機電專業(yè)課程體系

1、機電專業(yè)課程體系 1. 課程體系設(shè)計的基本思路 依據(jù)專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位（群）標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)知應(yīng)會要求，在專業(yè)建設(shè)委員會、企業(yè)專家和專任教師的共同合作下，在對本專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)崗位（礦井維修電工、礦井維修機工、變配電工、設(shè)備安裝工和區(qū)隊技術(shù)員崗位）進行典型工作任務(wù)分析的基礎(chǔ)上形成了職業(yè)能力分析表，確定了礦山機電專業(yè)畢業(yè)生的能力由12個能力模塊和137個單項技能組成。從而確定了畢業(yè)生面向機電技術(shù)崗位的幾門專業(yè)核心能力課程即：礦山機械設(shè)備運行維護與檢修、礦山機械設(shè)備電氣控制系統(tǒng)的運行維護與檢修、單片機原理及應(yīng)用、煤礦供電系統(tǒng)及電器設(shè)備的運行維護與檢修、電氣與PLC控制、煤礦機械液壓傳動。遵循職業(yè)能力

2、培養(yǎng)是一個由淺入深、由簡單到復(fù)雜、由局部到整體、由生硬到熟練再到自如的遞進規(guī)律。構(gòu)建了礦山機電專業(yè)以機電技術(shù)崗位能力遞進過程為主線的課程體系，該課程體系由兩大教學(xué)體系組成即：由基礎(chǔ)課教學(xué)體系（含素質(zhì)教育課程體系、基本能力課程體系、專業(yè)能力課程體系）和實踐課程教學(xué)體系（包含基本技能訓(xùn)練、專業(yè)技能訓(xùn)練和綜合技能訓(xùn)練環(huán)節(jié)）。 2.典型工作任務(wù)分析 通過到生產(chǎn)廠礦的廣泛調(diào)研并多次召開由企業(yè)技術(shù)骨干和能工巧匠組成的專家論證會，并結(jié)合崗位（群）職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、工作職責(zé)范圍，企業(yè)崗位對畢業(yè)生的能力要求等進行綜合分析，得到礦山機電技術(shù)崗位（群）典型工作任務(wù)表1：表1 礦山機電類崗位群典型工作任務(wù)表礦山機電技術(shù)崗位(

3、群)典型工作任務(wù)1.機械零件測繪2.計算機繪圖3.電子識圖與繪圖4.電子元器件選擇與質(zhì)檢5.電子產(chǎn)品檢修6.電機檢修工具與儀表的選擇及使用7.電機故障檢測8.電機的正確拆卸9.電機故障排除10.電機裝配11.電機試驗12.電氣識圖與繪圖13.電氣元件的選擇與質(zhì)檢14.基本繼電器控制電路的配盤15.電纜敷設(shè)16.交直流電機的運行與維護17.整流裝置的故障檢修18.同步電機的運行與維護19.檢測部件的故障檢修20.調(diào)節(jié)器的參數(shù)整定21.變頻器的使用與維護22.繼電器電氣系統(tǒng)的運行維護23.PLC程序的編制與調(diào)試24.PLC程序的閱讀25.PLC輸入輸出接口電路的連接26.PLC電氣控制系統(tǒng)的運行與

4、檢修27.煤礦通風(fēng)機的運行管理與維護28.煤礦壓風(fēng)機的運行管理與維護29.煤礦排水系統(tǒng)的運行管理與維護30.煤礦提升機的運行管理與維護31.煤礦采掘運機械的維護32.礦用隔爆開關(guān)的電氣原理圖、接線圖、元件布置圖閱讀33.礦用隔爆開關(guān)的故障診斷與排除34.液壓控制元件的使用和檢修35.提升機電氣系統(tǒng)原理圖、接線圖、元件布置圖閱讀36.提升機電氣系統(tǒng)的故障診斷37.提升機電氣系統(tǒng)的故障排除38.數(shù)字化提升控制系統(tǒng)的運行與管理39.通風(fēng)機電氣控制系統(tǒng)的故障診斷與處理40.壓風(fēng)機電氣控制系統(tǒng)的故障診斷與處理41.排水設(shè)備電氣控制系統(tǒng)的故障診斷與處理42.磁阻電機在煤炭生產(chǎn)中的應(yīng)用43.高壓配電柜維護4

5、4.低壓配電柜的運行維護45.繼電保護系統(tǒng)的運行與維護46.繼電保護系統(tǒng)的參數(shù)整定47.煤礦供電系統(tǒng)的操作規(guī)程48.電力系統(tǒng)的安全防范對典型工作任務(wù)進行歸納和整合得到畢業(yè)生完成典型工作任務(wù)所必須具備的專業(yè)能力，由10項專業(yè)能力組成，綜合考慮畢業(yè)生的綜合素質(zhì)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，從而形成12個能力模塊（如表2所示），按照人才培養(yǎng)對知識、技能、素質(zhì)的要求對12項能力按照知識點、技能點和情感點進行分解，得到礦山機電專業(yè)畢業(yè)生能力分析圖表。該圖表由12項能力模塊和137個單項技能組成。表2 礦山機電專業(yè)職業(yè)能力模塊表典型工作任務(wù)職業(yè)能力模塊1.機械零件測繪2.計算機繪圖3.電子識圖與繪圖12.電氣識圖

6、與繪圖32.礦用隔爆開關(guān)的電氣原理圖、接線圖、元件布置圖閱讀35.提升機電氣系統(tǒng)原理圖、接線圖、元件布置圖閱讀識圖與繪圖能力1.機械零件測繪10.電機裝配27.煤礦通風(fēng)機的運行管理與維護28.煤礦壓風(fēng)機的運行管理與維護29.煤礦排水系統(tǒng)的運行管理與維護30.煤礦提升機的運行管理與維護31.煤礦采掘運機械的維護金屬材料選用與加工34.液壓控制元件的使用和檢修30.煤礦提升機的運行管理與維護安裝調(diào)試液壓傳動系統(tǒng)4.電子元器件選擇與質(zhì)檢5.電子產(chǎn)品檢修13.電氣元件的選擇與質(zhì)檢測試挑選電氣元件和維修材料6.電機檢修工具與儀表的選擇及使用7.電機故障檢測8.電機的正確拆卸9.電機故障排除10.電機裝配

7、11.電機試驗34.液壓控制元件的使用和檢修使用工具、儀器設(shè)備和資料12.電氣識圖與繪圖20.調(diào)節(jié)器的參數(shù)整定42.磁阻電機在煤炭生產(chǎn)中的應(yīng)用46.繼電保護系統(tǒng)的參數(shù)整定分析基礎(chǔ)電路6.電機檢修工具與儀表的選擇及使用7.電機故障檢測8.電機的正確拆卸9.電機故障排除10.電機裝配11.電機試驗14.基本繼電器控制電路的配盤16.交直流電機的運行與維護17.整流裝置的故障檢修18.同步電機的運行與維護19.檢測部件的故障檢修20.調(diào)節(jié)器的參數(shù)整定21.變頻器的使用與維護22.繼電器電氣系統(tǒng)的運行維護23.PLC程序的編制與調(diào)試24.PLC程序的閱讀25.PLC輸入輸出接口電路的連接26.PLC電

8、氣控制系統(tǒng)的運行與檢修單元電氣控制系統(tǒng)安裝、調(diào)試27.煤礦通風(fēng)機的運行管理與維護28.煤礦壓風(fēng)機的運行管理與維護29.煤礦排水系統(tǒng)的運行管理與維護30.煤礦提升機的運行管理與維護31.煤礦采掘運機械的維護礦山機械設(shè)備日常維護與檢修15.電纜敷設(shè)32.礦用隔爆開關(guān)的電氣原理圖、接線圖、元件布置圖閱讀33.礦用隔爆開關(guān)的故障診斷與排除43.高壓配電柜維護44.低壓配電柜的運行維護45.繼電保護系統(tǒng)的運行與維護46.繼電保護系統(tǒng)的參數(shù)整定47.煤礦供電系統(tǒng)的操作規(guī)程48.電力系統(tǒng)的安全防范煤礦供電系統(tǒng)運行管理與檢修35.提升機電氣系統(tǒng)原理圖、接線圖、元件布置圖閱讀36.提升機電氣系統(tǒng)的故障診斷37.

9、提升機電氣系統(tǒng)的故障排除38.數(shù)字化提升控制系統(tǒng)的運行與管理39.通風(fēng)機電氣控制系統(tǒng)的故障診斷與處理40.壓風(fēng)機電氣控制系統(tǒng)的故障診斷與處理41.排水設(shè)備電氣控制系統(tǒng)的故障診斷與處理42.磁阻電機在煤炭生產(chǎn)中的應(yīng)用礦山機械設(shè)備電氣控制系統(tǒng)運行管理與檢修基本素質(zhì)：1.具有良好的職業(yè)道德和科學(xué)態(tài)度；2.具有基本的政治素質(zhì)和良好的法律法規(guī)意識；3.具有閱讀英語技術(shù)文件的能力；4.會用計算機進行設(shè)備運行和生產(chǎn)管理；5.會制定文明生產(chǎn)措施；6.熟悉設(shè)備安全運轉(zhuǎn)與事故管理辦法；7.具有良好的身體素質(zhì)。按照能力分析，通過教學(xué)的實施，學(xué)生畢業(yè)前可以具備職業(yè)工作能力職業(yè)基本素養(yǎng)；同時，結(jié)合能力模塊劃分，注重教學(xué)

10、與行業(yè)需求的緊密結(jié)合，追蹤行業(yè)的最新發(fā)展和就業(yè)市場對就業(yè)者知識技能的需求，在不斷完善教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，堅持和完善“雙證書”制度。礦山機電專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)前可取得以下職業(yè)資格證書：中、高級制圖員證，礦井維修電工證，礦井維修鉗工證，機修工證、計算機等級證等。3.課程設(shè)置（專業(yè)課程體系構(gòu)建） 課程設(shè)置采用逆序方法進行，即：根據(jù)職業(yè)崗位典型任務(wù)職業(yè)能力要求分析確定專業(yè)核心能力培養(yǎng)目標(biāo)綜合能力實踐訓(xùn)練環(huán)節(jié)專業(yè)核心技能訓(xùn)練環(huán)節(jié)基本技能訓(xùn)練環(huán)節(jié)，從而形成專業(yè)實踐教學(xué)體系，對應(yīng)于實踐教學(xué)體系以及職業(yè)資格取證的需要，進行基礎(chǔ)課程設(shè)置形成專業(yè)的基礎(chǔ)課教學(xué)體系。實踐教學(xué)體系包含頂崗實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計、校內(nèi)綜合實踐訓(xùn)練、電

11、工電子實訓(xùn)、金工實習(xí)、制圖測繪等。基礎(chǔ)課教學(xué)體系包含職業(yè)技術(shù)課（專業(yè)核心課程）、職業(yè)基礎(chǔ)課、公共課、素質(zhì)拓展課。其中包含雙證融通課程。 礦山機電專業(yè)課程設(shè)置見表3：表3 礦山機電專業(yè)課程設(shè)置課程類別課程名稱課程能力目標(biāo)課程開設(shè)形式公共課程毛澤東思想、鄧小平理論培養(yǎng)高職學(xué)生的人文素質(zhì)、思想政治素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)課程+講座思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程+講座形勢與政策講座軍事理論軍事理論+演練體育課程+俱樂部計算機應(yīng)用基礎(chǔ)培養(yǎng)高職學(xué)生現(xiàn)代信息處理、技術(shù)交流、計算和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力；為后續(xù)課程服務(wù)理論實踐一體高等數(shù)學(xué)學(xué)練結(jié)合英語（含專業(yè)英語）講練譯就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃分3個階段進行專業(yè)教育入學(xué)教育

12、中進行職業(yè)基礎(chǔ)課程礦山機械參數(shù)檢測技術(shù)培養(yǎng)高職學(xué)生掌握從事礦山機械、機電技術(shù)崗位工作所具有的基本知識（應(yīng)知）能力。獲取相應(yīng)職業(yè)資格證書 為專業(yè)核心能力課程服務(wù)課程+實驗電力電子設(shè)備運行與維護課程+實驗PLC控制設(shè)備的應(yīng)用與檢修理實一體(4周)電動機維修工藝課程+實訓(xùn)(4周)電工、電子電路分析與制作 （上、下）課程+實驗+實訓(xùn)(2周)計算機輔助設(shè)計CAD（取證）課程+實訓(xùn)機械零件加工理論+實驗+作業(yè)機械零件測繪（取證）理論+實物測繪職業(yè)技能課程煤礦機械液壓傳動煤礦典型機械液壓系統(tǒng)的運行與維護實訓(xùn)室煤礦一線理論實踐一體化教學(xué)礦山機械設(shè)備的運行維護與檢修通風(fēng)、壓氣、排水、提升與運輸設(shè)備的操作方法和維修工藝實訓(xùn)室、煤礦一線 理論實踐一體化教學(xué)礦山機械設(shè)備電氣控制系統(tǒng)的運行維護與檢修礦山機械設(shè)備電控系統(tǒng)的運行操作方法和維修工藝實訓(xùn)室、煤礦一線 理論實踐一體化教學(xué)煤礦供電系統(tǒng)及電器設(shè)備的運行維護與檢修供電系統(tǒng)與高低壓電器設(shè)備的運行與維修工藝實訓(xùn)室、煤礦一線 理論實踐一體化教學(xué)中級礦井維修機工、礦山維修電工職業(yè)資格取證中級維修機工、維修電工的應(yīng)知內(nèi)容實訓(xùn)室理論實踐一體化教學(xué)素質(zhì) 拓展 課程現(xiàn)代企業(yè)管理培養(yǎng)高職學(xué)生熱愛煤炭事業(yè)、敬業(yè)愛崗精神，創(chuàng)新精神，嚴謹求實的科學(xué)精神，提升作為職業(yè)人的綜合素質(zhì) （選修課程共計21門）