2022冀教版六年級語文下冊教案三人行

1、冀教版六年級語文下冊教案三人行教學目的：1練習快速閱讀，簡要地復(fù)述課文內(nèi)容。2抓住重點語句體會人物的心理活動和思想感情.3體會文章通過語言、動作、心理活動等描寫反映人物的崇高品質(zhì)的寫作方法。教學重點：練習快速閱讀，抓住重點語句體會人物的思想感情。教學難點：抓住重點語句體會人物的思想感情教學過程：一、詩歌導入，情境渲染1背誦毛澤東?長征?詩。2同學們，你們了解長征嗎誰能結(jié)合自己查找的資料來談一談，或者是你知道哪些長征故事。3是的，長征是世界軍事歷史上的一個偉大奇跡;一;一;一個由偉大的中國工農(nóng)紅軍創(chuàng)造的奇跡。同學們可知道，在這個奇跡的背后，是紅軍戰(zhàn)士歷盡的千難萬險，是無數(shù)可歌可泣的感人故事：?金

2、色的魚鉤?、?一袋干糧?、?倔強的小紅軍?等都催人淚下。今天這節(jié)課，就讓我們再次走進一個感人的長征故事;一;一;板書：8、三人行。文章的作者是王愿堅，誰來結(jié)合自己查找的資料介紹一下他。二、初讀課文，整體感知1請同學們用自己喜歡的方式閱讀課文，注意文中加點的字音。并思考課文講了一件什么事是按什么順序?qū)懙淖杂勺x文是一種面向全體，照顧差異的讀書方法，目的在于讓每一個學生能對課文有一個完整的初步了解。2檢查反應(yīng)，認讀容易讀錯的字音和局部新詞旨在促進學生認真、充分閱讀3用自己的話簡單的概括文章的主要內(nèi)容。三、整體感知，領(lǐng)悟情感中心話題：=.xxjxsj.CN=請同學們認真的閱讀課文，想一想是什么力量支撐

3、著三個人堅決的走下去的你是從文章的什么地方體會到的結(jié)合有關(guān)詞句說一說自己的理解，并在小組里交流討論。1自主探究呈現(xiàn)共性問題，重點句子，學生自主完成，在這一環(huán)節(jié)重過程，注重學生的體驗，給學生充分的時間和條件，教師引導幫助讓學生體會收獲的喜悅。2小組討論針對個人無法解決、答復(fù)的問題，組織學生討論，學生發(fā)表不同見解，挖掘信息和成果的最大蘊藏量。3集體交流支持他們走下去的力量就是是對戰(zhàn)友的關(guān)心和負責，是對革命的忠誠，是他們心中那從未改變的堅決的革命信念。4.文章最后幾句寫景的句子，在這里起到了什么作用戰(zhàn)友間的相互鼓勵支持給了他們巨大的力量，同時他們心中堅決的革命信念，對未來的美好憧憬，對革命勝利的期望支撐著他們一直走下去，即便會遇到再大的困難。一個人只有心理充滿了希望和力量，他眼前的世界才是美麗的。四、拓展延伸讀了課文后，你受到了什么啟發(fā)或者你有什么想說的話，課下寫下來。內(nèi)容總結(jié)1冀教版六年級語文下冊教案三人行教學目的：1練習快速閱讀，簡要地復(fù)述課文內(nèi)容2冀教版六年級語文下冊教案三人行教學目的：1練習快速閱讀，簡要地復(fù)述課文內(nèi)容3教學重點：練習快速閱讀，抓住重點語句體