑n本,要是你在野外迷了路,太陽是怎樣給 你指點(diǎn)方向的呢?自己輕聲讀課文,然后想一想。要是在野外迷了路,太陽是怎樣

3、給 你指點(diǎn)方向的?中午的時(shí)候它在南邊,地上的樹影正指著北方。 太陽為什么能指引方向呢?這是因?yàn)槲覀冎袊诒卑?球。中午的時(shí)候,太陽在南方, 地上的樹影就會(huì)指向北方。有了太陽這個(gè)忠實(shí)的向?qū)?,給我們指點(diǎn) 方向,讓我們不會(huì)迷路,我們的心情會(huì) 怎樣?高興、愉快帶上這種心情帶上這種心情把把 這一小節(jié)讀一這一小節(jié)讀一讀讀晴天的時(shí)候太陽可以給我們做向?qū)В?那陰天怎么辦?讀讀課文從文中找一 下答案。樹葉稠的一面是 南方,樹葉稀的 一面是北方。誰來說說,大樹是怎么為我們指點(diǎn)方向? “稠”和“稀”是什么意思?要是碰上陰雨天,沒有了太陽給我們指 點(diǎn)方向。這時(shí),大樹來幫我們的忙了, 我們的心情會(huì)怎樣?高興、愉快誰能在

4、朗讀中,把這誰能在朗讀中,把這種種 心情表達(dá)出來心情表達(dá)出來?夏去秋來,冬天馬上就到來了,這 時(shí)樹都沒有葉子了,這時(shí)我們?cè)谝巴?迷了路該怎么辦? 溝渠請(qǐng)同學(xué)們輕聲讀課文,想想溝渠的積雪是怎么指點(diǎn)方向的? 溝渠北邊的積雪化得快 溝渠的積雪是怎么指點(diǎn)方向的?雪化得快的是溝渠的南邊還是北邊呢?因?yàn)闇锨谋边吶照諘r(shí)間比 較長(zhǎng),所以雪化得比較快。通過課文的學(xué)習(xí),我們知道了太陽、 大樹、積雪可以為我們指點(diǎn)方向,課 文中還有另外一種方法。1 1還有什么可以給我們指點(diǎn)方向呢還有什么可以給我們指點(diǎn)方向呢? 請(qǐng)同請(qǐng)同學(xué)們帶著問題讀讀第三小節(jié)學(xué)們帶著問題讀讀第三小節(jié)。2 2交流。同學(xué)們知道交流。同學(xué)們知道為為 什么北極星可以為什么北極星可以為我們指我們指點(diǎn)點(diǎn) 方向嗎方向嗎?看一下,課文的哪些部分我們還沒看一下,課文的哪些部分我們還沒有有 講到講到?誰來說說誰來說說“天然天然”是什么意思是什么意思? “天然的指南針天然的指南針”指的是什么指的是什么?怎樣才能在大自然中找怎樣才能在大自然中找到到 天然的指南針天然的指南針?只要你細(xì)細(xì)觀察,多多去只要你細(xì)細(xì)觀察,多多去想想大自然的奧秘?cái)?shù)不勝數(shù),只要我大自然的奧秘?cái)?shù)不勝數(shù),只要我們們 善于觀察、用心思考就會(huì)有許許多多善于觀察、用心思考就會(huì)有許許多多的的 發(fā)現(xiàn)。大自然中還有許許多多天然的發(fā)現(xiàn)。大自然中還有許許多多天然的指指 南針南針。在大自然中,還有什

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