海淀區(qū)高三年級第二學(xué)期期中練習(xí)2017

1、4海淀區(qū)高三年級第二學(xué)期期中練習(xí)2017.4理科綜合生物試題第一部分（選擇題共30分）2.“玉蘭花欲開，春寒料峭來”。每年初春，天氣仍然寒冷，我們看到玉蘭的花已經(jīng)開放，而葉卻尚未長出。關(guān)于 這時(shí)玉蘭的敘述，不正確的是 A.花的開放受到植物激素的調(diào)節(jié)B.花瓣細(xì)胞將葡萄糖氧化分解C.誘導(dǎo)花芽萌發(fā)的溫度較葉芽高D.利用了上年貯存的光合產(chǎn)物3.對下圖所示實(shí)驗(yàn)的分析，正確的是C系鼠移植 移楂B系鼠A系鼠代A系就代人系就A.B系鼠和C系鼠的皮膚對于子代A系鼠是抗體B.子代A系鼠的漿細(xì)胞裂解了移植的B系鼠皮膚C. C系鼠的皮膚沒有引起子代A系鼠的免疫應(yīng)答D.注射淋巴細(xì)胞使子代 A系鼠的基因型發(fā)生改變4.使君

2、子花夜晚為白色，早晨開始逐漸變?yōu)榉凵较挛缱優(yōu)榧t色，晚上再恢復(fù)為白色。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，晚上采蜜的是 飛蛾，而早晨和白天采蜜的分別是蜜蜂和蝴蝶。此外，使君子花雌蕊和雄蕊的成熟時(shí)間相互錯(cuò)開。下列相關(guān)敘述， 不正確的是 A.花色變化增加了三種傳粉者之間的競爭B.花色變化有利于增加使君子的繁殖機(jī)會C.雌蕊和雄蕊的成熟時(shí)間錯(cuò)開避免了自交D.使君子與三種傳粉者協(xié)同（共同）進(jìn)化5.科研人員分別將蛋白 C基因和蛋白G （葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白）基因與空質(zhì)粒連接，構(gòu)建表達(dá)載體。將空質(zhì)粒和上述兩種表達(dá)載體分別車t入三組蛋白G缺陷細(xì)胞，在三種不同濃度的葡萄糖間隔刺激下，測定三組細(xì)胞的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)速率結(jié)果如下圖。下列分析不正確 的

3、是 慢玄靶辯便景50200件卻帶冰度(t&M)I蛆：轉(zhuǎn)入空質(zhì)粒轉(zhuǎn)入朱白G基因轉(zhuǎn)入蛋白c基因1015網(wǎng)間(min)A. I組實(shí)驗(yàn)的目的是排除空質(zhì)粒對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 b. n、出組葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)速率隨葡萄糖濃度增加而減小C.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測蛋白C是一種葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明蛋白 C的轉(zhuǎn)運(yùn)功能強(qiáng)于蛋白G第二部分（非選擇題共50分）29. （17分）獨(dú)腳金內(nèi)酯是近年新發(fā)現(xiàn)的一類植物激素。為了研究獨(dú)腳金內(nèi)酯類似物GR24M側(cè)枝生長發(fā)育的影響，科研人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。有機(jī)物。（1）獨(dú)腳金內(nèi)酯是植物體內(nèi)產(chǎn)生的，對生命活動起調(diào)節(jié)作用的（2）科研人員用GR24處理擬南芥的野生型和突變體植株，結(jié)果如圖1。據(jù)

4、實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測，GR24的作用是植株可能出現(xiàn)了獨(dú)腳金內(nèi)酯 缺陷。側(cè)枝產(chǎn)生，突變體（填“合成”或“信息傳遞”）（3）為了進(jìn)一步研究 GR24的作用機(jī)理，科研人員用野生型植株進(jìn)行了圖2所示實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖3。4GR24 (pM)O野生型突飛體0擬南芥相株OA對照GR24NAA （生長素類假物）NAA-KiR24進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理時(shí)，NAA應(yīng)加入固體培養(yǎng)基 據(jù)圖分析，GR24M側(cè)枝生長中空螞*培養(yǎng)時(shí)間”卜時(shí)）圖3（填“ A”或" B"）中。,推測GR24的作用機(jī)理是 GR24會抑制側(cè)芽的生長（4）據(jù)圖3的結(jié)果，科研人員提出了一個(gè)假設(shè)：在頂芽產(chǎn)生的生長素沿主莖極性運(yùn)輸時(shí), 素向外運(yùn)輸。為驗(yàn)證

5、該假設(shè)，采用與圖2相同的切段進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請?jiān)谙卤碇械目瞻滋幪顚懴鄳?yīng)處理內(nèi)容，完成實(shí)驗(yàn)方案。組別處理檢測實(shí)驗(yàn)組在主莖上端施加NAA在側(cè)芽處施加在固體培養(yǎng)基中主莖卜端 的放射性 標(biāo)記含量對照組同上在固體培養(yǎng)基中請你再提出一個(gè)合理的新假設(shè)：。30. (17分)四膜蟲是單細(xì)胞真核生物，營養(yǎng)成分不足時(shí)，進(jìn)行接合生殖，過程如圖1所示?？蒲腥藛T用高濃度白DDT處理不耐藥的野生型四膜蟲，經(jīng)篩選獲得了純合的耐藥四膜蟲。為研究四膜蟲耐藥的機(jī)理，進(jìn)行了相關(guān)實(shí) 驗(yàn)。Si(1)高濃度DDT處理四膜蟲可獲得耐藥個(gè)體，原因是DDT對四膜蟲具有 作用，使耐藥的個(gè)體被保留。(2)為研究耐藥性的遺傳，科研人員將四膜蟲分為80組進(jìn)行

6、實(shí)驗(yàn)，每一組兩只四膜蟲，一只是純合的耐藥四膜蟲，另一只是野生型四膜蟲。每一組的一對四膜蟲接合生殖后得到的四膜蟲均耐藥。若每一組接合后的四膜蟲再 次相互接合，在 80組實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，出現(xiàn)耐藥四膜蟲的組數(shù)約為 組，則表明耐藥性受一對等位基因控 制，并且耐藥為 性；若80組實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，出現(xiàn)耐藥四膜蟲的組數(shù)約為 組，則表明耐藥 性受兩對等位基因控制，并且這兩對基因獨(dú)立分配。(3)為研究基因A與四膜蟲的耐藥性是否有關(guān)，科研人員提取耐藥個(gè)體的DNA用圖2所示的引物組合，分別擴(kuò)增A基因的Ai片段、A3片段。IVHHIIx,nr屋A片能Illi IA片段II1HIAM因注：引物U、血上的#，,片段分別與N基因兩

7、端互補(bǔ)配對圖2據(jù)圖分析，用引物I、n組合擴(kuò)增后，得到的絕大部分N基因(巴龍毒素抗性基因)DNA片段是下圖中的卜A:_d圖3將大量N基因片段與擴(kuò)增得到的 Ai片段、A3片段置于PCR反應(yīng)體系中進(jìn)行擴(kuò)增，得到的絕大多數(shù)擴(kuò)增產(chǎn)物回收的PCR擴(kuò)增產(chǎn)物通過基因工程方法轉(zhuǎn)入耐藥四膜蟲細(xì)胞中，并用加入 A基因 的四膜蟲，這種四膜蟲在高濃度DDT處理下生長速率明顯下降，表明(4)從進(jìn)化角度分析，營養(yǎng)成分不足時(shí)，四膜蟲進(jìn)行接合生殖的優(yōu)勢是 的培養(yǎng)液篩選，獲得 A基因是耐藥基因。31. (16分)小腸干細(xì)胞通過增殖分化使小腸上皮細(xì)胞得到更新，科研人員對此進(jìn)行研究。(1)小腸干細(xì)胞以 分裂方式進(jìn)行增殖，并分化為潘氏

8、細(xì)胞和 細(xì)胞，如圖1。潘氏細(xì)胞能合成并分泌溶菌酶等抗菌物質(zhì)，抵抗外來 病原體，參與小腸微環(huán)境的 (填“特異性”或“非特異性”)免疫反 應(yīng)。(2)小腸干細(xì)胞特異性地表達(dá) L蛋白，并且每個(gè)細(xì)胞中的表達(dá)量基本一致。 科研人員利用 酶和DNA連接酶將綠色熒光蛋白基因與L蛋白基因連接，轉(zhuǎn)入小鼠受精卵細(xì)胞中。從轉(zhuǎn)基因小鼠體內(nèi)分離小腸干細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)， 定期從培養(yǎng)液中取樣，測定樣品的綠色熒光強(qiáng)度，檢測結(jié)果可反映出小腸干細(xì)胞 的多少。(3)科研人員在上述小腸干細(xì)胞培養(yǎng)液中加入藥物T,幾天后洗去藥物，轉(zhuǎn)入新的培養(yǎng)液中培養(yǎng)(記為第0天)，定期取樣并測定樣品的綠色熒光強(qiáng)度，結(jié)果如圖 2。藥物T處理使蛋白S的合成量

9、下降，藥物 T處理 停止后04天，小腸干細(xì)胞中蛋白 S的含量仍較低。結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推測， 蛋白S對小腸干細(xì)胞的凋亡有 作用。(4)研究發(fā)現(xiàn)，蛋白 S含量較低時(shí)，小腸干細(xì)胞會分泌 W因子，并 作用于周圍的小腸干細(xì)胞。據(jù)此推測，上述實(shí)驗(yàn)中第4天后熒光強(qiáng)度逐步恢復(fù)的原因是 W因子。,RT 由 -Vil-in0 2 4 62G實(shí)醮天數(shù)（天） 圖20090的7060(5)綜合上述研究分析，小腸受到外界環(huán)境刺激時(shí)，能通過多種調(diào) 節(jié)作用維持小腸干細(xì)胞數(shù)目的。海淀區(qū)高三年級第二學(xué)期期中練習(xí)2017.45生物試題答案第一部分(選擇題)(每小題6分，共30分)1.D 2.C 3.C 4.A 5.B第二部分(非選擇題)(共50分)29. (17 分)(1)微量(2)抑制 信息傳遞(3) A無明顯抑制作用通過促進(jìn)NAA的作用抑制側(cè)枝生長(4)處理放射性標(biāo)記的NAA (或生 長素)力口入 GR24_在主莖上端施加 NAA不加入GR24_在頂芽產(chǎn)生的生長素沿主莖極性運(yùn)輸時(shí)，GR24促進(jìn)生長素運(yùn)入側(cè)芽(合理