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1、中州實(shí)驗(yàn)學(xué)校活頁(yè)教案姓名: 年級(jí):三 學(xué)科:數(shù)學(xué) 復(fù)備人:課題第三單元 第二課時(shí) 米和米以內(nèi)長(zhǎng)度單位的換算教學(xué)三維目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo):加深對(duì)毫米、分米的認(rèn)識(shí)。2能力目標(biāo):會(huì)進(jìn)行長(zhǎng)度單位間的換算及計(jì)算。3思教目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力。加深學(xué)生對(duì)長(zhǎng)度單位間十進(jìn)關(guān)系的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)1重點(diǎn):長(zhǎng)度單位間的換算及簡(jiǎn)單的計(jì)算。2難點(diǎn):不同單位的數(shù)相加、減。單位不相鄰的兩個(gè)數(shù)的換算。教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程:一、知識(shí)準(zhǔn)備1、我們學(xué)過(guò)哪些長(zhǎng)度單位?請(qǐng)你按從大到小的順序排列。2、填空 1米=( )分米=( )厘米 1分米=( )厘米 1厘米=( )毫米 你們是怎么想的?二、導(dǎo)學(xué)階段: 1、教師發(fā)7厘米的紙條。注意提醒學(xué)
2、生量的方法。這張紙條長(zhǎng)多少?如果改用毫米做單位,該怎樣表示呢?先討論,再各抒己見(jiàn)。學(xué)生想的方法可能不同,有的用進(jìn)率推算出來(lái),有的用數(shù)的方法,只要是正確的,教師都要予以肯定,但要讓學(xué)生明白:用進(jìn)率推算比較簡(jiǎn)便。應(yīng)該這樣想:1厘米=10毫米,7厘米就是7個(gè)10毫米,所以7厘米=70毫米。(板書:1厘米=(10)毫米)2、量一量課桌高度。 提問(wèn): 這個(gè)課桌的高度是多少厘米?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)用分米作單位怎樣表示?你是怎樣想的?用遷移類推的方式就可推出80厘米=8分米。自己做,訂正時(shí)說(shuō)說(shuō)是怎樣想的。教師說(shuō)明:長(zhǎng)度間的十進(jìn)關(guān)系正、反兩方面都可以用。三、鞏固練習(xí)1、練習(xí)一的第3、4 題。(1)第3題(2)第4題 重點(diǎn)觀察第1小題: 1米-2分米=( )分米 師:長(zhǎng)度單位不同,不能直接計(jì)算,要把1米變換成10分米再計(jì)算。2、小測(cè)試: 5分米=( )厘米 43毫米+17毫米=( )毫米 4分米=( )厘米=( )毫米60米=( )厘米22分米+8分米=( )分米=( )米30厘米=( )毫米90毫米=( )厘米45分米-36分米=( )分米=( )厘米86厘米-46厘米=( )厘米=( )分米3、第5-7題練習(xí)。四、小結(jié)。板書設(shè)計(jì): 米和米以內(nèi)長(zhǎng)度單位的換算 7厘米=
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