精選幼兒園教學(xué)方案七篇

1、精選幼兒園教學(xué)方案七篇幼兒園教學(xué)方案 篇1 踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期，中班下學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)方案。新學(xué)期，對家長來說蘊含著新的盼望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們兩位老師將會更加嚴(yán)格要求自己，仔細總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取閱歷，反省不足，在學(xué)期初，我們依據(jù)班級的實際狀況和幼兒的年齡特點共同爭論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班工作方案 。 一、班級狀況 我班兩名老師，通過上學(xué)期的觀看，孩子們都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動布滿愛好，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與老師表達自己的意愿，接受力量強有初步的責(zé)任感。交往力量提高很多，樂于關(guān)心他

2、人，學(xué)會了共享，喜愛運動。特別喜愛嬉戲，且很投入，依據(jù)上學(xué)期對幼兒的評估，找出了孩子在園與家中的區(qū)分。 二、訓(xùn)練教學(xué) 本學(xué)期初我們將把力量培育作為重點，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒熟悉、體驗并理解基本的.行為規(guī)章，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)章意識。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強化一般話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促訓(xùn)練，保證幼兒的進展。關(guān)注幼兒.性的進展，促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成?？茖W(xué)合理地開展訓(xùn)練教學(xué)工作，面對全體幼兒，促進全面進展。結(jié)合日常生活，開展平安訓(xùn)練，提高自我愛護的意識和力量。能較嫻熟聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜愛并能主動參與各種身體熬

3、煉活動，初步養(yǎng)成參與體育熬煉的習(xí)慣。團結(jié)友愛、愛惜公物，具有肯定的集體意識。對科技活動有主動探究的愿望。學(xué)期初開展的慶“三八”主題活動，孩子們動手動腦制作作品，充分呈現(xiàn)了才智、力量等的升華。這不單單是玩，重要的是在玩中學(xué)到了學(xué)問，在玩中得到了樂趣，語言等力量相應(yīng)的也得到了進展。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，情愿關(guān)愛弱小者，有愛心和憐憫心。大膽地表達自己的愿望、主動與人交往，情愿了解.生活、愛惜動植物和四周環(huán)境的情感與行為。促進幼兒和諧進展，結(jié)合幼兒園工作方案制定科學(xué)合理的班級工作方案，注意方案的可操作性和有用性，把握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達詞匯、學(xué)會與同伴合作協(xié)商，促進幼兒語言力量的提高。加強對幼兒進行

4、平安訓(xùn)練。 A、生活常規(guī)的培育： 1、興奮入園、主動問早問好、協(xié)作值班老師晨檢、主動報告自己的身體狀況。 2、能夠有序排隊不擁擠、不推小伴侶。不玩危急嬉戲，不去危急地方。知道平安的基本常識及自我愛護方法，會處理可能遇到的簡潔危急。 3、 飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手，工作方案中班下學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)方案。 4、 寧靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。 5、 寧靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異樣。 6、學(xué)會處理一些力所能及的小事情，團結(jié)、合作、有集體意識。 7、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛惜公共衛(wèi)生

5、。 8、在公共場所靠右側(cè)行走，不占用、破壞盲道。 9、知道天氣改變和運動前后準(zhǔn)時增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動。 B、訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)： 1、主動參與早熬煉活動，增加體質(zhì)。 2、熬煉后能寧靜的在各區(qū)域有序的進行活動。 3、坐姿正確、不插話、學(xué)會仔細傾聽別人講話、主動舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。運用故事活動、兒歌活動（繞口令）、談話活動等多種形式，培育幼兒的語言進展力量。培育幼兒大膽、英勇的品質(zhì)，鼓舞幼兒能發(fā)表自己的看法及建議。激發(fā)幼兒對四周事物、現(xiàn)象的愛好，能用多種感官探究四周環(huán)境。 4、能從生活和嬉戲中學(xué)習(xí)簡潔的數(shù)、形、時空等概念。學(xué)習(xí)用法比較、分類、排序、測量等方法?！?，引導(dǎo)幼兒用自己的

6、方式來與伙伴溝通、溝通。 5、主動參與戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，愛惜體育器械。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時戶外活動。 6、 嬉戲活動中能按自己的意愿選擇嬉戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。 7、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛惜圖書，學(xué)會自己修補圖書。 8、愛祖國、愛國旗，知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭完，不做損害班級的事情。 9、做好值日生工作，做好老師的小幫手。 10、學(xué)習(xí)跳繩，把握跳繩的技能。 11、每周五定為玩具自帶日和勞動日，讓幼兒快樂、歡樂的與小伴侶共享。 三、衛(wèi)生保健 1、嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀看及家園聯(lián)系冊的記錄工作，防止傳染病的

7、傳播。加強檢查、指導(dǎo)。 2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對比消毒制度來進行幼兒園一日生活。 3、向家長宣揚衛(wèi)生學(xué)問、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)學(xué)問。 4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。 四、家長工作 1、反饋家長對園工作的建議、看法，幫助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進幼兒園工作的進一步進展，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進作用。 2、提高家長育兒學(xué)問，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步訓(xùn)練，促進幼兒全面的進展。 3、準(zhǔn)時與家長了解幼兒在家狀況，反饋幼兒在園狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確訓(xùn)練目標(biāo)要求，達到家園訓(xùn)練全都。搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面進展；親密家園聯(lián)系，形

8、成有效訓(xùn)練合力。 4、豐富幼兒平安的相關(guān)學(xué)問，提高家長和幼兒的平安意識。 5、通過家長學(xué)校專題內(nèi)容，與家長探討訓(xùn)練話題，達成訓(xùn)練共識。 五、月工作支配 二、三月份工作支配 1、打掃衛(wèi)生，做好開學(xué)前的各項預(yù)備工作，創(chuàng)設(shè)干凈、溫馨的環(huán)境。做好消毒工作，開窗通風(fēng)，記錄好幼兒聯(lián)系冊，預(yù)防手口足病與甲流。加強幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培育。 2、熱忱歡迎幼兒返園，和幼兒一起收集、自制開展區(qū)域嬉戲的材料、玩具。制作區(qū)域活動和角色嬉戲的材料，每周定期開展角色嬉戲和區(qū)域活動。 3、創(chuàng)設(shè)具有班級特色的主題環(huán)境，為幼兒營造溫馨的港灣。 4、開展三八節(jié)主題活動 5、預(yù)防春季流行病的感染，做好消毒工作，訓(xùn)練幼兒留意

9、個人衛(wèi)生。 6、豐富自然角，并填寫觀看記錄表。 7、在訓(xùn)練教學(xué)活動中應(yīng)加強對幼兒良好行為習(xí)慣、語言表達力量的培育。 8、宣讀并解說本學(xué)期幼兒園平安打卡方案。召開班會，制定班級工作方案。 四月份工作支配 1、結(jié)合主題活動“春天”，引導(dǎo)幼兒留意觀看春天的改變，體驗春天的氣息。結(jié)合季節(jié)進行春種，并做好觀看記錄。 2、預(yù)防春季流行病的感染，做好班級消毒工作，訓(xùn)練幼兒留意個人衛(wèi)生，嚴(yán)格進行班級檢查和幼兒自檢相結(jié)合，杜絕傳染病的發(fā)生。 3、準(zhǔn)時豐富桌面玩具材料，定期更新角色嬉戲和區(qū)域活動的內(nèi)容。 五月份工作支配 1、節(jié)日平安訓(xùn)練及談話活動，開展節(jié)日主題活動。開展半日開放活動。 2、訓(xùn)練幼兒自己的事情自己做

10、，情愿為大家服務(wù)，提高幼兒的獨立生活力量。 3、連續(xù)抓好一日常規(guī)訓(xùn)練。 4、預(yù)備慶“六一“主題活動的預(yù)備工作。 六月份工作支配 1、開展慶“六·一”主題活動，感受節(jié)日的開心氛圍。 2、對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健訓(xùn)練，懂得一些避暑的常用方法。 3、帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學(xué)習(xí)狀況，和大班幼兒溝通，激發(fā)幼兒做大班小伴侶的愿望。 4、做好放假前的各項工作：寫評語，填寫幼兒身心進展評價表、上交班級各類總結(jié)等。 在今后的工作中，我們班兩位老師要以樹立“以幼兒為本”的訓(xùn)練理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地進展。讓孩子在干凈的樂土上健康、歡樂的成長！ 幼兒園教學(xué)方案 篇2 一、生活活動： 1、親

11、近老師，情愿上幼兒園。 2、知道自己的名字，會應(yīng)答。 二、區(qū)域活動：娃娃家-培育幼兒說自己的名字。 三、訓(xùn)練活動: 星期一 數(shù)學(xué)：我愛棒棒糖 語言:兒歌我的好老師 健康:我是一條毛毛蟲 英語：起英文名字 星期二 數(shù)學(xué)：買棒棒糖 語言：早上好 歌曲：再見 英語：What is your name? 星期三 數(shù)學(xué)：小紅帽 語言：三字經(jīng) 科學(xué)：吃橘子 英語：單詞ball car book 星期四 數(shù)學(xué)：找1 語言：手指嬉戲 .：我是那個寶寶英語：song-Whats this? 星期五 數(shù)學(xué)：吃橘子 語言：復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容 美術(shù)：毛毛蟲 上外婆家英語：聽音樂做律動 四、戶外活動：綜合-熬煉幼兒鉆爬力量

12、集體-我是一條毛毛蟲 分散-拉火車 五、家長工作 以每天一句話介紹的形式，向家長介紹每(文章轉(zhuǎn)貼自有用工作文檔欄目) 個幼兒在園的心情，飲食，起居，嬉戲等基本狀況。 六、我學(xué)會了 1、兒歌: 我的好老師 老師節(jié)，來到啦， 我要做朵大紅花， 送給我的好老師， 老師，您辛苦了， 您真像我的好媽媽。 2、故事：上幼兒園 下面我給大家講一個故事，故事的名字叫上幼兒園 小狗挺著胸走在前面，小貓跟在小狗后面走。小雞跟在小貓后面走。他們排著隊上哪去？不要大人抱，自己高興奮興上幼兒園。我的故事講完了，感謝大家。 3、歌曲：再見 4、手指嬉戲： 一個手教導(dǎo)點點 (伸出一個食指) 兩個手指敲敲敲 (伸出中指、食指

13、并彎曲手指) 三個手指捏捏捏 (伸出大拇指、中指、食指在寶寶身上輕捏) 四個手指撓撓鬧 (大拇指以外的四只手指在寶寶身上輕撓) 五個手指拍拍拍 (兩只手對拍) 五個兄弟爬上山 (從腿開頭往頭上做爬山狀) 幾里古嚕滾下來 (在寶寶頭上往下?lián)? 5、國學(xué)訓(xùn)練：三字經(jīng) 人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。 昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。 6、歌曲：再見 7、撕紙：面條 8、數(shù)數(shù)：1-20 9、畫線條：涂色-蘋果 10、百科學(xué)問:世界上最重的動物-大象 幼兒園教學(xué)方案 篇3 一、指導(dǎo)思想 當(dāng)今.，大多數(shù)家庭都是獨生子女，所以父母對同學(xué)都是言

14、聽計從，從而形成了同學(xué)飯來張口，衣來伸手的習(xí)慣。那么，對于幼兒園的同學(xué)來說，必需從小做起，養(yǎng)成他們良好的生活習(xí)慣，懂得自己的事情自己做，還要加強自我保健的力量，提高身心健康水平。老師為他們供應(yīng)良好的保育和訓(xùn)練則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。 二、方案支配 首先：在幼兒健康訓(xùn)練的過程中，必需豐富幼兒的健康學(xué)問，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育熬煉習(xí)慣?？梢杂秘S富的學(xué)問、動作和行為練習(xí)、講解示范、體育嬉戲，訓(xùn)練行為，培育習(xí)慣等方式進行。 其次：在幼兒健康訓(xùn)練的過程中，要發(fā)揮健康訓(xùn)練的各種功能。例如：結(jié)合日常生活進行并與其他學(xué)科結(jié)合進行 最終：在

15、培育幼兒健康行為過程中，要集體與個別訓(xùn)練相結(jié)合。先針對群體進行訓(xùn)練，轉(zhuǎn)變整個群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來影響個體行為的形成，大家都這樣，我也要這樣。再針對個別特別幼兒多提示、多關(guān)懷、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得較全面的健康訓(xùn)練。 三、詳細措施： 1、動作與行為練習(xí)，讓幼兒對已經(jīng)學(xué)過的基本動作與基本技能，健康行為與生活技能等進行反復(fù)練習(xí)。 2、見解示范。詳細而形象地向幼兒講解粗淺的健康學(xué)問，并結(jié)合身體動作或?qū)嵨?、模型加以示范?3、情境表演。就特定的生活情景加以表現(xiàn)，然后讓幼兒思索分析情境中所涉及的健康訓(xùn)練問題。 幼兒園教學(xué)方案 篇4 一、指導(dǎo)思想： 幼兒健康訓(xùn)練是幼兒訓(xùn)練整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康訓(xùn)

16、練的基礎(chǔ)。本學(xué)期，依據(jù)幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要，結(jié)合本園實際，針對中班幼兒年齡特點，我們將主動開展身體保健和身體熬煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成健康的初步意識。同時，依據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律，以身體練習(xí)為基本手段，并充分利用空氣、陽完、水等自然因素，熬煉幼兒的身體，增加幼兒的體質(zhì)，促進其身心健康進展。 二、訓(xùn)練目標(biāo)： 1、生活習(xí)慣：知道盥洗的挨次，初步把握洗手、洗臉的正確方法;會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。 2、飲食與養(yǎng)分：會自己用筷子吃飯，保持桌面、地面的干凈;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細嚼慢咽;主動飲水

17、，按要求取放茶杯。 3、人體熟悉與愛護：進一步熟悉身體的主要外部器官，知道名稱;情愿接受疾病預(yù)防與治療。 4、愛護自身平安：了解玩大型玩具、坐自行車時的平安常識;懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。 5、身體素養(yǎng)和活動技能：練習(xí)走、跑、跳等基本動作;學(xué)習(xí)簡潔體育器材的用法方法;形成活潑開朗的性格。 6、基本體操練習(xí)：保持正確的身體坐、立、行姿態(tài);學(xué)習(xí)一個跟著一個走;練習(xí)器械操;愛做體育嬉戲，遵守嬉戲規(guī)章;感受體育活動的開心。 三、詳細活動支配： 二月份：預(yù)防感冒、鼻子出血怎么辦 三月份：趕小豬、拋球和接球、愛護皮膚、做一個愛潔凈的孩子、 四月份：春游、螞蟻搬豆、看看我們的身體、誰的視力好 五月份：蝴

18、蝶傳花粉、好玩的圈、動物是怎樣睡眠的、會聞味道的鼻子 六月份：小烏龜運糧、送小動物去玩、打針、吃藥我不怕、樂樂不興奮了 幼兒園教學(xué)方案 篇5 學(xué)校對同學(xué)進行思想品德訓(xùn)練，是貫穿于學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作方案的全過程和同學(xué)日常生活的'各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動訓(xùn)練之中，與其它各育相互促進，相輔相成，對促進同學(xué)的全面進展，保證人才培育的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強班級德育工作，特制定工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想 德是人才的靈魂，是人才的保證。今日的幼兒，將是21世紀(jì)的棟梁之才。因而，德育工作尤為重要。因此，我們特制定此方案，依據(jù)幼兒的年齡特點和綱要的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生

19、活，向幼兒滲透德育訓(xùn)練，全面提高我班幼兒的思想素養(yǎng)，促進幼兒健康、和諧地進展。 二、班級狀況分析 1.一部分幼兒遵守規(guī)章的意識和自控力量較差。 2.心中有他人的意識不足，不會憐憫、體諒、關(guān)心關(guān)懷他人。 3.不疼惜勞動成果，吃飯掉飯粒，本子隨便撕，自來水任其流等不敬重成人的勞動。 4.意志品質(zhì)不夠頑強，做事不仔細，沒有克服困難的精神。 5.文明行為習(xí)慣仍待提高。 三、詳細目標(biāo) 1.愿意與同伴交往，萌發(fā)幼兒的愛心，從愛四周人開頭。 2.增進幼兒對四周自然環(huán)境的熟悉和喜愛科學(xué)的情感。 3.培育健康穩(wěn)定的心情和活潑開朗、熱忱大方的性格，能了解自己的優(yōu)缺點。 四、詳細工作支配： 二月份： 1.講文明、講

20、禮貌、敬重長輩，主動向長輩問好，會用禮貌用語，不說臟話。 2.連續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)的培育：上課用心聽講，坐姿端正。 3.主動關(guān)心新伴侶，讓新伴侶感到平安、興奮 。 4.不拿別人的東西。拾到東西交給成人，知錯就改。 5.增加集體意識。在活動中能相互合作。同伴之間相互關(guān)懷、關(guān)心、友好相處。 三月份： 1.“三八”節(jié)開展愛媽媽主題訓(xùn)練活動。 2.愛惜花草樹木，不攀折20xx年幼兒園大班德育教學(xué)方案20xx年幼兒園大班德育教學(xué)方案。 3.“ 3.12”植樹節(jié)，向幼兒進行初步的環(huán)保訓(xùn)練。 4.養(yǎng)成愛惜物品及節(jié)省勤儉的好品質(zhì)。三個輕：起路輕、說話輕、放下東西也要輕。 5.敬重長輩和客人，禮貌的與客人說話，不任憑插

21、嘴。 四月份： 1.喜愛勞動，自己的事自己做，情愿為同伴和集體服務(wù)，做集體的小仆人。 2.珍惜自己和別人的勞動成果，學(xué)習(xí)正確評價別人和自己的作品。有禮貌，堅持每天上幼兒園。 3.珍惜自己和別人的勞動成果，學(xué)習(xí)正確評價別人和自己的作品。 4.講衛(wèi)生、勤洗澡換衣，常剪指甲。 5.在活動中讓幼兒學(xué)著解決同伴間的糾紛。 五月份： 1.愛幼兒園，愛老師、友愛同伴。 2.未經(jīng)允許不任憑拿別人的東西，撿到東西要交給成人。 3.愛父母，愛長輩，聽他們的話，不任意的發(fā)脾氣。 4.在集風(fēng)光前看法大方，做事英勇、性格開朗。 5.修補圖書，整理圖書20xx年幼兒園大班德育教學(xué)方案文章20xx年幼兒園大班德育教學(xué)方案1

22、 六月份： 1.利用榜樣的力氣，鼓舞幼兒習(xí)得和鞏固已有的良好習(xí)慣。 2.衣著樸實、大方，不挑穿戴。 3.在家人的關(guān)心下做力所能及的事。 4.樹立平安意識，不獨自玩火、玩水、玩電。 總之我們應(yīng)當(dāng)把品德訓(xùn)練寓于幼兒各項實踐活動中，要以身作則，言行全都，在心情上感染幼兒。同班的兩位老師協(xié)調(diào)協(xié)作，對幼兒提出全都的要求，同時，我們也要不斷加強家園聯(lián)系，共同努力來培育孩子良好的品德行為習(xí)慣。為把孩子培育成為講文明，懂禮貌的好孩子而努力奮斗! 幼兒園教學(xué)方案 篇6 為進一步加大幼兒園體育工作力度，提高幼兒園體育工作水平，特制定方案如下： 一、從幼兒園體育訓(xùn)練現(xiàn)狀動身，完善體育管理機制，明確個人職責(zé)，為體育工

23、作的開展鋪平道路。 我園建園歷史悠久，體育特色鮮亮，老師素養(yǎng)普遍較高，幼兒體育基礎(chǔ)堅固，幼兒園對體育課設(shè)置課時充分，體育設(shè)施、器材齊全，有較好的體育工作條件。 本學(xué)期幼兒園領(lǐng)導(dǎo)從思想上達成共識，對體育工作充分重視，由幼兒園孫園長主管詳細的體育工作，信任在她的督促、協(xié)調(diào)下我園的體育訓(xùn)練教學(xué)工作肯定會步入一個新的臺階。 體育老師日常工作實施目標(biāo)管理，三名體育老師都有明確的工作目標(biāo)，建立獎懲制度，從根本上調(diào)動體育老師的工作主動性，為體育老師制造一個良好的工作環(huán)境，力爭使他們安于工作、勤于工作，促進幼兒園體育工作的進展。 二、幼兒園體育訓(xùn)練堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面對全體幼兒開展工作。 體育是幼兒

24、園訓(xùn)練的重要組成部分，努力提高幼兒的身體素養(yǎng)和健康水平是實施素養(yǎng)訓(xùn)練的重要目標(biāo)之一，也是德育、智育、美育的基礎(chǔ)，在開展詳細的體育工作方面，本學(xué)期應(yīng)做好以下幾點。 、加強體育教研活動，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。幼兒園體育教研組組織體育老師學(xué)習(xí)體育教學(xué)大綱，鉆研教材，溝通教學(xué)閱歷，這已成為制度化、常?；?，努力提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。體育老師依據(jù)學(xué)科特點進行教學(xué)，努力改進教學(xué)方法，實行敏捷多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)活動，使體育教學(xué)更進一步 、以幼兒體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)為切入口建立檢查、評估制度，對所學(xué)課程準(zhǔn)時測試，以督促幼兒學(xué)習(xí)，提高幼兒熬煉的主動性，力爭使全園幼兒的體育達標(biāo)率保持在以上 三、開展課外體育活動

25、，豐富幼兒園文體生活。 課外體育活動是幼兒園體育工作的重要組成部分，是實現(xiàn)幼兒園體育目的、任務(wù)的重要途徑之一。它是培育幼兒身心進展的重要環(huán)節(jié)，是增加體質(zhì)的有效措施，是進展競技體育，發(fā)覺和培育體育人才的必經(jīng)之路 、室外活動課 幼兒園特地外聘活動課老師企鵝，由企鵝每周肯定時給幼兒上室外活動課，包括律動，嬉戲等 、班級體育熬煉 幼兒園組織幼兒以班級為單位，利用體育課時間，進行體育熬煉，由各班主任負責(zé)，體育老師與班主任親密協(xié)作，關(guān)心各班制定、執(zhí)行熬煉方案，并賜予技術(shù)上的指導(dǎo)班主任要把班級體育熬煉納入班級訓(xùn)練方案，做好組織發(fā)動工作，進行思想訓(xùn)練，保證活動時間和活動質(zhì)量幼兒園將定期對各班熬煉狀況進行評比，準(zhǔn)時總結(jié)，形成制度 、體育競賽 幼兒園以全面熬煉幼兒身體、保證幼兒每天有一個小時體育活動時間為動身點，在保證開齊，開足體育課程和課間操、舞的基礎(chǔ)上，將依據(jù)幼兒園實際，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動力爭通過這些體育競賽活動，來激發(fā)幼兒愛好，熬煉幼兒身體，活躍幼兒園文體生活，在園內(nèi)形成深厚的體育氛圍 、課余運