新編消防日主題策劃書

1、標(biāo)準(zhǔn)方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-534編號：_新編消防日主題策劃書編輯：_日期：_單位：_新編消防日主題策劃書用戶指南：該方案資料適用于在初步調(diào)查時，根據(jù)預(yù)定的行動方針和思路，制定具備可行性的計(jì)劃，對從計(jì)劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié)，提出有效的方法和經(jīng)驗(yàn)。對以后形成類似的事項(xiàng)的應(yīng)對經(jīng)驗(yàn)。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。一、活動背景在夏天來臨之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全知識普及和宣傳，提高同學(xué)們的消防知識，防止在火災(zāi)多發(fā)的夏季發(fā)展。讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，營造更加安全舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。二、活動目的(1)通過借助消

2、防宣傳一系列活動來提高學(xué)生安全防火意識，掌握防火、滅火和逃生的自救常識，并進(jìn)一步普及相關(guān)法律法規(guī)。(2)提高學(xué)生學(xué)習(xí)課外知識技巧的積極性，在加強(qiáng)安全消防知識學(xué)習(xí)的同時，營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揚(yáng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，并豐富學(xué)生的課余生活，全面提升學(xué)生各方面的素質(zhì)。(3)創(chuàng)建平安校園，平安公寓，構(gòu)建和諧校園，減少校園安全隱患。三、活動主題全民消防·生命至上四 ：舉辦單位主辦單位：工程學(xué)院團(tuán)委承辦單位：學(xué)生會組織部五：活動對象全校同學(xué)、教職員工及后勤工作人員六：活動時間×××××七：活動地點(diǎn)八：活動流程1、前期準(zhǔn)備及宣傳展板、橫幅、網(wǎng)絡(luò)宣傳、

3、宣傳資料、照相機(jī)、知識競賽題目準(zhǔn)備等所需物品準(zhǔn)備。2、活動具體安排1、展出展板2、活動流程(1)消防接力賽在活動現(xiàn)場召集志愿者參加消防接力賽，每隊(duì)5人，第一位同學(xué)需先答對主持人的一個有關(guān)消防小知識的問題(可以是比劃猜、唱含消防知識的歌曲等能吸引人的問題)，出發(fā)，接力棒傳到下一個同學(xué)時，需回答對另一個問題，下一位同學(xué)方可繼續(xù)接力。每隊(duì)完成接力后，時間最短者為勝利者，送出消防小禮品。(2)"關(guān)注消防安全共建和諧校園"號召簽名活動為了使同學(xué)們切實(shí)感受到并響應(yīng)消防宣傳活動，在消防宣傳系列活動啟動之際，組織"關(guān)注消防安全共建和諧校園"號召簽名活動，使同學(xué)們能夠鞏固

4、消防安全周所取得的成果繼續(xù)響應(yīng)大學(xué)生消防團(tuán)以后舉辦的活動.(3)組織同學(xué)們觀看有教育意義的電影。(如世貿(mào)大樓、生命無價等)組織同學(xué)們觀看富有感染力、影響力的電影，通過生動的畫面，加深同學(xué)們對消防安全知識的認(rèn)識激起同學(xué)們對生命的思考，進(jìn)而認(rèn)識到“防患于未然”的重要性及具備消防安全知識的必要性和掌握自救能力的緊迫性。(4)組織消防知識講座邀請具有專業(yè)知識的老師結(jié)合典型的案件及照片告訴同學(xué)們火災(zāi)的危害，由專業(yè)老師向同學(xué)們介紹火災(zāi)形成的原理和特點(diǎn)以及人們?nèi)菀走M(jìn)入的誤區(qū)，更主要的還有火災(zāi)的分類及其預(yù)防，使同學(xué)們了解火災(zāi)的發(fā)展過程。專業(yè)老師還將向同學(xué)們介紹遇到火災(zāi)使疏散和逃離的技巧以及常進(jìn)入的誤區(qū)。最重要的是專業(yè)老師向同學(xué)們傳授預(yù)防火災(zāi)的重要性，介紹易燃易爆及劇毒危險(xiǎn)物品的種類及放置。通過開展這種生動使用的消防知識講座，由專業(yè)老師深入淺出的講解，使同學(xué)們增強(qiáng)消防意識，樹立正確的用火防火觀念。了解安全知識，懂得防火、滅火的重要性，掌握求生的基本技能，拓寬知識面，豐富了生活，提升了自身的保護(hù)能力。(5)消防征文(漫話、圖文、手抄報(bào)等皆可)：在活動進(jìn)行的同時，開展有關(guān)防火消防的作文征集活動。文筆好且有興趣的同學(xué)可以踴躍投稿，在活動結(jié)束后統(tǒng)一整理，并選出優(yōu)秀文章，爭取刊登在學(xué)校的校刊上。(6)“我為消防獻(xiàn)一策”在活動現(xiàn)場擺放一個空白展板，志愿者可在便利貼上寫上自己對校園消防的建議或自己身