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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第一次作業(yè) 年班 姓名一、 我能數(shù)得準(zhǔn)。 ( )只 ( )只 ( )只( )只 ( )只二我能圈得對。 4 3 5 2三、我能畫得好。 四、我能涂得美。(按數(shù)涂色.) 4 3 2 5 第二次作業(yè)一、 仔仔細細比。1( )和( )同樣多。2( )比( )( ),( )比( )少。填空。(1)小狗跑在最( )面,小象跑在最( )面。(2)小象跑在小牛的( )面,小狗跑在小兔的( )面。(3)小兔跑第( ),它的后面還有( )個,前面還有( )個。2、上面是一群小動物在一起休息。從左數(shù)起小馬是第( )位,從右數(shù)起小象是第( )位。小鹿的右邊有( )個,左邊有( )個,一共有
2、( )個小動物。第三次作業(yè)一、 我能寫漂亮。 二、 我能填正確。1、 1、2、( )、()、。2、 ()、()、()。3、 和相鄰的兩個數(shù)是()和()。4、 前面的數(shù)是(),后面的數(shù)是()。5、 在2和4中間的數(shù)是()。三、我能排好隊。(按號從大到小排列各種動物。) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )四、 我能畫得好。(用你喜歡的圖形表示下面各數(shù)。)五、 智力沖浪。(哪一塊地的面積大?在 里畫 。) 第四次作業(yè) 年班 姓名一、 數(shù)一數(shù),比一比。 二、數(shù)一數(shù),圈一圈。(1)從右數(shù)第3個:(2)從左數(shù)第4個:(3)從右數(shù)第2個:(4)從左數(shù)第5個:三、看一看,填一填。 (1)圖中一共有( )個
3、小動物。(2)從左數(shù),排第( ),從右數(shù),排第( )。(3)從左數(shù),排第( ),從右數(shù),排第2的是( )。(4)把左邊的4個小動物圈起來。(5)在從右數(shù)第5個小動物上面畫 。四、 智力沖浪。同學(xué)們報數(shù),從左數(shù),小明排第3,從右數(shù),小明排第2,這一隊一共有多少個同學(xué)?第五次作業(yè) 年班 姓名一、我能涂得美。(根據(jù)分解式用兩種顏色涂一涂。) 5 5二、小信鴿送信。 3 51+1 2+2 3+1 2+3 1+3 4 2 2+1 4+1 三、 爬山我最快。 52 41 31 53 21 3251 5442 43 第六次作業(yè)年班 姓名一、 我能寫得好。 135二、 我能填得準(zhǔn)。 三、 魔力圓圈。1、在 里填“+”或“-”。 3 3 = 0 0 5 = 5 4 4 = 0 2、在 里填“” “”或“=”。3-2 4-1 5-3 4-2 2+3 5-1四、我能填得對。都飛了 + = 五、 智力沖浪。(如果能寫出算式,你就
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