合唱興趣小組記錄表_第1頁
合唱興趣小組記錄表_第2頁
合唱興趣小組記錄表_第3頁
合唱興趣小組記錄表_第4頁
合唱興趣小組記錄表_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、星光小學(xué)合唱興趣小組活動計劃一、指導(dǎo)思想為了全面推行素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的校園文化生活,啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學(xué)生個性發(fā)展,營造和諧的校園文化氛圍,特成立學(xué)校合唱興趣小組。二、學(xué)生情況分析合唱興趣小組的成員來自四五六年級,小學(xué)生在音樂修養(yǎng)還比較差,聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度,這就要求教師要多與學(xué)生交流,制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。我打算在這個學(xué)期能基本統(tǒng)一學(xué)生的聲音,提高他們的音色及樂感。三、活動設(shè)想、措施1基本功訓(xùn)練教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。2學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,對學(xué)

2、生進行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的,什么音樂是不好的,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。3聲部和諧訓(xùn)練由于小學(xué)生的年齡比較小,聲音的自我控制力比較差,所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大,所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。4擴大知識范圍開闊眼界定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲,以及名師的講解,開闊學(xué)生的眼界。四、訓(xùn)練方法 訓(xùn)練為了提高,提高為了表現(xiàn);訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功,為了鞏固中聲區(qū),解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到合唱聲音上的諧調(diào),平衡統(tǒng)一,

3、必須進行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏,擴大音域,咬字、吐字,幅度變化等方面的訓(xùn)練。1聲音的訓(xùn)練(1)、呼吸。(2)、聲音位置(3)、直聲訓(xùn)練2音準訓(xùn)練音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準訓(xùn)練較為復(fù)雜。3尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。(1)、胸音訓(xùn)練(2)、頭音訓(xùn)練4合唱表現(xiàn)的四種手段。(1)、連唱(2)、跳唱(3)、強而有彈性(4)、不連不跳。5節(jié)奏訓(xùn)練。音樂是在時間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。6咬字與吐字的訓(xùn)練。 以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。五、進度安排二月份教學(xué):

4、常規(guī)訓(xùn)練。第一周:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)合唱的興趣,建立訓(xùn)練常規(guī)。第二周:發(fā)聲訓(xùn)練,學(xué)習(xí)和鞏固正確、科學(xué)的合唱方法(例如站姿,坐姿,口型,表情)。第三周:復(fù)習(xí)簡單的發(fā)聲訓(xùn)練(連音、跳音)第四周:學(xué)習(xí)作品娃哈哈、歌聲與微笑等作品。三月份教學(xué):訓(xùn)練發(fā)聲技巧。第一周:發(fā)聲訓(xùn)練(連音、跳音)復(fù)習(xí)娃哈哈。第二周:發(fā)聲訓(xùn)練(難度適當增加的連音、跳音),學(xué)習(xí)演唱歌唱祖國。第三周:處理鞏固輪唱團結(jié)就是力量、陽光總在風(fēng)雨后,并表演。第四周:發(fā)聲訓(xùn)練,復(fù)習(xí)以上歌曲。四月份教學(xué):排練作品。第一周:發(fā)聲訓(xùn)練,排練我們是共產(chǎn)主義接班人第二周:發(fā)聲訓(xùn)練,增加聲音的協(xié)調(diào)性,分聲部演唱我愛北京天安門。第三周:欣賞梔子花開,了解流行音樂

5、的特點及技巧。第四周:訓(xùn)練鞏固以上所學(xué)歌曲,掌握發(fā)聲原理。五月份教學(xué):作品處理及匯報幾首較完整的合唱曲目。訓(xùn)練紅歌演唱,準備各班紅歌比賽。六月份教學(xué):考察學(xué)生演唱功底及節(jié)奏音準訓(xùn)練。合唱興趣小組活動記錄周次1星期三指導(dǎo)教師趙娟地點學(xué)校音樂教室應(yīng)到人數(shù)40實到人數(shù)40活動主題使學(xué)生學(xué)會基本發(fā)聲、演唱方法,能較完整地、有一定樂感地演唱歌曲內(nèi)容及過程1、點名 2、提出要求 3、發(fā)聲練習(xí) 4、講述唱歌要領(lǐng),歌唱練習(xí) 5、小結(jié)合唱興趣小組活動記錄周次2星期三指導(dǎo)教師趙娟地點學(xué)校音樂教室應(yīng)到人數(shù)40實到人數(shù)40活動主題娃哈哈內(nèi)容及過程 1、基本功訓(xùn)練. 2、教師教學(xué)生基本吐字,咬字、小跳練習(xí)、大跳練習(xí) 3

6、、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音 4、訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。 5、整體掌握本首歌曲合唱興趣小組活動記錄周次3星期三指導(dǎo)教師趙娟地點學(xué)校音樂教室應(yīng)到人數(shù)40實到人數(shù)38活動主題歌聲與微笑內(nèi)容及過程1、以欣賞為主,調(diào)動學(xué)生積極性 2、靜心欣賞,共同探討,取長補短 3、讓學(xué)生自己體會聲音的高位置。 4、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音合唱興趣小組活動記錄周次4星期三指導(dǎo)教師趙娟地點學(xué)校音樂教室應(yīng)到人數(shù)40實到人數(shù)39活動主題欣賞流行歌曲陽光總在風(fēng)雨后內(nèi)容及過程1、點名 2、提出要求 3、發(fā)聲練習(xí) 4、感受樂曲中不同的速度所表達的不同情緒。 5、描述音樂表現(xiàn)的不

7、同情感合唱興趣小組活動記錄周次5星期三指導(dǎo)教師趙娟地點學(xué)校音樂教室應(yīng)到人數(shù)40實到人數(shù)40活動主題歌唱祖國內(nèi)容及過程1、以欣賞為主,調(diào)動學(xué)生積極性。 2、靜心欣賞,共同探討,取長補短。 3、讓學(xué)生自己體會聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。 4、訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。 5、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音。合唱興趣小組活動記錄周次6星期三指導(dǎo)教師趙娟地點學(xué)校音樂教室應(yīng)到人數(shù)40實到人數(shù)38活動主題團結(jié)就是力量內(nèi)容及過程1、點名。2、提出要求。3、發(fā)聲練習(xí)。4、感受樂曲中不同的速度所表達的不同情緒。5、描述音樂表現(xiàn)的不同情感。合唱興趣小組活動記錄周

8、次7星期三指導(dǎo)教師趙娟地點學(xué)校音樂教室應(yīng)到人數(shù)40實到人數(shù)40活動主題我們是共產(chǎn)主義接班人內(nèi)容及過程1、進一步培養(yǎng)興趣。2、以欣賞為主,調(diào)動學(xué)生積極性。3、講述唱歌要領(lǐng),歌唱練習(xí)我們是共產(chǎn)主義接班人。4、小結(jié)。合唱興趣小組活動記錄周次8星期三指導(dǎo)教師趙娟地點學(xué)校音樂教室應(yīng)到人數(shù)40實到人數(shù)39活動主題我愛北京天安門內(nèi)容及過程1、基本功訓(xùn)練。2、教師教學(xué)生基本吐字,咬字、小跳練習(xí)、大跳練習(xí)。3、進一步培養(yǎng)興趣,調(diào)動學(xué)生積極性。4、講述唱歌要領(lǐng),歌唱練習(xí)我愛北京天安門,加些動作表演。5、小結(jié)。合唱興趣小組活動記錄周次9星期三指導(dǎo)教師趙娟地點學(xué)校音樂教室應(yīng)到人數(shù)40實到人數(shù)37活動主題梔子花開內(nèi)容及

9、過程1、基本功訓(xùn)練。2、以欣賞為主,調(diào)動學(xué)生積極性。3、基本功訓(xùn)練。4、教師教學(xué)生基本吐字,咬字、小跳練習(xí)、大跳練習(xí)。5、進一步培養(yǎng)興趣,調(diào)動學(xué)生積極性。合唱興趣小組活動記錄周次10星期三指導(dǎo)教師趙娟地點學(xué)校音樂教室應(yīng)到人數(shù)40實到人數(shù)39活動主題游擊隊之歌內(nèi)容及過程1、進一步培養(yǎng)興趣,學(xué)習(xí)“啊”和“依”的發(fā)聲。2、以欣賞為主,調(diào)動學(xué)生積極性。3、培育學(xué)生熱愛自然、樂觀自信的生活態(tài)度,并能在歌聲和面部表情中表現(xiàn)出來。4、歌聲整齊,吐字清晰靈巧,合唱初步和諧。5、背唱這首歌曲。合唱興趣小組活動記錄周次11星期三指導(dǎo)教師趙娟地點學(xué)校音樂教室應(yīng)到人數(shù)40實到人數(shù)38活動主題排練表演游擊隊之歌內(nèi)容及過

10、程1、基本功訓(xùn)練。2、教師教學(xué)生基本吐字,咬字、小跳練習(xí)、大跳練習(xí)。3、進一步培養(yǎng)興趣,調(diào)動學(xué)生積極性。4、講述唱歌要領(lǐng),歌唱練習(xí)游擊隊之歌,加些動作表演。5、小結(jié)。合唱興趣小組活動記錄周次12星期三指導(dǎo)教師趙娟地點學(xué)校音樂教室應(yīng)到人數(shù)40實到人數(shù)39活動主題童年內(nèi)容及過程1、點名。2、播放范唱錄音(合唱)。學(xué)生隨錄音輕輕唱歌詞,注意第2、4、6小節(jié)中弱起的詞句。3、再次欣賞歌曲的范唱,要求學(xué)生特別注意合聲部分,并努力向錄音里的效果靠攏。合唱興趣小組活動記錄周次13星期三指導(dǎo)教師趙娟地點學(xué)校音樂教室應(yīng)到人數(shù)40實到人數(shù)40活動主題沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國內(nèi)容及過程1、基本功訓(xùn)練。2、完全采用聽唱

11、法來學(xué)習(xí)合唱是很困難的,效果也不會好,因為學(xué)生們很難從兩個聲部中分辨出第二聲部來,大多跟著第一聲部跑。所以教師在教唱第二樂段(合唱部分)時須重點教唱第二聲部,在基礎(chǔ)較好的同學(xué)中,可以先教歌譜,再教歌詞。還應(yīng)注意用1D的調(diào)高,不要用lF。3、整體練習(xí)、逐步做到感情投入,表情愉快,吐字清晰、合唱和諧,并能初步背唱。4、小結(jié)。合唱興趣小組活動記錄周次14星期三指導(dǎo)教師趙娟地點學(xué)校音樂教室應(yīng)到人數(shù)40實到人數(shù)39活動主題我愛北京天安門內(nèi)容及過程1、基本功訓(xùn)練。2、教師教學(xué)生基本吐字,咬字、小跳練習(xí)、大跳練習(xí)。3、在欣賞生動形象的器樂曲中獲得樂趣、更加熱愛音樂。4、在欣賞歌曲的過程中能逐步注意節(jié)奏、速度

12、、力度等音樂表現(xiàn)要素對于塑造音樂形象的作用。合唱興趣小組活動記錄周次15星期三指導(dǎo)教師趙娟地點學(xué)校音樂教室應(yīng)到人數(shù)40實到人數(shù)39活動主題絨花內(nèi)容及過程1、用深情、優(yōu)美的歌聲表現(xiàn)絨花,做到二聲部合唱聲音諧和。2、通過討論,在進一步理解歌曲內(nèi)涵的基礎(chǔ)上加深對環(huán)境保護的認識,知道人與自然和諧相處的重要性。3、對歌詞和曲譜有較深入的理解,演唱時聲情并茂,二聲部合唱聲音諧和、動人。4、二聲部合唱時,聲部準確,聲音諧和。合唱興趣小組活動記錄周次16星期三指導(dǎo)教師趙娟地點學(xué)校音樂教室應(yīng)到人數(shù)40實到人數(shù)38活動主題讓我們蕩起雙槳內(nèi)容及過程1、點名。2、提出要求。3、發(fā)聲練習(xí)。4、講述唱歌要領(lǐng),歌唱練習(xí)讓我們蕩起雙槳,加表演。5、小結(jié)。合唱興趣小組活動記錄周次17星期三指導(dǎo)教師趙娟地點學(xué)校音樂教室應(yīng)到人數(shù)40實到人數(shù)39活動主題欣賞保衛(wèi)黃河內(nèi)容及過程1、聆聽保衛(wèi)黃河2、通過小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式,正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏,培養(yǎng)學(xué)生演唱二聲部合唱的能力。3、提問上次活動內(nèi)容。4、通

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論