西師大二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)幾何圖形知識(shí)點(diǎn)鞏固練習(xí)

1、西師大二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)幾何圖形知識(shí)點(diǎn)鞏固練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_1. 按要求填空。1.畫(huà)角時(shí)，先畫(huà)的這個(gè)點(diǎn)，叫做角的_，兩條射線叫做角的_。2.三角形有_個(gè)角。3.一個(gè)角有_ 個(gè)頂點(diǎn)，有_ 條邊。2. 想一想，選一選。1.正方形的(  )條邊是相等的A .4  B .1  C .32.有( )個(gè)正方形。 A .2  B .1  C .53.這個(gè)圖形一共有( )個(gè)正方形。 A .4  B .5 3. 動(dòng)動(dòng)腦，填一填。這是完全一樣的正方形，想一想，每個(gè)小正方形_每個(gè)小三角形。（填上“”、“”或“=”）4. 下列鐘面上時(shí)針和

2、分針?lè)謩e成什么角? _角 _角 _角 _角5. 我知道，也會(huì)填。1.比直角大的角是_。2.紅領(lǐng)巾有_個(gè)鈍角跟兩個(gè)_角組成。3.一個(gè)三角板有2個(gè)_角，一個(gè)_角。4.比直角小的角是_角。6. 我會(huì)做判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。1.角的邊越長(zhǎng)，這個(gè)角就越大。（ ）2.一個(gè)45°的角在放大鏡下觀察，角度變大了。（ ）3. 三角板上的三個(gè)角中，最大的一個(gè)是直角。（ ）7. 動(dòng)動(dòng)腦，做一做。12根小棒圍成3個(gè)正方形(如下圖)，請(qǐng)你移動(dòng)3根小棒，使圖中出現(xiàn)5個(gè)正方形。8. 看圖作判斷，是的打“”，不是的打“×”。1判斷下面的圖形是否是角。（   ）2判斷

3、下面的圖形是否是角。（   ）3判斷下面的圖形是否是角。（   ）9. 判斷正誤，在正確說(shuō)法后面的括號(hào)內(nèi)畫(huà)“”，錯(cuò)誤說(shuō)法后面的括號(hào)內(nèi)畫(huà)“×”。1.角的大小跟角的兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)（_）。2.長(zhǎng)方形的邊不一樣長(zhǎng)，所以四個(gè)角也不一樣大（_）。 3.角的邊越長(zhǎng)，這個(gè)角就越大（_）。10. 看圖填一填。 _個(gè)角 _個(gè)角 11. 我會(huì)做判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。1.角的大小跟角的兩條邊的長(zhǎng)短有關(guān)。（_） 2.角的兩邊開(kāi)口越大，這個(gè)角就越小。（_） 3.角的邊越長(zhǎng)，這個(gè)角就越大。（_） 12. 想一想，選一選。1.正方形的四個(gè)角都是( )A .銳角 B .直角 C .鈍角2.我們的數(shù)學(xué)書(shū)是( )A .長(zhǎng)方形 B .正方形 C .平行四邊形13. 下面哪些是角?是的請(qǐng)?jiān)?  )里畫(huà)“”。14. 數(shù)一數(shù)下面圖形分別有幾個(gè)角。 _個(gè)角   _個(gè)角  &#