教師節(jié)班級策劃書

1、標準方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-176編號：_教師節(jié)班級策劃書編輯：_日期：_單位：_教師節(jié)班級策劃書用戶指南：該方案資料適用于在初步調(diào)查時，根據(jù)預定的行動方針和思路，制定具備可行性的計劃，對從計劃所需要的條件和各階段的結果進行分析總結，提出有效的方法和經(jīng)驗。對以后形成類似的事項的應對經(jīng)驗?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。一、活動主題：長大后我也當教師二、班隊活動的指導與設計者、參與人員：指導教師：張××方案設計：王××三、活動參與人員：××系1班全體師生四、

2、活動時間地點：××教室五、活動目的與意義：1、通過活動了解我國教師節(jié)的由來。了解國外尊師重教的節(jié)日。2、拓展知識，了解古今中外教育界的名人以及銀屏中出現(xiàn)過的教師形象。3、初步感悟教師勞動的神圣和艱辛，從而對教師職業(yè)產(chǎn)生敬畏之感。4、懂得在這第22屆教師節(jié)上只要以實際行動，求實、創(chuàng)新，逐漸形成具有不斷克服困難，勇攀高峰的勇氣，就是尊師重教的最好行動。六、活動準備：1、大白紙六張。2、記號筆五支。3、教師節(jié)由來資料若干。4、教育界名人資料若干。5、小獎牌若干。七、活動過程與步驟：一、歌曲引入：1、音樂(MTV)：長大后我也當教師2、學生觀看MTV3、師：歌曲中歌頌的是誰?生：老

3、師4、知道嗎，今天，站在三尺講臺前的朱老師，其實在20年前是一名和你們一樣的初二年級學生。所以，今天就利用這次班會課，咱們這些“學生”就一起來了解了解太陽底下最光輝的職業(yè)教師二、分組：1、用“光輝的職業(yè)”五個字開火車報念，然后根據(jù)“光”“輝”“的”“職”“業(yè)”把全班分為五組。2、分組就座。三、大討論：長大以后你愿不愿意當老師1、獨立思考兩分鐘。2、大討論。(要求：表明態(tài)度，并說清理由。理由由教師歸納寫入大白紙。)3、教師根據(jù)學生發(fā)言小結：教師職業(yè)既光榮，但又是十分艱辛的。四、了解教師節(jié)的由來及國外教師節(jié)：1、師：正是由于教師肩負著光榮的歷史使命，全社會都意識到了教師職業(yè)的重要性，所以掀起了一次

4、次尊師重教的浪潮。2、小黑板出示教師節(jié)由來簡歷：中國的教師節(jié)“6.6”教師節(jié)。1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)?！?.27”教師節(jié)。1939年，政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)?！?.1”教師節(jié)1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與“五一”國際勞動節(jié)合并一起?！?.10”教師節(jié)。年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。3、在黨的關心下，我國的教師節(jié)至今已經(jīng)歷經(jīng)了22年。那國外又是怎樣慶祝教師的節(jié)日的呢?外國的教師節(jié)委內(nèi)瑞拉每年1

5、月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會外，還有向教師獻花等敬師活動。泰國每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀并獻花。蘇丹從1971年2月24日起，全國實行教育改革，將這天定為教師節(jié)。中、小學一律放假一天，以示慶祝和紀念。捷克、斯洛伐克每年3月28日定為教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽稱號等。德國每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動。匈牙利每年6月的第一個周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還頒以重獎。朝鮮為紀念金日成主席1977年9月5日發(fā)表社會主義教育提綱，將這天定為教師節(jié)。印度每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。美國每年9月28日定為教師節(jié)。這是中美建交前的1971年由美國兩院法定通過的。前蘇聯(lián)每年10月的第一個周日定為教師節(jié)。五、分組活動認識他們嗎：1、師：古今中外在教育戰(zhàn)線上，出現(xiàn)過許許多多教育家;銀屏中也出現(xiàn)過不少優(yōu)秀教師的形象。你認識他們嗎?2、分發(fā)名單，進行歸類?？鬃?、葉圣陶、蔡元培、陶行知、朱自清、3、張貼大白紙，辨糾。六、畫一畫我們心目中最喜歡的一位好老師：1、發(fā)放大白紙和記號筆到每組。2、各組推選一名小畫手執(zhí)