山西省中考語文試題含答案

1、山西省2018年中考試題語 文一、讀·書（12分）1中國書法歷經(jīng)演變而產(chǎn)生不同的字體，如隸書、楷書、草書、行書等。請賞讀這幅書法作品，說出其字體，并用楷體將“少年易老學難成”的下一句正確、規(guī)范地書寫在田字格內(nèi)。（2分）2讀古詩文，將空缺處的原句書寫在橫線上。（10分）（1）關關雎鳩， 。 （詩經(jīng)·關雎）（2） ，提攜玉龍為君死。 （雁門太守行李賀)（3） ，聞道龍標過五溪。 (聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白)（4）馬作的盧飛快， 。 (破陣子辛棄疾)（5） ，衣冠簡樸古風存。 (游山西村陸游)（6）但知其一， ，可據(jù)理臆斷歟？ (河中石獸紀昀)（7）劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見

2、贈中的“ ”，運用兩個典故，寫出自己歸來的感觸：老友已逝，人事全非，恍若隔世，無限惆悵。（8）送東陽馬生序中，“ ， ”說出了宋濂對同舍生的豪華生活毫不艷羨的原因。二、讀·思(38分)（一）“初心”是一個美好的詞匯，它關乎生命的價值和人生的意義。請積極參與“學語文·悟初心”主題活動，完成下列各項任務?！井嬚f“初心”】3為使同學們更好地理解“初心”二字的本源，第一小組展示了以上材料。細心的你發(fā)現(xiàn)兩段“解說”中各有一個錯別字，請找出并改正。（2分）（1）圖一“解說”中“ ”改成“ ”（2）圖二“解說”中“ ”改成“ ”【讀文賞句】不忘初心女 什么是初心？可能是一個遠大的志向，世

3、界能不能變得更好，我要去試試；也許是一個質(zhì)樸的愿望，憑知識改變命運，靠本事贏得智慧。男 有的初心，走著走著丟失了；有的初心，走得再遠，我們依然會堅定地靠近它。女 初心在最開始的時侯，往往簡單、樸素，但它會慢慢長大，就像一顆種子，能夠長成參天大樹，又仿佛站在零的起點，慢慢綿延成很長很長的道路。男 到最后我們會發(fā)現(xiàn)，所謂初心，就是在所有的愿望、誓言和夢想當中，離自己的本心最近的那顆心。合 不忘初心，方得始終！不忘初心，砥礪前行！4第二小組朗誦不忘初心，贏得陣陣掌聲。請品讀朗誦詞，找出下列表述有誤的一項 ( )(2分)A開頭運用設問的修辭手法，引起人們對“初心”的思考。B畫線句中的“；”表示兩個并列

4、關系的分句之間的停頓。C加點詞“簡單”“慢慢”“起點”“綿延”詞性相同，都是形容詞。D結(jié)尾合誦時，應當語調(diào)激昂、鏗鏘有力。【感悟經(jīng)典】5第三小組以“細品數(shù)朵·朝花·感悟魯迅初心”為主題， 繪制了下面的思維導圖，分享他們閱讀朝花夕拾)的體驗。請你調(diào)動閱讀積累，在圖中處填寫相應內(nèi)容。(3分)（二）閱讀下面的材料，完成第6-7題。材料一 閱讀像搏斗。閱讀的時候，讀者與作者的爭辯就像搏斗。我們極想尋出破綻，作者則千方百計把讀者柔軟的思緒納入他的模具。在這種智力的角斗中，我們往往敗下陣來，但思維的力度卻在爭執(zhí)中強硬了翅膀。材料二 閱讀像睡眠。睡眠中蘊藏著奇妙的物質(zhì)，起床的時候我們比躺

5、下時信心倍增。閱讀也有睡眠的效果，是一種精神的按摩，在書頁中你能看得見悲劇的淚痕，摸得著喜劇的笑靨，看得清智者額頭的皺紋，觸得到勇士鮮血淋漓的創(chuàng)口當合上書的時候，你一下子蒼老又頓時年輕。薄薄的紙頁和人所共知的文字只是由于排列的不同，就使人的靈魂和它發(fā)生共振，為精神增添了新的鈣質(zhì)。6好的插圖能恰當詮釋文段內(nèi)容。請從以上兩幅插圖中任選一幅，說一說它如何與文段內(nèi)容相契合。 （3分）7你認為閱讀除了像搏斗、像睡眠，還可以像什么？請以“我認為閱讀像”為開頭，寫一段議論性文字，不少于100字。(10分)(三)8下列句中加點字讀音相同的一項是( )(3分)A肉食者謀之，又何間焉 前不見古人，后不見來者B君問

6、歸期未有期 期年乏后，雖欲言，無可進者C至于夏水襄陵，沿溯阻絕 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離D蕭關逢候騎，都護在燕然 茍全性命于亂世，不求閑達于諸侯9下列句中加點字解釋有誤的一項是( ) （3分）A逝者如斯夫，不舍晝夜。 斯，這，指河水。 (論語12章)B余強飲三大白而別。 白，酒杯。 (湖心亭看雪張岱)C怒而飛，其翼若垂天之云。 怒，憤怒，生氣。 (莊子一則)D便要還家，設酒殺雞作食。 要，通“邀”，邀請。 (桃花源記陶潛)10下列翻譯有誤的一項是( ) （3分）A故曰：教學相長也。 (禮記一則)所以說：教與學是互相推動，互相促進的。B其真無馬邪？其真不知馬也。 (雜說(四)韓愈)難道真的沒有千里

7、馬嗎？恐怕是真不認識千里馬吧。C濯清漣而不妖。 (愛蓮說周敦頤)在清水里洗滌過，但是并不顯得妖媚。D樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。 (醉翁亭記歐陽修)樹陰里，到處是鳥雀在鳴叫，游人去了樹林，鳥雀們就更快樂了。11下列賞析有誤的一項是 ( )A.“塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意”點明地域和季節(jié)，其中一個“異”字，突出了塞下秋景與中原的不同。B“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”借助奇特的想象，表現(xiàn)了大海吞吐日月星辰的氣概。C“銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千”，從空間上形容洞庭湖的廣闊浩渺，從時間上表現(xiàn)景象的千變?nèi)f化。D“呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，

8、乞人不屑也”運用道理論證，論述了“自食其力”的重要性。嚴滄浪詩話謂：“盛唐諸公唯在興趣，羚羊掛角，無跡可求。故其妙處，透澈玲瓏，不可湊拍，如空中之音、相中之色、水中之影、鏡中之象，言有盡而意無窮?！庇嘀^：北宋以前之詞亦復如是。然滄浪所謂“興趣”，阮亭所謂“神韻”，猶不過道其面目；不若鄙人拈出“境界”二字，為探其本也。（選自人間詞話王國維）注釋：嚴滄浪，南宋詩論家，所著滄浪詩話主張以妙悟論詩，產(chǎn)生了較大的歷史影響。羚羊掛角，出自埤雅·釋獸：“羚羊夜眠以角懸樹，足不著地，不留痕跡，以防敵患?！北扔饕饩吵?，不著形跡。湊拍，凝合、聚合、拼附的意思。阮亭，清初杰出詩人王士楨的號，論是提倡“神

9、韻”。12下列選項與文中“言有盡而意無窮”意思相近的一項是( ) （3分）A言不由衷B言簡意賅C余韻悠長D理屈詞窮13揣摩文中線句的寫法及作者的心理，在橫線上填寫恰當?shù)脑~語?！熬辰纭闭f進行 ， 突出強調(diào)了“境界”說觸及到詩詞評論的根本。通過文中“然”“猶不過”“不若”“拈”等詞語，可以看出作者發(fā)表以上言論時， 之情溢于言表。三、讀·寫(70分)14老家的舅舅6月2日要帶孩子參觀山西博物院。下面是5月25日山西博物院官網(wǎng)首頁的部分截圖。請仔細讀圖，寫一段話，向舅舅介紹你從截圖中了解到的6月2日“最新展覽”信息，并提醒他入館時時間。(6分) 寫作提示：說明展覽主題和地點；80字左右。閱讀

10、下面的選文，完成第15題。靈感忽至凌晨時分被一種莫名的不安擾醒，隨后想到今天是元月元日。這一日像時間的領頭羊，帶著一大群時光充裕的日子找我來了。我披衣到書房。平日隨手堆滿了書房的紙頁和圖書在迷離的晨色里充滿了溫暖和詩意。這里是我安頓靈魂的地方。我的巢不是用樹枝搭起來的，而是用寫滿了字的紙和書碼起來的。我從中抽出一頁素紙，要為今天寫些什么。待拿起筆，坐了良久，心中卻一片茫然。一時人像浮在無際無涯的半空中，飄飄忽忽，空空蕩蕩。我便放下筆，知道此時我雖有情緒，卻無靈感。寫作是靠靈感啟動的。那么靈感在哪里？它怎么到來？不知道。似乎它想來就來，不請自來，但有時求也不來，甚至很久也不露一面。我起身打開音樂

11、。我從不在沒有心靈欲望時還賴在桌前。如果毫無靈感地坐在這里，會漸漸感覺自己江郎才盡，那就太可怕了。音響里播放出的歌是前幾年從俄羅斯帶回來的，俄羅斯最時尚的歌曲的骨子里還是他的渾厚和憂傷。憂傷的音樂最容易進入心底，撩動起過往的歲月積存在那里的抹不去的情感。很快，我就陷入這種情緒里。這時，忽見畫案那邊有一塊金黃色的光。它很小，靜謐，神秘；它是初生的太陽照在對面大樓的玻璃幕墻反射下來，落在畫案那邊的。此刻書房內(nèi)的夜色還未褪盡，在灰蒙蒙、晦暗的氤氳里，這塊光像一扇遠遠亮著燈的小窗。也許受到那憂傷歌聲的感染，這塊陽光使我想起多年前蟄居的那間小屋，還有炒鍋里的菜葉、破爛的家什、混合在寒冷的空氣中燒煤的氣味

12、。然而在那冰天雪地中，唯有家里的燈光才是最溫暖的。于是此刻這塊小小的光亮變得溫情了。我不禁走到畫案前鋪上宣紙，拿起顫動的筆蘸著黃色和一點點朱紅，將這扇明亮的小窗子抹在紙上。隨即是那擾著風雪的低矮的小屋。一大片被冷風搖曳著的老槐樹在屋頂上空橫舒萬狀，說不清那些蒼勁的枝椏是在抗爭還是兀自地掙扎。在通幅重重疊疊黑影的對比下，我這亮燈的小屋反倒顯得更加溫馨與安全。記得有一年，特大的雪下了一夜，我的矮屋門檻太低，早晨推不開門，門外擋著的積雪足足有兩尺厚。我從這小窗戶跳出去，用木板推開門外的雪才把門打開。當時我從家里走出，站在清冽的凍耳朵的空氣里，多么像雪后從洞里鉆出來的野兔于是我把矮屋前大塊沒有落墨的紙

13、當做白雪。我用淡淡的水墨渲染地上厚厚而柔軟的白雪時，還記起那時常有的一種盼望一有朋友來串門和敲門。支撐我們走過困境與苦難的不是人間種種情與義嗎？我便用筆在雪地上點出一串深深的腳窩漸漸通進我的小屋。這小屋的燈光頓時更亮，黃色的光影還透射到窗外的雪地上。沒想到，就這樣一幅畫出來了。溫情又傷感，孤寂又溫馨。畫中的一切都是我心底的景象。我寫過這樣一句話：“人為了看見自己的內(nèi)心才畫畫?！倍闹械漠嫸喟胧撬鼈冏约好俺鰜淼?。這是一種長久的日積月累，等待著有朝一日的升華；就像冬日大地上的萬物，等待著春風吹來，一切復活；又如高高一堆干枝干柴，等待著一個飛來的火種。這意外出現(xiàn)的火種就是靈感。靈感帶來突然之間的發(fā)現(xiàn)

14、、突破、超燧與升騰。它是上天對藝術(shù)家的心靈之吻。在你找它時，它一定也在找你。當然它不一定在你規(guī)定的時間和地點到來。就像我在書房原本是想寫點什么，靈感沒有來，可是誰料它竟然化做一塊靈性的光降臨到畫案上？新年初至，靈感即降臨我的書房畫室，這于我可是個好兆頭。當然我明白，只要我守住自己的信仰、追求及所愛，靈感會不時來吻一吻我的腦門。15在“讀美文·學寫作”讀寫活動中，老師推薦閱讀散文靈感忽至，并布置了以下兩個任務。（1）請你在這篇文章的第一自然段前寫一段話，將本文的記敘順序改為倒敘。(不少于60字)（5分)（2）學校的文苑雜志正在征集作品，下設“美文美語”“情感天地”“小事蘊理”“寫法指津

15、”欄目。請將靈感忽至一文推薦到其中一個你認為適合的欄目，并寫一段推薦語。(10分)寫作提示：圍繞欄目特點；結(jié)合文章內(nèi)容；不少于100字。閱讀下面的材料，完成第16題?！緯r間盤點】幾乎所有高效能人士都有一個特點-極強的時間管理能力。從“規(guī)劃自己的24小時”來學會時間管理，是一件非常有意義的事情。光陰一去不復返啊-大家可能不愛聽這種大道理。那么，請看圖一，它把人的一生可以用來改變世界的有效時間(包括學習、工作和發(fā)明創(chuàng)造)切割出來-原來，如果一個人活80歲，他真正能夠利用的時間才9.5年！【拖延表現(xiàn)】大部分不擅長管理時間的人，容易犯一個毛病一拖延癥。例如，距離交作文的時間只剩下一天了！這時候，你會怎

16、么辦呢？圖二的場景你一定不陌生。【治愈方法】方法一：針對問題逐個擊破。可以采用繪制示意圖的方法，把想要分析的問題放在最中間，如“拖延癥”，把造成拖延癥的原因?qū)懺谥苓?，快速弄清楚自己的問題所在，然后找實用的對策來逐個解決它們。方法二：將事項按優(yōu)先法排列并完成。知道自己有拖延的問題后，可以系統(tǒng)地看看自己的每個24小時，都是怎么花出去的。選定一天，把每個小時做了什么都記錄下來。觀察自己花時間的規(guī)律，然后按照優(yōu)先法排列事項，優(yōu)先級順序是：必須馬上做>必須做但可以晚一點>可做可不做。排好以后依序完成?！境晒Π咐?0歲半的張同學，把可做可不做的所有事項篩選出去之后，將剩下來的時問做了再分配

17、(見圖四)。他把時間改造前后各一周的效率做對比，發(fā)現(xiàn)第二周的高效時間提高了整整一倍！【良言摘錄】人們常說，世界上只有時間是公平的，因為無論貧富，每個人的每一天都只有24小時。誰能利用好這一天，誰就擁有了最多的資源。時間管理等于自我管理。成年人往往等自己陷入危機，才去尋求解決方法，而青少年如果養(yǎng)成珍惜時間、杜絕拖延的習慣，則必將受益終生。16.班里召開“向拖延癥說再見”主題班會，你收集了以上材料。（1）請認真觀察圖二和圖三，從中為“逃跑鴕鳥”和“愛找刺激的猴子”的拖延我到原因及對策，完成下面表格。(4分)表現(xiàn)原因?qū)Σ咛优艿镍r鳥 愛找刺激的猴子 （2）分組討論環(huán)節(jié)中，你聽到了組員的議論：小明說：“

18、現(xiàn)代人的壽命越來越長，能做的事越來越多，什么事都可以慢慢來嘛！”小夢說：“我也覺得拖延是小事兒，改不改區(qū)別不大?！毙×琳f：“我倒是很想改掉做事拖拖拉拉的毛病，就是不知道怎么改?！眹@班會主題，你作為組長，針對組員的議論，該說什么？請把你要說的話寫下來。（10分）寫作提示：材料中篩選有用信息；思路清晰；語言得體；至少運用一種修辭手法，以增強語言感染力；不少于100字。17生命是一場奇妙的旅行，也像一場沒有彩排的演出。一天又一天，我們感知世界的美好，享受成長的快樂，也體驗深深淺淺的憂傷?；厥走^往，是否有某個時刻讓你念念不忘？反思從前，是否有某些情景總縈繞心間？請以“那天，如果 ”為題，寫一篇不少于600字的文章。（35分，含書寫分5分）寫作提示： 將題目補充完整；除詩歌外，文體不限；避開真實的人名、地名、校名；書寫規(guī)范，卷面整潔。山西省2018年中考試題語文參考答案一、讀書（12分）1.一寸光陰不可輕2.（1）在河之洲（2）報君黃金臺上意（3）楊花落盡子規(guī)啼（4）弓如霹靂弦驚（5）簫鼓追隨春社近（6）不知其二者多矣（7）懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人（8）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也二、讀思(38分)3.（1）栽，裁 （2）弛，馳4.C5.父親的病 示例：父親要求“我”在看五猖會前背書，使“我沒有了看會的興趣 示例：“我