精選老師述職報告模板合集五篇

1、精選老師述職報告模板合集五篇老師述職報告 篇1 敬重的各位老師，各位領導： 你們好！ 我的述職，耽擱大家3分鐘時間，敬請諒解。 我于XX年8月來到十五中，至今已經(jīng)有五年了。來到十五中是我的榮幸，由于我得到了大家給我的關心和支持！讓我確立了“以觀賞的眼完看待同學，用服務的思想從事訓練” 的訓練理念，讓我堅信“人人都有培育的價值，個個都有成才的可能”，讓我不斷的進步，取得了點滴成果： 在教研教改工作中，我被教培中心推舉參與省新課程數(shù)學研修班學習，并多次上全區(qū)公開課和觀摩課。還多次在教培中心作專題講座、復習講座、論壇溝通。還為全市、全區(qū)編寫初三數(shù)學復習檢測題、新課改資料等。我在訓練教學工作中不斷反思

2、，現(xiàn)已有16篇論文發(fā)表或獲獎，特殊是“把嬉戲引入數(shù)學課堂”發(fā)表在國家級數(shù)學期刊時代數(shù)學學習教研版XX年第78期上，并得到編輯的欣賞。我參與“其次屆學校數(shù)學優(yōu)質課競賽”獲縣、市一等獎，并作為瀘州市的唯一代表到省參賽，獲省二等獎。 在訓練教學工作中，我得到全體數(shù)學老師的指導，得到全校老師的關心，因此我的訓練教學成果始終名列全市、全區(qū)前茅，特殊是xx級3班的數(shù)學教學成果曾獲全區(qū)第一名，升考b卷優(yōu)生占全市b卷優(yōu)生總數(shù)的45。幾年來，我仔細輔導同學參與全國數(shù)學競賽，10余人獲全國三等獎，其中曹流同學獲全區(qū)初三同學第一名。 幾年來，我被評為區(qū)級“中學數(shù)學學科帶頭人”，江陽區(qū)“最佳學校數(shù)學老師”，江陽區(qū)“優(yōu)

3、秀老師”，江陽區(qū)“勞動競賽先進個人”，瀘州市“數(shù)學學會優(yōu)秀會員”，“瀘州市學校數(shù)學學科帶頭人”。 為了更好的為訓練教學服務，不斷的提高自己的教學水平，我申請晉升中學數(shù)學高級老師職務。假如這次申報勝利了，我將以高級老師的職責嚴格要求自己，虛心謹慎，不斷學習，為我校的進展奉獻自己的一切；假如我沒有勝利，我將找出差距，不斷完善自我，為做一個優(yōu)秀的人民老師而奮斗。 請大家支持我，鼓舞我，投我一票！感謝！ 老師述職報告 篇2 20xx學年第一學期已經(jīng)結束，回顧這一學期的工作，勞碌伴隨著改善，汗水伴隨著收獲。為了能進一步總結閱歷，以謀求更大的進步，現(xiàn)結合自己一個學期來的各項工作，對自己本學期的工作作如下述

4、職： 一、努力學習理論學問，加強自身師德修養(yǎng) 師德師風，在日常的教同學活中時刻在潛移默化地影響著同學。自從參與縣師德師風培訓后，我深深地體會到自己的一言一行都會對同學產(chǎn)生很大的影響，因此我時刻注意自己的言行舉止，要求同學做到的，自己首先要做到。 體育課不僅是同學運動的天地，還應是為同學營造良好思想品德和行為習慣的樂園，對于不遵守紀律的同學，堅持做到不體罰同學，而是通過其他方式訓練，來提高同學的紀律意識。 總之，師德要從小事做起，只有不斷學習，努力探究，才能不斷加強自身師德建設。 二、盡心盡責，干好本職工作。 （一）教學工作 本學期，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，完成學校支配的各項工作，虛心向學校

5、老師學習。 其次，體育教學中能面對全體同學，留意發(fā)覺同學的閃完點，多表揚鼓舞，讓同學在輕松、開心的氣氛中健康成長，并且技能教學中特殊重視人的認知規(guī)律的培育。這樣，可以使同學盡快的學好一項運動技術，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練。 （二）課間操工作 在開學初，體育組重點抓了廣播操，前半學期學校廣播操的質量有了顯著提高。 （三）組織體育競賽工作 為了加強校內文化建設，豐富同學們的課余文化生活，增加同學的身體素養(yǎng)，推動學校體育工作。開學初，我就結合本校的實際狀況制訂了一份具體的體育工作方案，體育組堅持每月開展一次小型體育活動競賽。以賽促學，以賽促練，通過競賽，同學都能感受到體育所帶來的樂趣。

6、送走了三月的新芽吐綠，我們迎來了四月的春意盎然，在這春完明媚的四月里，在體育組與教育處的仔細組織、細心支配下，學校田徑運動會在布滿友情、團結、拼搏、和諧的氛圍中成功落下帷幕！這屆運動會始終在我們的心中蕩漾，它既豐富了同學的課余生活，同時也為運動隊選拔了一批后備人才。 三、工作中不足之處 通過深刻的反思與總結，發(fā)覺自己在工作中主要存在的問題有以下幾點： 1、工作時主動性、主動性不強。在今后工作中，會努力克服這一缺點，使自己能更加主動、主動地投入到工作中去。 2、課余時間，自學不夠，學習的層次不高。 當今世界瞬息萬變，進展快速。要適應這種改變，只有加強學習，注意自身素養(yǎng)的不斷提高，做到與時俱進。回

7、顧已走過的路，雖然各方面或多或少有肯定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在專業(yè)素養(yǎng)、科研力量等方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根究竟是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了學問力量的培育再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導致了工作原地踏步。 四、20xx年體育教學規(guī)劃。 1、體育組將嚴抓同學的課堂常規(guī)訓練，重點抓廣播操。 2、擬定方案，20xx年第一學期舉辦學校大型體育活動，堅持每月開展小型體育活動競賽。 3、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質量，爭取在縣運會上獲得好名次。 4、完成同學體質健康標準數(shù)據(jù)上報工作。 一個學期以來，在廣闊老師的熱忱支持和

8、大力關心之下，學校各項體育工作均能順當開展。希各位老師一如既往地關懷、支持我，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階。 老師述職報告 篇3 敬重的各位評委： 大家好!我叫王淑艷，今年46歲。1987年大本畢業(yè)，學士學位。任教22年曾擔當學校生物、化學、勞動技術等學科的教學、兼任生物、勞技、科技課外小組輔導員、縣級兼職教研員等工作?，F(xiàn)任縣級討論性學習學科兼職教研員和市級和科技輔導員。02年被評為中學一級老師?，F(xiàn)申報中學高級老師職務，述職如下： 一、訓練方面： 聽從領導，踏實工作，耐煩做同學思想工作。03-04年分別被評為校級“三育人”先進個人、校級優(yōu)秀老師、校級師德骨干老師。03年、06年老師業(yè)

9、績考核為優(yōu)秀。02至06被評為縣級骨干老師。04年獲得中國經(jīng)濟，北京訓練討論院頒發(fā)的訓練成就獎。 二、教學方面： 01年獲得生物學科第四屆“雙優(yōu)課”縣級一等獎，03年說課縣級一等獎，教學軟件縣級二等獎。03、04年教學設計3次被評為校級一等獎。04年青年老師課堂教學設計競賽校級一等獎、縣級二等獎。04年參與縣級骨干老師舉辦英特爾將來訓練信息化教學設計大賽獲得縣級二等獎。06年課件縣級三等獎。04至06學年，指導燕山植被調查科技實踐活動，獲得科技大賽市級三等獎。06年月表我校、我縣的新課程教學改革成果在漁陽賓館參展。07年成為天津市青少年科技訓練協(xié)會會員，擔當天津市青少年科技輔導工作。0607學

10、年度獲校級優(yōu)秀教案。07年博客，被評為縣級優(yōu)秀博客，填補了我校的一項空白，受到校領導的表揚。07至08連續(xù)兩年輔導科技大賽有兩名同學獲得市級一等獎，07年至今發(fā)動輔導了全國舉辦的節(jié)水、節(jié)糧、和節(jié)省紙張愛護環(huán)境的大型科技活動，上交了超多真實牢靠數(shù)據(jù)資料，使我校在網(wǎng)上出名。08年第六屆“雙優(yōu)課”縣級三等獎。07至09參與了縣級以上學校生物課堂訓練，單元測驗的出題工作。08年9月起從事生物教學和試驗室管理工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，雖然我身患高血壓，糖尿病，但仍堅守在工作第一線協(xié)作學校和老師很好完成了教學工作和上級各類檢查工作，受到領導好評。 三、教科研方面： 04年，有三條人生格言發(fā)表，05年被評為

11、我校教研教改專心分子，04年至今擔當了兩項縣級課題的討論并參與了四項縣級以上課題的討論和整理工作，有四項課題結題。撰寫多篇論文，其中獲得兩篇，市級獎三篇，縣級一等獎三篇，二等獎7篇，三等獎3篇。05年信息技術與學科整合的討論教科研成果被評為縣級一等獎。07年教學敘事案例獲市級三等獎。05年至08年從事科學素養(yǎng)在學科課堂教學中的體現(xiàn)與滲透課題討論過程中，撰寫的論文先后獲得市級三等獎，一等獎。08年擔當中學討論性學習與中學學科教學改革的教學策略縣級骨干老師課題討論，撰寫的論文于09年1月獲得中國訓練學會、中國訓練學刊雜志社等單位舉辦的征文大獎賽全國一等獎。 述職完畢，多謝大家! 老師述職報告 篇4

12、 一、師德高尚，為人師表 本人就任中學二級老師以來，一向堅持四項基本原則，堅持黨的路途和方針政策，主動參與政治學習，關懷時事，喜愛祖國，有很強的民族自尊心。忠誠于訓練事業(yè)，對本職工作有劇烈的事業(yè)心和責任感，有高尚的*德。訓練教學思想端正，方法恰當，安心訓練，喜愛學校，聽從工作支配，遵紀遵守法律，為人*表，樂于助人，*結協(xié)作，集體觀念強。主動參與公益活動，勇于擔當艱苦工作，作風正派，完明正大，識大體，顧大局，處事公正，關懷同事，敬重上級，愛惜同學。同時不斷學習，以加強自身修養(yǎng)。 二、精通業(yè)務，不斷鉆研 本人高校中文系本科畢業(yè)，學歷達標，嫻熟把握語文科的基礎理論和專業(yè)學問。同時，留意學問的更新和業(yè)

13、務的進修，主動學習訓練教學理論學問，仔細鉆研素養(yǎng)訓練理論和現(xiàn)代教學技術，同時向有閱歷的老教*學習。經(jīng)過幾年的訓練教學實踐，本人現(xiàn)已經(jīng)比較嫻熟地把握了語文訓練教學的基本規(guī)律和許多行之有效的教學方法，并能嫻熟地運用到教學中去，。教學力量強勁，勝任各班級教學工作，教研基本功扎實。教學常規(guī)工作過硬，能結合教學大綱、教材和同學狀況制定教學方案，能按素養(yǎng)訓練的要求細心備好每一堂課，上課時注意面對全體，因材施教，堅持啟發(fā)式和以教*為主導、同學為主體、訓練為主線的教學原則，留意課堂的藝術性和效率意識，向四十五分鐘要質量。課外輔導同學耐煩細致，面對全體，不放棄每一個同學。作業(yè)的布置與批改、開展其次課堂活動也達到

14、了較高的'要求。 由本人擔當?shù)墓_課分別由四周兄弟學校、中山市和三水市有關領導觀摩并賜予較高評價。教學效果顯著，幾年來，我所教的班級的語文成果都居于同類班級的前列，得到了同學、校領導和同科級老*的充分確定。學科競賽也有多人分別獲得市鎮(zhèn)兩級的多項嘉獎。 由于教學成果出眾，本人96學年被評為校“先進工”，97年校“十佳老*”，“梁毅松獎教獎學基金會三等獎”，該年度考核為“優(yōu)秀”，98年校“先進工”。 三、訓練科研，初出成果 要做好常規(guī)教學工作的同時，本人還主動從事訓練科研活動，主動主動地進行課堂教學的試驗與改革。本人首先參與了市立項課題“雙體互促”的訓練教學試驗，成為骨干討論員，挺直從事班

15、級管理和課堂教學的討論工作，取得了喜人的成果?！半p體互促”99年參與中山市立項課題評比，榮獲二等獎，后又被廣東省立項課題珠江三角洲訓練現(xiàn)代化模式收為子課題。本人相關的論文“雙體互促”在群體中培育同學個體的主體性素養(yǎng)獲全國其次屆教學與管理優(yōu)秀論文二等獎，論文“雙體互促”對培育同學主體性的意義在廣東訓練學院學報99年增刊上發(fā)表，相關課例獲全校優(yōu)質課評比二等獎，其他一批論文獲學校的嘉獎。由本人主要參加的另一課題加強作文序列化訓練，提高寫作素養(yǎng)被三角鎮(zhèn)立項為課題。相關論文讓作文教學早日走出逆境榮獲中山市第十一屆中學語文教學討論論文溝通會三等獎，論文構建分組合作學習模式，提高教學效益獲99年三角鎮(zhèn)優(yōu)秀論

16、文評審第一名(一等獎)。本人負責完成了專用作文紙、優(yōu)秀論文集、優(yōu)秀教案集等討論成果。 此外，本人還主動從事現(xiàn)代訓練教學技術的實踐。通過自我鉆研，本人已能自好地操縱以計算機為中心包括錄音機、影碟機、電視機、投影機在內的多媒體教學系統(tǒng)，計算機用法技術達到高級水平。能用authorwaer, poverpoint 獨立制作教學課件，已經(jīng)制做的10多件教學課件，用來幫助教學效果很好。主動探究網(wǎng)絡訓練的實施，在全市農(nóng)村中學中第一個建立了自己的網(wǎng)站-三角中學語文訓練網(wǎng)站 ，供應豐富的語文資料，實現(xiàn)網(wǎng)上同步教學。 四、德育工作，成果優(yōu)良 我在工作中堅持教書和育人相結合的原則，任期內全部擔當班主任工作，成果顯

17、著，德育工作力量出眾。 堅持面對全體同學的原則，同時留意培優(yōu)輔差。做同學的的思想政治工作方面耐煩細致。在處理同學事務中堅持做到了“公正、公正、無私”，受到了同學的好評，有個同學這樣說：“以前班主任都看誰漂亮(外表和內在)就對誰偏心，現(xiàn)在卻大家都一樣(9902班關煥英)?！眻猿肿雒恳粋€同學的思想工作，每個學期個別談心不少于120人次。對優(yōu)生，引導他們留意保持優(yōu)勢，樹立遠大的抱負，準時調整不適應的學習方法，防止不良的意識的侵蝕，98學年我任教的班的優(yōu)生升上高中的比例是同類班級4倍。胡言芬還成為我校一般班考上中山紀中的第一人。對差學習或思想上有困難的學習做到不卑視、不放棄，耐煩訓練，悉心指導，在學習

18、和生活上賜予關懷和關心。后進生轉化率100%，98年孫偉強，學校時典型的“壞同學”，經(jīng)過轉變，思想進步，成果提高，以高分考入中山中專;99年杜健標，曾經(jīng)無心上學，曠課遲到嚴峻，甚至糾集.上的打架斗毆，經(jīng)過轉化訓練，現(xiàn)已改邪歸正，今日順當畢業(yè)，成果良好。 五年來，所任班級德育考核合格率全部100%,優(yōu)秀率都在60%，同學德智體全面班風學風優(yōu)良，都居同類班級之首或前列，每學期班主任工作質量評價效果效果都名名列前茅。 五、不驕不躁，不斷進取 過去的幾年，在學校領導和同事的關懷和關心下，在自己勤奮努力下，取得了一點成果，業(yè)務也有了較大的進步。今后，本人將連續(xù)努力，力爭使自己進步成長為一個各方面都更加優(yōu)

19、秀的人民教*。 班主任工作： 任職以來，堅持面對全體同學的原則，同時留意培優(yōu)輔差。做同學的的思想政治工作方面耐煩細致。在處理同學事務中堅持做到了“公正、公正、無私”，受到了同學的好評。堅持做每一個同學的思想工作，每個學期個別談心不少于120人次。對優(yōu)生，引導他們留意保持優(yōu)勢，樹立遠大的抱負，準時調整不適應的學習方法，防止不良的意識的侵蝕，98學年我任教的班的優(yōu)生升上高中的比例是同類班級4倍。胡言芬還成為我校一般班考上中山紀中的第一人。對差學習或思想上有困難的學習做到不卑視、不放棄，耐煩訓練，悉心指導，在學習和生活上賜予關懷和關心。后進生轉化率100%，99年杜健標，曾經(jīng)無心上學，曠課遲到嚴峻，

20、甚至糾集.上的打架斗毆，經(jīng)過轉化訓練，現(xiàn)已改邪歸正，今日順當畢業(yè)，成果良好。 老師述職報告 篇5 各位評審組領導、老師們：大家好！ 完陰荏苒，時間飛逝。我踏上工作崗位已有十一年。在這這十一年里，小小的三尺講臺讓我感受到的是老師責任的重大，要想做好工作，做好一名老師，首先要有高漲的工作熱忱、高度的責任心；時代的日新月異，讓我深刻體會到自身素養(yǎng)提高的迫切，只有身正、學高的老師才能訓練出合格、優(yōu)秀的同學。下面我分別從以下幾個方面來匯報我的工作和心得： 一、思想品德、職業(yè)道德方面 我擁護黨的領導，政治上與黨保持高度全都。努力學習法律法規(guī)，訓練理論和業(yè)務學問，不斷增加法律意識，依法執(zhí)教，不斷提高理論水平

21、和綜合素養(yǎng)。在工作中遵守學校規(guī)章制度，教學工作仔細負責，主動進取，為人師表。以學校工作為重，從不計較個人得失，敬重他人，甘于奉獻，仔細履行了一個老師教書育人的職責。 二、訓練教學力量和工作業(yè)績 1、數(shù)學學科教學工作 我從擔當了數(shù)學學科教學工作以來，我主動投入新課改實踐，依據(jù)當前教學目標和教材內容，了解同學的實際狀況，仔細鉆研教材、教參和課標，仔細備課，備教材、備教法、備同學。力求上好每一節(jié)課，在教學實踐中，摸索體會新的教學方法和形式，培育自己嚴謹、科學的教學看法和體系。在課堂上我追求以豐富多彩的語文課堂活動、敏捷多樣的授課方法，調動同學探究、合作和自主學習的主動性，提高同學的綜合力量，體現(xiàn)同學的主體作用，努力在教學中求創(chuàng)新，在活動中促進展，讓同學學得簡單，學得開心。平常虛心向前輩、老師們學習，多聽老師們的課，取長補短。此外，我力求適量、科學地布置作業(yè)，準時批改、講評作業(yè)，并做好課后輔導工作。歷年來，我班的教學成果名列前茅。20xx20xx學