41_生活中的立體圖形課件(華師大版)_第1頁
41_生活中的立體圖形課件(華師大版)_第2頁
41_生活中的立體圖形課件(華師大版)_第3頁
41_生活中的立體圖形課件(華師大版)_第4頁
41_生活中的立體圖形課件(華師大版)_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、4.1 生活中的立體生活中的立體圖形圖形希哲中學(xué)你還會再舉出一些類似的物體嗎？你還會再舉出一些類似的物體嗎？v這些物體與你小學(xué)學(xué)過的哪些立體圖形相類似？（1）、（2）所表示的立體圖形是柱體；（4）、（5）所表示的立體圖形是錐體；（3）表示的圖形則是球體棱柱圓柱圓柱與棱柱的相同點與不同點。圓柱與棱柱的相同點與不同點。幾何體幾何體圖形圖形不同點不同點相同點相同點圓柱圓柱棱柱棱柱底面是底面是圓圓；只有；只有一個側(cè)面且為一個側(cè)面且為曲曲面面；沒有沒有頂點。頂點。底面是底面是多邊形多邊形；側(cè)面是側(cè)面是平面平面； 有多個有多個頂點。頂點。都有兩個底都有兩個底面，且上、面，且上、下兩底面形下兩底面形狀和大小

2、完狀和大小完全一樣。全一樣。想一想想一想圓柱與圓錐的相同點與不同點。圓柱與圓錐的相同點與不同點。幾何體幾何體圖形圖形不同點不同點相同點相同點圓柱圓柱圓錐圓錐有有兩兩個個大小相大小相同同的底面，的底面，無無頂點。頂點。有有一一個底面，個底面，有有一個頂點。一個頂點。底面都有底面都有是圓，側(cè)是圓，側(cè)面都是曲面都是曲面。面。議一議議一議圓錐棱錐棱柱棱錐你能說出下面圖形的名稱嗎？你能說出下面圖形的名稱嗎？2.把圖形與對應(yīng)的圖形名稱用線連接起來:圓錐圓柱棱柱棱錐球思考：思考：你能發(fā)現(xiàn)上圖中的第一個和第五個圖形與其他你能發(fā)現(xiàn)上圖中的第一個和第五個圖形與其他圖形的區(qū)別嗎？圖形的區(qū)別嗎？圍成立體圖形的面是平的

3、面，像這樣的立體圖形，又稱為多面體.下面的圖形是多面體嗎？正四面體 正方體 正八面體 正十二面體 正二十面體 從上面的填表,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?偉大的數(shù)學(xué)家歐拉偉大的數(shù)學(xué)家歐拉(Euler 17071783)證明了這一證明了這一令人驚嘆的關(guān)系式，即令人驚嘆的關(guān)系式，即歐歐拉公式：拉公式： 頂點數(shù)面數(shù)棱數(shù)頂點數(shù)面數(shù)棱數(shù)2.866121212122222820203030想一想： 判斷能否組成一個有22條棱、10個面、15個頂點的棱柱或棱錐？為什么？ 可利用歐拉公式進行判斷，即：可利用歐拉公式進行判斷，即： 頂點數(shù)面數(shù)棱數(shù)頂點數(shù)面數(shù)棱數(shù)2.用六根火柴棒如何搭成四個三角形？四棱柱四棱柱六棱柱六棱柱五棱柱五棱柱三棱柱三棱柱四棱錐四棱錐五棱錐五棱錐六棱錐六棱錐三棱錐三棱錐圓錐圓錐棱錐

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論