小學英語課堂游戲大全

1、小學英語課堂游戲集錦（1）Game 1上車目的：用"HiHello . I'm ."向別人問好，并介紹自己。方法：將學生分散在教室的各個角落，及車站站點，等待上車。老師做司機， 到各個站點接學生上車。學生上車前必須向司機問好。（還可再加一個學生當固 定售票員）知識點：T： Bus stop ！ Hello ！ I'm David .S1: Hi ! I'm Li Lei .Con ductor: Hi， Li Lei ， here's your ticket . S1 : Tha nk you . T&S1 &C: Dudu.

2、 Bus stop !.Game 2下車目的：練習用"Goodbye. ""Bye bye."向他人告別。方法：老師做司機，孩子們先連成一隊開車，然后依次在各個站點下車，下 車前向司機告別。可與上車游戲結(jié)合起來做。Game 3盼盼你好！目的：在恰當?shù)恼Z境中運用“ Good morning” "How are you?"進行問侯；用 "I'm fine . Thank you ."回答；并用"Goodbye."告別。方法：老師用手偶或化妝的方式，一陌生人的身份，在課間同學們玩耍時出 現(xiàn)，并

3、向他們問好，同時引導他們說出相應的回答。Game 4友誼之圈目的：用英語向別人進行簡單的問候、自我介紹及告別。方法：1 .大家一起面對面圍成兩個同心圓。2. 一起拍手唱歌或放音樂，兩個圈分別朝相反方向移動。歌曲結(jié)束，或老 師喊"Stop !"時，每位同學就與這時正好和自己面對面的同學進行問候?qū)υ挕?. 當大家安靜下來表示都做完以后，重新開始一首歌曲拍手轉(zhuǎn)圈。4. 游戲的樂趣在于，學生不知道自己下一個將會面對誰，也許是新的同學， 也許就是剛才問候過的同學。Game 5拋繡球目的：練習使用"What's your name?""I'

4、m ."以及一些學過的問候語。道具：沙包方法：1.學生坐在座位上，或者站成一隊，老師站在學生前面，背向?qū)W生 拋球，球離手后轉(zhuǎn)身面對學生。2. 誰接到球就和老師進行對話練習。對話結(jié)束后，由他取代老師的位置， 上前拋球繼續(xù)游戲。3 .此方法可擴展到其他需要兩個人進行對話練習的語言點。Game 6猜顏色目的：練習紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的表達。道具：用這五種顏色的彩紙，做五頂可以戴在手指上的小帽子。 可以多準備 幾套作為給學生的獎品。方法：老師把手背在身后或用物品遮擋，然后任選一種顏色的小帽子戴在手 指上。讓學生猜測他戴的是哪種顏色的小帽子。獎勵猜中的同學一定彩色小帽子。Game 7找帽

5、子目的：練習紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的表達。道具：彩紙做的紅、黃、藍、綠、黑五種顏色帽子各一頂（也可以是這五種 顏色的其他物品，如水果、手偶、文具等）。方法：1.把五件不同顏色的物品放成一排。給學生幾秒鐘記住每個顏色物 品所放的位置。2. 點一位學生上來，蒙住她的眼睛，用英語告訴她"Find the blue ."3. 學生根據(jù)自己的記憶，走向相應顏色的五品，并將它拿起。那對的學生 得到一個小獎勵。拿錯的同學再試一下。如果還錯的話，就換另一位同學。Game 8傳球數(shù)數(shù)目的：學習數(shù)字15的英文表達。（或其它數(shù)字）道具：一只皮球方法：1.讓學生站或坐成一圈。2. 由拿球的人開

6、始向任意一個學生傳球，球出手后說出一個數(shù)字。3 .接球的同學必須說出傳球者所說的的數(shù)字的上一個或下一個數(shù)字。4. 說對了繼續(xù)游戲；說錯了，罰唱一首英文歌或韻句。然后開始新一輪游 戲。Game 9丟手絹之數(shù)數(shù)版目的：熟悉數(shù)字110的英文表達（或其他數(shù)字練習）方法：1 .這是一個類似“丟手絹”的游戲。2. 同學們圍成一圈坐好，由老師先開始做示范。老師在圈外，邊從1數(shù)到 10邊圍著圈走。每數(shù)一個數(shù)字，就輕拍一位同學的肩膀。數(shù)到10后再從一開始。3. 假如那一位同學的數(shù)字與前一位同學的數(shù)字不連貫，必須立刻站起來去 追老師，并在老師跑到他的空位坐下前抓到老師。4. 如果沒有抓到，就由他取代老師的位置，重

7、新開始數(shù)數(shù)，繼續(xù)游戲。如 果捉到了，還是由老師數(shù)數(shù)，知道他成功地逃脫一次才換人。Game 1Q猜人數(shù)目的：熟悉數(shù)字15的英文表達方法：1 .選出一位同學站在前面，背對其余站成一排的同學。2. 老師暗示后排的其中幾位同學，并給他們制訂問候語。3. 接到暗示的同學一起向前面的那位同學問候。對話結(jié)束后，后排的同學 一起向前面那位同學提問：How many?4. 前面的那位同學根據(jù)他聽到的聲音，判斷剛才有幾位同學和他打招呼， 并說出英文數(shù)字。判斷正確得一枚貼紙或其他獎勵。 判斷失誤繼續(xù)猜，知道猜對 為止。5. 可以讓同學們自愿上來做，也可輪流做。Game 11:搶椅子目的：熟悉指令"Stan

8、d up ."和"Sit down ."道具：椅子若干-比參加人數(shù)少一個方法：1.大家講椅子擺成圓圈，一邊圍著椅子轉(zhuǎn)，一邊數(shù)數(shù)。2 .當老師喊"Sit down"時，每個人都盡快搶一把椅子坐下。沒有搶到椅子 的被淘汰出局。3 .老師再喊"Stand up ."。同學們都起立，老師拿走一把椅子，重新開始。 堅持到最后的一位同學是獲勝者。Game 12 *官盼盼目的：熟悉指令"Point to ."（這個游戲可廣泛用于練習祁使句和指令 性語言的知識點。）道具：相關的單詞卡或物品方法：1著名的*官Simon游戲

9、。老師用Pan pan says"Poi nt to . h e "Poi nt to ."發(fā)指令。同學們只執(zhí)行帶有 Pan pa nsays.的指令。2. 如果指令前沒有Panpan says .而某位同學執(zhí)行了那個指令，則那 位同學出局。堅持到最后的同學為勝利者。Game 13百寶箱目的：練習"What's this?""lt's a ."體會this 的距離感。道具：一只大布袋，或一個一面有洞的大箱子，一些與學習有關的手偶、文 具等，如鉛筆、書、鋼筆、書包、玩具貓、狗、鳥。方法：1.把用于聯(lián)系單詞的各種

10、物品放進布袋或紙箱。2. 每次請一位學生上來，讓他將手伸進布袋或紙箱摸一樣東西，注意不要 讓他看見里面的物品，但可以讓其他學生看見，以增加游戲的趣味性。3. 老師或其他同學一起提問他：What's this?伸手摸的同學根據(jù)觸覺判斷， 用It's a .來回答。4. 猜對的同學受獎勵。Game 14打板猜圖目的：體會That的距離感。用 What's that? It's a .提問和回答。道具：1.所學單詞的單詞卡若干；每張單詞卡上連一根線；沙包方法：把連著單詞卡的線頭貼在黑板上， 這樣卡片就可以掛在黑板上，并能 夠翻開正反面了。在距離黑板兩三米的地方設一條界

11、線。2. 卡片掛號后，給學生幾秒鐘時間默記每張圖的位置，然后將卡片反過來， 背面向外。3. 請一位學生上來，站在接線后拿沙包打卡片，然后用問其他同學What's that?。同學們或猜或根據(jù)自己記憶判斷，用It's a .說出來。說對的 同學得到一枚貼紙。然后換另一個學生來扔沙包。4. 將猜對的卡片翻開，沒有猜對的卡片再翻過去，重復幾次后，再交換圖 片的位置，避免學生都擊打看過又翻過去的圖片。5. 這個游戲可以和 What's this?的游戲交替進行，讓學生體會this和t hat之間的距離感。Game 15生日聚會目的：在實際場景中運用 Happy birthday

12、 ! Here's your present! rm .（年齡）等的表達方法。角色：一名過生日的同學；其他同學五至六名道具：請參加游戲的同學都帶來一份小禮物（最好是糖果一類的），生日蛋 糕有條件可以用真的，在黑板上或紙上畫一個也可以。方法：1.挑選一名過生日的同學，可以由本周內(nèi)過生日的同學來扮演；女口 果沒有或多于一個，就用抽簽的方式?jīng)Q定。2. 過生日的同學選出來后，讓其他參加游戲的同學依次將禮物送給過生日的同學。送的時候說： Here's your prese nt! happy birthday !3. 大家一起拍手唱生日歌。在游戲當中，老師可以就一些放在桌子上的物 品用W

13、hat's this? 提問。并引導學生用It's a .回答。4. 一起數(shù)蛋糕上的蠟燭數(shù)。如果是真蛋糕，就邊插蠟燭邊數(shù)；如果是畫的就邊畫邊數(shù)。數(shù)完蠟燭，讓過生日的同學用rm .說出自己的年齡。5. （把準備的小糖果和大家?guī)淼亩Y物打開，一起開個聚餐會）。Game 16職業(yè)演員目的：練習 HeShe is a doctor driver policeman nurse farmer teacher.方法：1.學生在座位坐成一圈。2. 先由老師上前做示范，做一個動作表示某種職業(yè)。然后讓學生舉手猜他 表演的是什么。3. 猜中的同學代替老師的位置上前表演，其余同學猜，每次都由先猜對的

14、 同學上前表演。4. 注意，下面的同學應用 He She is a .來猜。Game 17找胳膊目的：區(qū)分He She；熟悉身體各部位的表達方法。道具：男孩和女孩的大圖片各一張，縮小復印或描畫一份作為參考圖。 把大 圖身體各個部位剪下，放在一起；膠水或兩面膠紙。方法：1.將缺少身體部位的男孩和女孩的大圖貼在黑板上，在他們旁邊分 別貼上較小的參考圖。2. 請同學上來把男孩女孩身體各部位貼回去。3. 每次點1、2名同學，用英語Find her hiseyes .提示他們從剪下的紙片中找出正確的部位，并貼到圖上，邊貼邊說：These areThis is his her.4. 可以將同學們分為兩組進

15、行。給他們記分，看哪個組貼得又快又準。Game 18吹氣球大賽目的：復習反義詞BigSmall道具：各色氣球若干方法：1.請兩位同學上來，各發(fā)一只氣球。讓他們在規(guī)定時間內(nèi)吹氣球。 每次的兩位同學最好體型相差比較明顯，這樣吹出的氣球也會相應比較明顯。2. 時間到，停止吹氣球。老師比較兩個汽球大小，讓學生用英文指出哪個 大，哪個小。使他們對B和Small有比較感性的認識。3. 多找?guī)讉€同學做這個練習。發(fā)氣球時可以復習顏色的詞匯。Game 19復習游戲目的：期中復習，用學過的歌曲復習以前的知識道具：擊鼓傳花用的花，音樂方法：老師和學生一起圍成一圈，玩擊鼓傳花的游戲。音樂停下，誰的手里 有花，就由誰站

16、起來為大家表演一首學過的歌曲或韻句。為了增加難度，可以由老師指定誰唱哪一首歌，避免同學都挑簡單的歌曲。Game 20身體字母目的：熟悉26個英文字母道具：準備計時器方法：比賽時將學生分組，讓他們在規(guī)定時間內(nèi)，用身體組合將26個英文字母表演出來，可以一人演，也可幾個人組合演。老師在一旁當裁判。將每組表 演出來的字母寫在黑板上，看哪組在規(guī)定時間內(nèi)表演出的字母最多，或是最先將26個字母表演完畢。Game 21：字母排序目的：熟悉字母順序道具：單詞卡：arm， big ， cat ， dog， elephant ， fat ， good， hat ， it ， July ， kite ， look ，

17、 monkry， nose， orange， pupil ， queen， r ed, school , teacher , up , very , what , X ray, yellow , zoo ;計時 器方法：將上述單詞打亂順序放在一起，并將學生分組，讓每組學生在規(guī)定時 間內(nèi)，把所有單詞按照首字母的字母順序排列起來。 在最短時間內(nèi)完成的組獲勝。 沒有參賽的同學可以在旁邊唱字母歌，以此提示參賽組。Game 22有黏性的胳膊目的：熟悉和區(qū)分I like .以及HeShelikes .及其相應的否定形 式。方法：每輪游戲開始前，老師給同學指定一個關鍵句和一塊安全區(qū)。游戲開始后，所有參加游戲

18、的同學都抓住老師的胳膊，仔細聽老師說的每一句話。如果 老師說的是剛才說的關鍵句，大家就松開手盡快跑回安全區(qū)，并且躲避老師的追 捕。假如老師說的不是關鍵句，而是另外類似的句子，這是松開手的同學就失去 繼續(xù)做游戲的資格。重復做游戲，看誰的反應最快，錯誤最少。注意：老師再說句子時，應將每輪的關鍵句在學生容易出錯的部分作改動， 讓學生熟悉正確的搭配。例如：關鍵句為He likes toy ship .則可將句子改為：He like toy ship . he does n't like toy ship . He don't like toy ship .1 like toy ship

19、 . I likes toy ship . I don't like toy ship.She like toy ship . She does n't like toy ship . She don't like to y ship .Game 23美食家目的：練習 I like don't like . . She He likes . . Does she he l ike . . . Yes， she he does . No， she he does n't .等語言點。道具：1.米飯、面條、炒肉片各一碗和一條做好的魚；鹽和胡椒粉各一碟； 一把

20、勺子；一雙筷子；一條蒙眼睛的布2.在黑板上畫如下表格。Lucy rice no odles meat fish salt pepper方法：1 .把學生分為兩組，每組選出一人品嘗食物。2 . A組同學蒙住眼睛品嘗，邊品嘗便說：It's . . . I like don't like.B組同學要盡可能的多記住 A組同學喜歡什么和不喜歡什么。3 . A組同學品嘗完，B組同學根據(jù)看到的，回答老師的提問，并在A組的表格中填上答案。然后兩組交換角色。最后比較兩個組誰答對得多。Game 24食物 BINGO目的：復習事物類的英文單詞準備：讓學生每人在紙上畫一個3*3的格子，并在自己的九個小

21、方各自分別 畫出 rice ， no odles ， meat， orange， apple ， pear， man go, banana， chocolate這九種食物。方法：老師隨口說出一種食物的單詞，同學們就在相應的格子里畫勾號。誰 的勾在橫、豎、斜三個方向連成三格一線就大聲喊BINGO最先喊的三位同學的倒貼紙作為獎勵，游戲可以重復進行若干次。但不需要畫新的BINGO格子。Game 25時間 BINGO目的：熟悉時間的英文表述道具：讓學生每人在紙上畫一個4*4的格子，老師在黑板上寫出20個時間。方法：讓學生在黑板上的時間中任意挑選 16個填在自己的格子里。老師隨 意說出黑板上的時間。如果聽到老師念自己格子里的時間，就在那一格上畫叉。 哪位同學化的叉在橫、豎、斜或?qū)堑乃膫€格子連成線，就大喊 BINGO繼續(xù)游 戲，決出前三名。Game 26人體鐘目的：練習有關時間的問答道具：一個沒有指針的大鐘面（有小孩那么高，可以在墻上用數(shù)字卡片貼出 鐘的樣子）；一根小棍子方法：1 分成兩隊，每隊出一人當指針，其余人報時間。2作指針的隊員背對大鐘，根據(jù)隊員說的時間，用胳膊和小木