曾敏聰《傷仲永》

1、附件：教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程5傷仲永課程標(biāo)準(zhǔn) 七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)內(nèi)容分析人教版2001年初審?fù)ㄟ^(guò)的教科書(shū)教學(xué)目標(biāo)1、了解作者、讀準(zhǔn)課文字音。2、掌握字詞解釋、準(zhǔn)確翻譯。3、掌握課文內(nèi)容及道理。學(xué)習(xí)目標(biāo)了解事、理關(guān)系。學(xué)情分析學(xué)生要了解事、理關(guān)系。重點(diǎn)、難點(diǎn)1、掌握字詞解釋、準(zhǔn)確翻譯。2、掌握課文內(nèi)容及道理。教與學(xué)的媒體選擇演示文稿課程實(shí)施類(lèi)型偏教師課堂講授類(lèi)偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類(lèi)備注教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)1導(dǎo)入，引用名言：古人說(shuō)：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯?！?作者簡(jiǎn)介及字詞讀音。3學(xué)生翻譯字詞及句子。4結(jié)合課后練習(xí)題讓學(xué)生討論并指導(dǎo)解決問(wèn)題。5引出道理。教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1：*活動(dòng)目標(biāo)

2、掌握字詞解釋、準(zhǔn)確翻譯。解決問(wèn)題讓學(xué)生利用書(shū)本、資料完成字詞解釋、句子翻譯。技術(shù)資源演示文稿，讓學(xué)生容易理解課文。常規(guī)資源比傳統(tǒng)教學(xué)資源更增加知識(shí)容量。活動(dòng)概述學(xué)生自主學(xué)習(xí)，老師指導(dǎo)。教與學(xué)的策略學(xué)生自主學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的資源理解并與學(xué)習(xí)小組討論，對(duì)于疑難問(wèn)題老師指導(dǎo)解決。反饋評(píng)價(jià)學(xué)生積極參與，通過(guò)練習(xí)題檢驗(yàn)有好的效果。教學(xué)活動(dòng)2：*活動(dòng)目標(biāo)掌握課文內(nèi)容及道理。解決問(wèn)題讓學(xué)生利用書(shū)本、資料完成課后習(xí)題。技術(shù)資源演示文稿，讓學(xué)生容易理解課文。常規(guī)資源比傳統(tǒng)教學(xué)資源更增加知識(shí)容量?；顒?dòng)概述學(xué)生討論，老師指導(dǎo)。教與學(xué)的策略通過(guò)自己的資源理解并與學(xué)習(xí)小組討論，對(duì)于疑難問(wèn)題老師指導(dǎo)解決。反饋評(píng)價(jià)學(xué)生積極參與，能結(jié)合