




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、禮儀社團(tuán)活動方案(2013-2014學(xué)年上學(xué)期)指導(dǎo)思想:中華名族的講“禮”重“義”是世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng),而懂禮儀、講規(guī)范更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),樹立自我形象的重要手段。從小培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣,提升學(xué)生的禮儀素養(yǎng),并使其成為文明禮貌的小市民??傮w教學(xué)目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生形成端正的身姿禮儀和良好的接待禮儀,提升學(xué)生的禮儀素養(yǎng),成為行為風(fēng)雅的禮儀之星。總體教學(xué)安排:第一周第三周 學(xué)校禮儀值崗培訓(xùn)(三個課時)活動內(nèi)容:站姿,行進(jìn)間姿勢、敬禮標(biāo)準(zhǔn)姿勢的培訓(xùn)?;顒幽繕?biāo):對學(xué)校大門的值崗禮儀進(jìn)行復(fù)習(xí)培訓(xùn),訓(xùn)練禮儀隊(duì)隊(duì)員在每周值周的時候能以標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的禮儀標(biāo)準(zhǔn)向老師問好,從而養(yǎng)成良好的站立,行進(jìn),敬禮的禮
2、儀?;顒訙?zhǔn)備:事先錄制的視頻資料;規(guī)范的站姿、行走姿勢、敬禮姿勢的圖像資料;活動時的道具準(zhǔn)備;幾個互動中練習(xí)站姿的小游戲,例如:木頭人等等。活動過程:1. 先請同學(xué)觀看視頻資料,有在平時值崗時不規(guī)范的站立姿勢的圖象,也有走路時彎腰駝背的現(xiàn)象,以及五花八門的敬禮姿勢,之后請學(xué)生來說說自己對這些不規(guī)范姿勢的看法及感受。2. 出示規(guī)范的站姿、行走姿勢、敬禮姿勢的視頻,讓學(xué)生跟著一起做。3. 利用各種互動的小游戲,來增進(jìn)學(xué)生練習(xí)使得有趣性。4. 學(xué)生各自分組練習(xí),特別是利用之前自己準(zhǔn)備好的道具:頭頂蘋果之類的,來進(jìn)行互相的糾錯練習(xí)。5. 學(xué)生間相互展示訓(xùn)練成果,在老師那進(jìn)行過關(guān)。6. 把全體學(xué)生帶到實(shí)
3、際的場地進(jìn)行模擬演練(大門口),鞏固訓(xùn)練成果。7. 放松性活動,解散。第四周第五周 形體培訓(xùn)(二個課時)活動內(nèi)容:學(xué)生的形體培訓(xùn)?;顒幽繕?biāo):培訓(xùn)學(xué)生的形體,使他們的身形更加的優(yōu)美?;顒訙?zhǔn)備:事先準(zhǔn)備好形體訓(xùn)練的教學(xué)視頻,一部關(guān)于形體的小電影?;顒舆^程:1. 播放關(guān)于形體訓(xùn)練的小電影(一個在女生房里練練芭蕾的小男生的小電影)。2. 學(xué)生自己來說說自己平時在形體方面都有什么不滿意的地方。3. 針對這些毛病,大家一起來看看形體訓(xùn)練的教學(xué)視頻,看看有沒有對自己有所幫助。4. 之后把學(xué)生帶形體訓(xùn)練的地方,跟著教學(xué)視頻進(jìn)行形體訓(xùn)練。5. 首先自己進(jìn)行練習(xí),之后兩個同學(xué)進(jìn)行練習(xí),最后大家一起跟著教學(xué)視頻再做
4、一次。6. 拍攝學(xué)生練習(xí)過程中的情況,馬上播放給學(xué)生看,讓他們直觀的感受自己的訓(xùn)練成果,激發(fā)訓(xùn)練的動力。7. 瑜伽基礎(chǔ)動作的練習(xí),增加訓(xùn)練的趣味性。8. 放松活動,解散。第六周第十三周 接待禮儀培訓(xùn)活動目標(biāo):培訓(xùn)學(xué)生接待禮儀方面標(biāo)準(zhǔn)的臉部、頭部、手部的相關(guān)姿勢,使其不僅在接待來賓時能作出規(guī)范的禮儀姿勢,并得到接待方面的禮儀素養(yǎng)的提升。第六周 臉部表情練習(xí)(一課時)活動內(nèi)容:訓(xùn)練學(xué)生的面部表情?;顒幽繕?biāo):使學(xué)生的面部表情更加的豐富,讓學(xué)生從心里傳達(dá)一種愉悅的心情?;顒訙?zhǔn)備:事先請學(xué)生各自準(zhǔn)備好一面小鏡子?;顒舆^程:1、 請學(xué)生來說說他認(rèn)為什么樣的微笑最好看。2、 要求學(xué)生在站立時,要面帶微笑。微
5、笑時露4到6顆牙。3、 練習(xí)在微笑的同時,眼睛要看著對方,從心里傳達(dá)一種愉悅的心情。4、 要求學(xué)生對著鏡子練習(xí)自己的微笑,在男生和女生之見進(jìn)行相互微笑練習(xí)。5、 老師拍攝同學(xué)們美麗的微笑表情,請大家一起來欣賞。6、 放松活動,解散。第七周第九周 頭部姿勢練習(xí)(三個課時)活動內(nèi)容:訓(xùn)練學(xué)生在接待時的頭部姿勢?;顒幽繕?biāo):培訓(xùn)學(xué)生接待禮儀方面標(biāo)準(zhǔn)的頭部姿勢,使其不僅在接待來賓時能作出規(guī)范的禮儀姿勢,并得到接待方面的禮儀素養(yǎng)的提升?;顒訙?zhǔn)備:在接待時,各種頭部姿勢的規(guī)范性示范資料?;顒舆^程:1. 做一做頭部的運(yùn)動,做一些小的互動游戲,讓學(xué)生在游戲中去熟悉我們的頭部都能做成什么樣的角度姿勢。2. 播放視
6、頻資料或是出示接待時各種頭部的標(biāo)準(zhǔn)姿勢,請學(xué)生來自己先模仿一下。3. 練習(xí)接待禮儀中點(diǎn)有問好時的點(diǎn)頭姿勢。要求做到眼睛看著對方,面帶微笑,頭部稍微的下點(diǎn),大約15。4. 練習(xí)接待禮儀中的帶路時的頭部姿勢。在面向來賓時要求做到頭稍微的往右傾斜,不過度的歪斜。5. 老師一個一個的為學(xué)生的不標(biāo)準(zhǔn)的頭部姿勢進(jìn)行及時的糾正,讓學(xué)生練習(xí)到形成一個固定的標(biāo)準(zhǔn)的頭部姿勢。6. 接待中的頭部姿勢的綜合訓(xùn)練,分成四個小組進(jìn)行分組演練,第一組扮演來賓,第二組充當(dāng)禮儀隊(duì)接待,剩下兩組同樣的分配。相互進(jìn)行演連,讓學(xué)生自己互相發(fā)現(xiàn)問題所在并進(jìn)行自我糾正。7. 放松活動,解散。第十周 手勢標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)第十三周(三個課時)活動內(nèi)
7、容:訓(xùn)練學(xué)生在接待時的手部姿勢?;顒幽繕?biāo):培訓(xùn)學(xué)生接待禮儀方面標(biāo)準(zhǔn)的手部姿勢,使其不僅在接待來賓時能作出規(guī)范的禮儀姿勢,并得到接待方面的禮儀素養(yǎng)的提升?;顒訙?zhǔn)備:在接待時,各種手部姿勢的規(guī)范性示范資料?;顒訙?zhǔn)備:在接待時,各種手部姿勢的規(guī)范性示范資料?;顒舆^程:1、 做一做手部的運(yùn)動,做一些小的互動游戲,讓學(xué)生在游戲中去熟悉我們的手都能做成什么樣的角度姿勢。2、 播放視頻資料或是出示接待時各種頭部的標(biāo)準(zhǔn)姿勢,請學(xué)生來自己先模仿一下。3、 女生會做“鉆石手”,除拇指外,其余手指成掌狀,雙手左里右外交叉,兩拇指成左外右里的交叉,很自然的藏于雙手之內(nèi),不露出拇指。要求男生左手成拳,右手握住左手手腕處
8、,雙手位于腹部位置。男女生分別訓(xùn)練。4、 練習(xí)領(lǐng)路時的手勢。要求學(xué)生在領(lǐng)路時,做到手臂與手肘之間形成90的夾角。5、 在抬手之時,就要求手肘到手掌的部分成一條直線,在轉(zhuǎn)手到身體右側(cè)的整個過程中一直成保持直線狀態(tài)。6、 在手臂與身體之間夾一個可樂瓶,讓學(xué)生做趣味性訓(xùn)練。7、 手勢的鞏固訓(xùn)練中,一定要對手臂與手肘之間不同的夾角進(jìn)行分組練習(xí)。在練習(xí)后,老師說個手勢,學(xué)生會做出相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)手勢,其中老師可以輪換著說出三個手勢,讓學(xué)生進(jìn)行三個不同夾角手勢的練習(xí)。8、 放松活動,解散。第十四周第十五周 總結(jié)工作第十四周 大綜合訓(xùn)練(一課時)活動內(nèi)容:對前十三周的禮儀訓(xùn)練進(jìn)行總結(jié)訓(xùn)練?;顒幽繕?biāo):使學(xué)生對之前的
9、所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行一個很好的復(fù)習(xí),將之內(nèi)化于自己行為中,使其禮儀素養(yǎng)得到提升?;顒舆^程:1、 來一段開場舞,兔子舞,活躍一下開場氣氛。2、 請學(xué)生來觀看前十三周她們在訓(xùn)練中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,看到自己的進(jìn)步。3、 學(xué)生上臺來抽簽,抽到什么內(nèi)容就開始進(jìn)行實(shí)際的表演(主要是關(guān)于這學(xué)期所開展的各種禮儀訓(xùn)練的內(nèi)容進(jìn)行的情景劇的設(shè)置)4、 其他學(xué)生給予自己的評價。5、 表演完后,玩一個心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練的小游戲,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)意識。6、 放松活動,解散。第十五周 總結(jié)工作(一課時)活動內(nèi)容:評出優(yōu)秀,給與獎勵。對這學(xué)期的工作做個總結(jié),活動目標(biāo):使學(xué)生對本學(xué)期的禮儀隊(duì)的活動有一個整體的認(rèn)識,讓他們對這個社團(tuán)有一種非常的情感,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)意識。活動準(zhǔn)備:各
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 創(chuàng)業(yè)城物業(yè)合同范本
- 糾紛收樓合同范本
- 合同范本寫作
- 光纖外包安裝合同范例
- 代理食品的合同范本
- 合同范本中英對照
- 買賣新房子合同范本
- 合同范本員工拒續(xù)簽合同
- 合金采購合同范例
- it行業(yè)員工合同范本
- 2025年舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員培訓(xùn)合同范本
- 2025年保險銷售業(yè)務(wù)人員崗位職業(yè)技能資格知識考試題(附答案)
- 兒科護(hù)理模擬考試題與參考答案
- 2025年南網(wǎng)數(shù)字集團(tuán)公開選聘高頻重點(diǎn)模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 西門子S7-1200 PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程(第3版) 考試復(fù)習(xí)題
- 注意缺陷與多動障礙疾病科普幼兒心理健康教育課件
- 人工智能在招聘行業(yè)的應(yīng)用
- 課件:《科學(xué)社會主義概論(第二版)》第一章
- 水利行業(yè)知識培訓(xùn)課件
- 區(qū)域臨床檢驗(yàn)中心
- 2025-2030年中國人力資源服務(wù)行業(yè)全國市場開拓戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報告
評論
0/150
提交評論