2014年中考物理模擬試卷

1、2014年中考物理模擬試卷考生注意：1本卷共三大題24小題，滿分80分 2本卷試題中g(shù)值均取10Nkg一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共20分）1.根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際情況的是 （ ）A.一個雞蛋的質(zhì)量大約是500gB.光在空氣中的傳播速度是340m/sC.此時考室內(nèi)的大氣壓約為3個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓D.大量事實(shí)表明：不高于36V的電壓對人體是安全的2.如圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是 （ ）3.缺水已是一個世界性問題，因此我們要珍惜每一滴水。一些嚴(yán)重缺水的國家，露水也是重要的水資源，露水的形成屬于物態(tài)變化中的 （ ）A.熔化 B.汽化 C.液化 D.升華4.

2、電是人們的好幫手，以下做法符合安全用電要求的是 （ ）A.電燈的控制開關(guān)可以安裝在零線上B.導(dǎo)線的絕緣皮破損后一定要及時更換C.使用測電筆時手指千萬不能碰到筆尾金屬體D.如果發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)立即用手將觸電者拉開5.如圖所示，所使用的杠桿屬于費(fèi)力杠桿的是 （ ）圖16、在右圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S，當(dāng)變阻器的滑片P向右移動時，不變的是 （ ）A、電流表A的示數(shù)與電流表A1示數(shù)的差值B、電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值C、電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積D、電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積7.留心周圍的生活情景，你會時刻從中感受到物理知識的無窮魅力。請判斷如圖所示四個情景中哪

3、個說法是正確的 （ ）A.即使沒有摩擦我們也能握住手中的筆B.手拍桌子感到疼是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ腃.駕駛員系安全帶是為了減小行駛中人的慣性D.瀑布的水流下落過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能8如圖所示四個聲現(xiàn)象中，哪兩個可以用相同的聲學(xué)知識解釋 （ ）甲：雄蛙通過鳴囊振動發(fā)聲乙：聽不到真空罩中的電鈴聲丙：太空中宇航員需用無線電交談丁：蝙蝠用超聲波探測飛行第13題圖A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 丙和丁 D. 甲和丁9.甲、乙兩物體同時同地同方向開始做勻速直線運(yùn)動，甲的速度大于乙的速度，它們的s-t圖像如圖2所示a、b、c三條圖線中的兩條，運(yùn)動5秒甲、乙間的距離大于2米，則（ ）A、甲的s-t圖像一定

4、為圖線a B、甲的s-t圖像一定為圖線b圖2AB圖3C、乙的s-t圖像一定為圖線c D、乙的s-t圖像一定為圖線a10.如圖3所示，放在水平面上的物體A、B高度相同，物體A對地面的壓力小于物體B對地面的壓力，若在兩物體的上部沿水平方向切去相同的厚度，則切去部分的質(zhì)量MA、MB的關(guān)系是 （ ）A.MA一定大于MB B.MA可能大于MBC.MA一定小于MB D.MA可能等于MB二、填空題（每空1分，共21分）圖511.如圖所示是一款具有攝像功能的手機(jī)，攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個 透鏡，通過鏡頭所成的像是 （選填“實(shí)像”或“虛像”）。圖412.如圖4所示的游戲中，球被傳出主要表明力可以改變物體的_，中間

5、同學(xué)在向上躍起的過程中，其質(zhì)量_，重力勢能_（選填“增大”或“不變”或“減小”）13.如圖5所示，用20牛的拉力F勻速提起物體A，不計摩擦，A的重力為_牛。若物體A在10秒內(nèi)上升4米，此過程中拉力F做的功為_焦，功率為_瓦。14.一節(jié)干電池的電壓為_伏，在家庭電路中，電冰箱與電視機(jī)之間是_的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），家庭電燈工作時將_能轉(zhuǎn)化為光能。15.地鐵是上海市民重要的交通工具之一，當(dāng)某列車啟動時，該車的慣性_（選填“增大”或“不變”或“減小”），以站臺為參照物，坐在車內(nèi)的乘客是_（選填“運(yùn)動”或“靜止”）；列車駛過后，鐵軌的溫度會升高，這是通過_的方式改變其內(nèi)能的。16.體積為2

6、15;10-3米3的金屬塊浸沒在水中，受到浮力的大小為_牛，方向豎直向_，距水面0.1米深處水的壓強(qiáng)為_帕。圖617.在如圖6所示的電路中，電源電壓保持不變，燈L1、L2可能出現(xiàn)了斷路故障，閉合電鍵S后：若兩燈均不發(fā)光，則三個電表中示數(shù)一定大于零的電表是_表；若兩燈中有一燈不發(fā)光，則三個電表中示數(shù)一定大于零的電表是_表。（a） （b） （c） （d）圖718.為了研究小球在對接斜面上運(yùn)動時所能到達(dá)的最大高度，小王使小球從AB斜面上高為h處由靜止?jié)L下，小球滾上BC斜面后，能到達(dá)的最大高度為h1，如圖7（a）所示，逐步減小BC斜面的傾角（1>2>3），小球能到達(dá)的最大高度分別為h2、h

7、3，如圖7（b）（c）所示。然后他換用材料相同、質(zhì)量不同的小球再次實(shí)驗(yàn)，如圖7（d）所示。請仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論。分析比較圖7（a）和（b）和(c)中小球在BC斜面上能到達(dá)的最大高度及相關(guān)條件可得：小球從同一高度由靜止?jié)L下時，_ 。分析比較圖7 (c)和（d）中小球在BC斜面上能到達(dá)的最大高度及相關(guān)條件可得：小球從同一高度由靜止?jié)L下時，_。三、解答題（每圖2分，每空1分，計算題每問2分，共39分）19. 作圖如圖所示，入射光線AO從空氣斜射入水中，請畫出折射光線的大致傳播方向。（2）如圖是小黃為新裝的空調(diào)室外機(jī)設(shè)計的支架，請在圖上畫出空調(diào)室外機(jī)受到的重力，假設(shè)其重心就在其幾何中心

8、上。支架可以看作桿杠，以O(shè)為支點(diǎn)，在支架P孔處拉一根鐵線到墻上固定，要使鐵線受到的拉力最小，請在P孔處畫出鐵線到墻的方向。并畫出鐵線拉力F的力臂l（3）將如圖所示電水壺的3條接線按照安全用電的原則對應(yīng)連接到插頭上。20.我們在學(xué)習(xí)和生活中，經(jīng)常使用下面的實(shí)驗(yàn)儀器：圖甲中測得物體的長度是 cm。圖乙中燒杯和鹽水的總質(zhì)量是 g。圖丙中家用寒暑表的示數(shù)是 。圖丁中電能表的讀數(shù)是 kW·h。21.聲音與人的生活息息相關(guān)，為了認(rèn)識聲音，某實(shí)踐活動小組設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)對聲音進(jìn)行了探究。實(shí)驗(yàn)一：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面濺起水花。實(shí)驗(yàn)二：用細(xì)線把一個小鈴鐺懸掛在軟木塞的下端，并置入燒瓶中，搖一搖瓶子，

9、會聽到清晰的“叮當(dāng)”聲。然后取下軟木塞點(diǎn)燃酒精棉球放入瓶中，待火熄滅后，迅速塞緊軟木塞，再搖瓶子，聽到瓶里的響聲比原來小很多。實(shí)驗(yàn)三：支起自行車，一手轉(zhuǎn)動自行車的腳踏板，另一只手則拿一硬紙片并讓紙片一頭伸進(jìn)自行車后輪的輻條中，隨著車輪轉(zhuǎn)速的加快，紙片發(fā)出的聲音會越來越尖。以上三個實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)_表明發(fā)聲體在振動。另外兩個實(shí)驗(yàn)分別表明：_ _； _ . 22.在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)用如圖所示的裝置，將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中，為了便于操作和準(zhǔn)確收集數(shù)據(jù)，用升降臺調(diào)節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積。他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數(shù)及排開液體的體積。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

10、記錄在下表中。分析表中數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)所用物體的重力為 N，第一次實(shí)驗(yàn)中物體所受的浮力 N。分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2和3（或4、5和6）可初步得出結(jié)論：當(dāng)液體的種類相同時，排開液體的體積越 ，浸在液體中的物體受到的浮力越大；分析比較實(shí)驗(yàn)序號 可初步得出結(jié)論：當(dāng)排開液體的體積相同時，液體的密度越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大。請你計算出第一次實(shí)驗(yàn)中物體排開水受到的重力 N。通過比較每次實(shí)驗(yàn)中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關(guān)系，還可以驗(yàn)證 原理。本實(shí)驗(yàn)在探究“浮力的大小與哪些因素”有關(guān)時，選用了不同液體并進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，其目的是為了 （選填字母序號）。A.尋找普遍規(guī)律B.取平均值減小誤差實(shí)驗(yàn)中小明

11、同學(xué)觀察到將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時，彈簧測力計的示數(shù)越 。于是他靈機(jī)一動在彈簧測力計下掛一個重1.5N的物塊，如圖甲所示；當(dāng)他把物塊浸沒在水中時，如圖乙所示，彈簧測力計的讀數(shù)為0.5N，他就在0.5N處對應(yīng)標(biāo)上1.0g/cm3的字樣；當(dāng)他把物塊浸沒在酒精中時，如圖丙所示，應(yīng)該在彈簧測力計刻度盤的 N處對應(yīng)標(biāo)上0.8g/cm3字樣，聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個能測液體密度的密度秤。23. 小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)。于是找來額定電流均小于0.6 A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖21甲所示的電路開

12、始探究。(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖18甲所示的電路圖，將圖乙所示實(shí)物圖連接完整。(2)若小雷連接電路后閉合開關(guān)，燈L1幾乎不發(fā)光，移動滑片P也不能改變燈的亮度。原因是他把滑動變阻器的_(選填“A、B”或“C、D”)接線柱接入了電路。圖18 (3)小雷排除故障后，按圖18乙所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：閉合開關(guān)，滑片P向_ (選填“A”或“B”)端移動，使燈L1發(fā)光，測出燈L1的相關(guān)物理量，記錄和計算結(jié)果如下表：請將記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處。(4)小雷注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。結(jié)合表中數(shù) 據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實(shí)際功率越_(5)

13、用L2替換L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時，需要改變_表的量程，發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似。(6)小雷在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論：有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確”。這種說法錯誤的原因是小雷忽略了_對小燈電阻的影響。有同學(xué)認(rèn)為“把燈L1換成定值電阻，該實(shí)驗(yàn)可以用來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”。你認(rèn)為這種說法_ (選填“正確”或“錯誤”)。24隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭。仔細(xì)觀察和思考，可以發(fā)現(xiàn)小汽車的一些設(shè)計和使用過程中的許多現(xiàn)象都與物理知識有關(guān)，請你用學(xué)過的物理知識解答下面的問題： （1）小汽車的外形設(shè)計成流線型(如圖20所示)，當(dāng)小

14、汽車在水平路面上高速行駛時對路面的壓力比靜止時 （選填“增大”、“減小”或“不變”），其原因是 。 （2）汽車發(fā)動機(jī)工作時，缸體的溫度很高，為確保發(fā)動機(jī)正常工作，需對缸體進(jìn)行冷卻。汽車發(fā)動機(jī)常用水作為冷卻劑，這主要利用了水的 的特性。若汽車的水箱中裝有10kg水，當(dāng)水溫升高50時吸收的熱量是 J c水=4.2×103J/（kg·）。圖20 圖21（3）你還發(fā)現(xiàn)小汽車的哪些設(shè)計和使用過程中的哪些現(xiàn)象與物理知識有關(guān)？試舉一例（要求寫出設(shè)計或現(xiàn)象，以及所涉及的物理知識）。示例：設(shè)計或現(xiàn)象：高速行駛的汽車急剎車后還要滑行一段距離。涉及的物理知識：物體具有慣性。設(shè)計或現(xiàn)象： 。涉及的物理知識： 。（4）“五·一”期間，小明一家開車外出旅游，途中看到如圖21所示的限速牌。小明用了10min的時間通過了這段10km長的限速路段，請你通過計算說明他超速了嗎？近期，我國又加大了對超速和酒后駕車的查處力度。請你寫一句相關(guān)的警示語，以提醒司機(jī)朋友一定要按交通法規(guī)駕車。 （5）圖22為某小汽車測定油箱內(nèi)油量的電路原理圖。其中： Rx為壓力傳感器，它的電阻值隨受到壓