青少年科技創(chuàng)新大賽匯編

1、青少年科技創(chuàng)新大賽二 、創(chuàng)新大賽應如何選題 青少年科技創(chuàng)新大賽是采用“三自”和“三性”原則來作為評審標準的，其中的“三自”之一就是自己選題：選題必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出、選擇的。這樣一來，選題選好了，就會事半功倍；選差了，就會事倍功半。 一般說，選題要遵循以下原則 (1)科學性 (2)創(chuàng)新性 (3)可行性(1)(1)科學性科學性 所選的課題必須有一定的理論依據(jù)和事實基礎，要符合人類認識和事物發(fā)展的基本規(guī)律。如果所選的課題在方向上發(fā)生差錯，那么不論你有多大的聰明才智，仍會遭到失敗。 (2)(2)創(chuàng)新性創(chuàng)新性 僅僅在低層次上重復別人已經進行過的研究，就會缺乏新意，研究的價值也就不高，這就不是創(chuàng)新。

2、 但是，我們還應當看到，科學研究又是在前人研究和實踐的基礎上進行的，總要有所繼承，有所借鑒。創(chuàng)新并不是要求一切都是獨創(chuàng)的，更不能要求同學們去開辟一個全新的研究領域。那到底什么才算創(chuàng)新？那到底什么才算創(chuàng)新？ 提出一個別人還沒有研究過的課題，這是創(chuàng)新； 用與別人不同的研究方法去進行研究一個已經研究過的課題，這也是創(chuàng)新； 將一種理論、一個觀點首次應用到實際中去，這是創(chuàng)新； 將已經在某一領域得到應用的理論、觀點、方法和手段，應用到新的領域中去，也是創(chuàng)新。 創(chuàng)新就是認識前人還沒有認識或沒有充分認識的規(guī)律，也就是說研究的課題要有一定程度的獨創(chuàng)性和新穎性，即創(chuàng)新性。(3)(3)可行性可行性 可行性就是要求學

3、生，在選題時一定要充分考慮課題研究的主觀條件和客觀條件，要從自己已有的知識水平、自身積累的經驗、興趣愛好、時間和精力及與其他人的配合等實際情況出發(fā)，選擇自己通過努力可以獲得成功的課題。貫徹可行性這一原則需要處理好以下幾個關系： 一是大和小的關系。一般說大課題的研究價值高，成果的社會影響大，但它比較復雜，開展的條件要求高，不易出成果；小課題涉及范圍小，任務單純，目標集中，容易開展，容易出成果。作為學生不能一味求大，小看小課題，忽視小課題的研究，有的小課題的研究往往也會有很重要的理論和實踐意義，它的價值并不比有些大課題低。 二是難和易的關系。難的課題往往比較有價值，但難度大的課題對研究者主觀和客觀

4、條件的要求高，需要花更長的時間，更多的精力，而且容易因久攻不克，失去信心，導致半途而廢。 對于中小學生來說，選擇較小的課題，選擇與自己能力相適應的課題 進行研究應該說是比較合適的。 選題四忌 一忌重復課題，選題要有新穎性青少年科技比賽中，選題通常只有7-8類，其絕大多數(shù)項目屬于生活、學習用品、教具幾大類。選題比較容易，便于構思設計與制作，但選題范圍比較狹窄，往往造成重復選題，關鍵在于拓寬選題范圍。努力思考具有原創(chuàng)性的課題。 二忌過時課題，選題要有時代性 觀察新的生活生產方式 三忌“無理”課題，選題要有科學性 四忌爭論課題，選題要有趨向性。 根據(jù)選題的原則，我們安排了如下的作品課題： 目前老年人

5、的看護是一個社會問題。目前老年人的看護是一個社會問題。部分老年病人從病床轉移到輪椅，或部分老年病人從病床轉移到輪椅，或者從輪椅到衛(wèi)生間方便時非常麻煩，者從輪椅到衛(wèi)生間方便時非常麻煩，特別對于很多比較胖的老年人。請設特別對于很多比較胖的老年人。請設計合理的輪椅結構裝置針對性地解決計合理的輪椅結構裝置針對性地解決此類問題。此類問題。作品作品要求要求1、作品的命名同名成果問題特征定語+基本名稱新成果創(chuàng)新點功能例：按人類工程學設計的臺燈 利用錯視原理設計的公路限速標志 2、作品產生的背景（希望點列舉：現(xiàn)實需要？延伸需要？潛在需要？） 3、作品內容當前的現(xiàn)狀（包括查新報告、發(fā)現(xiàn)隱性缺點并提出有效解決辦法

6、或者針對老大難問題找到有效解決辦法,進行多方位，多層次的比較） 4、總結創(chuàng)新點 原理創(chuàng)新？ 方法創(chuàng)新？ 結構創(chuàng)新？ 方法創(chuàng)新 傳統(tǒng)方法變現(xiàn)代方法 物理方法變化學方法 機械方法變電學方法 結構創(chuàng)新 傳統(tǒng)結構 新穎結構 復雜結構 簡單結構 分散結構 組合結構 固定結構 可變結構 5、作品設計 外觀圖 手繪或照片均可 結構圖 手繪或照片均可 原理圖 手繪或照片均可評審標準評審標準 1、自己設計和研究，設計中的創(chuàng)造性貢獻，必須是作者本人構思完成的。 2、作者本人必須參與作品的設計和制作，論文必須是作者本人撰寫的 3、作品的科學意義、技術方案的合理性和研究方法的正確性，科學理論的可靠性（科學性）作品同以前已有的技術相比，有顯著的進步，研究及論文的預見結果具有科學價值和學術水平