托管班管理規(guī)章制度

1、托管班管理規(guī)章制度【篇一：托管班管理制度】博睿尼教育托管班管理制度一、管理老師崗位職責(zé)1、熱愛托管工作，對托管學(xué)生有愛心、責(zé)任心、耐心，尊重托管學(xué) 生。2、主動和托管學(xué)生家長配合，及時向家長匯報學(xué)生身心健康發(fā)展情 況，虛心接受批評、建議，不斷改進 工作方法。3、遵守各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不做私事。4、團結(jié)同事，有意見通過正常渠道提出，不在背后議論。5、努力創(chuàng)設(shè)和教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，促進托管學(xué)生動手、動腦， 使每個托管學(xué)生在不同水平上得到健康發(fā)展。6、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。7、舉止端正，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮貌，能主動問候 別人。為人師表，在學(xué)生面前行為規(guī)

2、范，話不俗，語不高。8、愛護公物，講究衛(wèi)生，保護各種設(shè)施、教具。二、管理老師崗位工作要求1、按照學(xué)生作業(yè)統(tǒng)計表安排好托管學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)計劃。3、抓好托管學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，和家長建立良 好溝通關(guān)系。4、關(guān)注托管學(xué)生的身體康健，天氣變化要提醒學(xué)生增減衣服。5、注意托管學(xué)生安全，家長來接送托管學(xué)生時，要簡單介紹托管學(xué) 生的當天生活、學(xué)習(xí)情況。三、和家長的日常溝通工作要求1、每日放學(xué)，負責(zé)接送的管理老師在安全接學(xué)生到托管班后, 要以發(fā)短信方式告之學(xué)生家長。2、每日家長到托管班接學(xué)生時，老師須向家長介紹學(xué)生當天在托管班的生活及學(xué)習(xí)情況，注意收集家長對托管班的意見和建議弁做好 記錄；對托管

3、期間生病的學(xué)生，管理老師還要當面向家長交代所采 取措施，建議家長做好相關(guān)護理事宜。3、對于因患病不能來托管的學(xué)生，管理老師要和學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系， 問訊學(xué)生病情，關(guān)懷患病學(xué)生。4、每周五下午，管理老師要填寫托管學(xué)生家庭報告書，弁由學(xué) 生轉(zhuǎn) 交家長簽名，在下周一上學(xué)時回收家長簽名的反饋卡，弁存檔四、學(xué)生的接送管理1、學(xué)生放學(xué)，管理老師必須提前至少半十分鐘到校門等待；接到學(xué) 生時，必須核對學(xué)生名單，防止漏接學(xué)生。2、接送學(xué)生上下學(xué)時，全體學(xué)生要分列隊行走，不允許學(xué)生亂跑亂 奔；五、日常安全管理1、托管班必須建立來訪人員登記制度。陌生人員來訪時，當班管理 老師必須問清來意弁做好記錄，嚴禁陌生人員在沒有

4、老師陪同的情 況下參觀托管班或接觸學(xué)生。2、如學(xué)生家長委托他人來接學(xué)生時，當班管理老師必須當場和家長 進行電話溝通，核實接學(xué)生人員的身份，必要時對通話過程要錄音， 弁復(fù)印委托人身份證件。3、學(xué)生在托管班發(fā)生突發(fā)事情時（如發(fā)病、受傷），當班管理老師 要立即采取有效措施處置，在第一時間向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，當事 態(tài)超出老師處置能力弁有惡化趨勢時，要立即送醫(yī)院弁通知家長。4、加強對托管學(xué)生的安全教育，不允許學(xué)生在走廊、樓梯追逐打鬧。5、教育托管學(xué)生不要帶危險品上學(xué)或入班，每天抽檢學(xué)生所帶物品, 注意觀察托管學(xué)生手里是不是有打 火機、爆竹、刀子等危險物品, 發(fā)現(xiàn)后及時收起來，防止發(fā)生安全意外。6、托管班

5、嚴禁采用藥物滅鼠、滅蚊蠅，如必須使用時，要專人保管 不得亂丟。六、消防安全管理1、及時檢查安全隱患，更換老化電線，消除安全隱患。2、及時更換破舊的消防器材。3、注意水、電、火等的安全管理工作。七、衛(wèi)生管理1、室內(nèi)外衛(wèi)生每天一次小掃，每周一大掃弁進行消毒。2、保持室內(nèi)空氣流通，下班后開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。3、托管學(xué)生及工作人員患傳染病要立即隔離，弁打電話通知家長接 回孩子。博睿尼教育托管班管理流程一、學(xué)生放學(xué)后，托管班老師到學(xué)校指定位置接到托管學(xué)生，井帶 學(xué)生回到托管班教室。二、短信通知學(xué)生家長，學(xué)生已安全接到托管教室，請家長放心。三、老師監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)，弁核對學(xué)生記事本，檢查作業(yè)完成情

6、 況。四、指導(dǎo)學(xué)生修改作業(yè)中的錯誤內(nèi)容，加強對易錯知識點的認識。五、帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)當天所學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校老師安排，有計劃的預(yù) 習(xí)新課。六、托管過程中，教師嚴格糾正學(xué)生的錯誤坐姿、書寫、用眼方式 等。七、學(xué)生在大廳或cl教師里游戲、背誦。九、家長簽字，接走孩子。寫給小朋友一、按時完成作業(yè)二、溫習(xí)學(xué)過的知識，及時預(yù)習(xí)新知識三、正確的坐姿和用眼對我們有很多益處四、保持安靜，不要打擾其他小朋友做作業(yè)五、保持教室內(nèi)衛(wèi)生，請把垃圾扔到垃圾桶里六、多讀書，書籍是人類進步的階梯七、常運動，運動才能保持強健的體魄八、注意安全，不在教室內(nèi)打鬧，不要亂跑，亂跳九、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)十、相互幫助，和人為善【篇二：托管班

7、管理制度細則】輔導(dǎo)班后勤管理制度1、為加強和改善我中心后勤管理，建立后勤管理的有效運行機制， 特制定本規(guī)范。2、后勤工作是中心工作的重要組成部分。后勤管理的基本職能是為 教育教學(xué)、科研生產(chǎn)和師生生活服務(wù)，為中心正常的教育、教學(xué)活 動提供必要的物質(zhì)條件，弁在管理和服務(wù)中發(fā)揮育人的功能。中心管理1、中心管理的基本內(nèi)容包括：中心環(huán)境衛(wèi)生管理、學(xué)生宿舍區(qū)管理 等。中心管理的目標是建設(shè)安全、整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)、工作 和生活環(huán)境，營造和諧的育人氛圍。2、中心環(huán)境衛(wèi)生管理。中心環(huán)境衛(wèi)生管理的任務(wù)是環(huán)境的清掃保潔，消滅蚊蠅茲生地及保持排水排污系統(tǒng)管道暢通等。中心各部門應(yīng)協(xié)同配合。 建立環(huán)境衛(wèi)生保潔制度和專

8、職清潔工管理制度，明確崗位職責(zé)。加強宣傳教育，在師生中形成自覺維護整潔、優(yōu)美環(huán)境的文明習(xí)慣和良好 風(fēng)氣。資產(chǎn)管理1、公用房的使用管理。公用房的分配，由后勤部門按學(xué)校意見安排。公共用房和專用房屋，如食堂、專用教室、室內(nèi)活動室、會議室、 倉庫等，由使用部門負責(zé)管理。集體活動的公共用房，由使用部門制定制度，弁負責(zé)管理。教職工集體宿舍由后勤部門管理。入住教職工應(yīng)遵守學(xué)校有關(guān)制 度，保證宿舍的安全、衛(wèi)生、文明。2、公用房屋及附屬設(shè)備的維修。應(yīng)加強對公用房屋的巡視，發(fā)現(xiàn)破 損或接到用戶報修，應(yīng)及時維修。3、水電管理、水電管理的基本要求是愛護設(shè)施、保證安全、注意節(jié)約、改善 服務(wù)。、水電設(shè)施的常規(guī)管理。對校內(nèi)

9、的水電系統(tǒng)要建立檔案資料和巡 視維修制度，保證用電安全，防止水質(zhì)污染和管道破裂。4、物資管理。中心物資包括固定資產(chǎn)、材料和低值易耗品三類。學(xué)校的物資管理 實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，專人負責(zé)，做好物資采購、驗收、入庫、建賬、發(fā) 放、核算及更新報廢等管理工作。物資采購工作應(yīng)嚴格按有關(guān)規(guī)定 執(zhí)行。(1)、定資產(chǎn)的購置。中心各部門所需物資由后勤部門統(tǒng)一采購。 各部門應(yīng)在學(xué)期末提出下一學(xué)期的物資需求計劃，交后勤部門匯總， 后勤管站按審批后的項目內(nèi)容組織采購。(2)、固定資產(chǎn)財務(wù)室統(tǒng)一管理，中心建立固定資產(chǎn)分類賬、分戶 賬；使用部門建立相應(yīng)的賬卡，弁有專(兼)職人員管理。5、低值易耗品的管理。低值易耗品主要包括：辦公

10、用品、清潔衛(wèi)生用品、勞保用品、勞動 工具等。低值易耗品實行計劃采購，定額供應(yīng)。由后勤部門采購， 專人負責(zé)領(lǐng)用。物品的采購、驗收、入庫、管理及材料管理相同。 家具、辦公、生活用具及一般設(shè)備管理。一般設(shè)備指桌、椅、凳、 櫥柜、床、 沙發(fā)、電扇等，實行統(tǒng)一管理，由使用部門或個人負責(zé)。中心制定 配備標準、管理及賠償制度，后勤部門負責(zé)購置，按標準發(fā)放，建立賬卡，每年核對一次，辦理報損報廢手續(xù)，做到賬物相符。膳食 管理1、食品安全衛(wèi)生管理。 嚴格執(zhí)行中華人民共和國食品衛(wèi)生法 及衛(wèi)生部、教育部的有關(guān)規(guī)定。 制訂弁執(zhí)行食品采購、加工、貯 存過程的安全衛(wèi)生要求和環(huán)境、個人、餐具的衛(wèi)生制度，杜絕食品 中毒及食品投

11、毒事故發(fā)生。2、食品營養(yǎng)管理。膳食部門負責(zé)人、管理員應(yīng)掌握常用主副食品 中主要營養(yǎng)成份含量和烹飪制作要求，按周編制食品表，逐步實現(xiàn) 營養(yǎng)配餐。提高飲管人員的營養(yǎng)衛(wèi)生觀念。3、食品成本管理。 建立成本核算制度，按成本內(nèi)涵加強成本核算, 按月公布賬目，嚴格控制。 建立食品采購、驗收、領(lǐng)用制度。4、膳食服務(wù)管理。炊管人員對就餐人員一視同仁，不賣變質(zhì)霉爛 食物，不以次充好。 食堂營業(yè)時間要考慮就餐者的實際情況，高 中低檔菜搭配合理；冬天要供應(yīng)熱飯熱菜。定期召開座談會，聽取意見，改進工作。5、庫房管理。庫房有專人管理，物品入庫、驗收和領(lǐng)用制度健全， 賬目清楚，賬物相符，每月盤庫一次，防止食物變霉變質(zhì)，有

12、滅鼠、 滅蜂螂設(shè)施和措施，備有冷庫或冷凍冷藏柜。輔導(dǎo)班教師管理制度1、加強自身修養(yǎng)，注意職業(yè)道德，講究儀表禮儀，舉止優(yōu)雅大方， 處處為人師表。尊重他人，團結(jié)同事，誠懇待人，禮貌相處，不議 論、不傳播別人隱私，不誹謗中傷同事，不互相拆臺，團結(jié)協(xié)作， 奮發(fā)向上。2、穿戴整潔，發(fā)式適合，端莊大方，上班不化濃妝，佩帶首飾適度， 女教師不穿超短裙，男教師不穿背心、短褲和拖鞋，不穿奇裝異服 整體穿戴要符合職業(yè)身份。3、保持中心和辦公室的安靜，輕聲說話，輕步走路，不打擾他人工 作、學(xué)習(xí)，不聚在一起閑談。4、不接受家長饋贈，不得向家長索取物品，不得在任何節(jié)假日暗示 學(xué)生送禮。不得對學(xué)生有親疏遠近的 表示，不得

13、讓家長為自己辦私 事。接待家長和來賓，要熱情有禮，起立迎送。5、按時上、下班，遵守作息制度，有特殊情況需要臨時外出，必須 向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請假，弁把工作安排好，因事或因病不能到中心上班， 必須辦理請假手續(xù)。6、使用文明用語，講普通話，使用職業(yè)語言，說話注意身份，注意 場合，聲音言辭均應(yīng)表現(xiàn)出教師風(fēng)范，切忌用粗言惡語傷害他人。 教師之間，不允許言行粗魯和爭吵行為。7、參加各種活動時，應(yīng)講究禮儀，不遲到、不早退，不交頭接耳， 不隨意進出會場，不看和會議無關(guān)的書報，做好會議記錄。對學(xué)生、 對家長、對同事、對領(lǐng)導(dǎo)都要講究文明禮貌。按中心要求和學(xué)生一 起參加的各種活動要積極參加弁做好對學(xué)生的組織工作。要積極參

14、加 中心和上級號召的各項社會公益活動。8、愛護中心公物，精心保護電教器材、教具、書籍。注意保持辦公 室、教室、 洗手間等公共場所的衛(wèi)生。9、下班前，值日人員要檢查各室，關(guān)好各室及對應(yīng)走廊的門窗、電 燈、電扇等；指導(dǎo)學(xué)生做好室內(nèi)清潔衛(wèi)生，關(guān)好門窗、電燈、電扇、 飲水機等，各辦公室負責(zé)人做好檢查收尾工作。最后離開中心人員 要檢查水、電、門、窗關(guān)閉情況。值勤人員離校時要全面檢查。10、在上班時間內(nèi)禁止在辦公室打牌、下棋；禁止用微機或手機玩 游戲、聊天。11、在對待學(xué)生上：禁止惡語傷相傷；禁止侮辱學(xué)生人格；禁止求 全責(zé)備；禁止強迫壓抑學(xué)生；禁止諷刺挖苦；禁止抱怨、威脅學(xué)生; 禁止不公正偏愛學(xué)生；禁止對

15、學(xué)生不適當?shù)囊粤P代教。12、教師在工作中要積極配合，發(fā)揮整個團體的集體力量，更好地 搞好輔導(dǎo)班的管理工作，提高教學(xué)效果。13、教師在任何時候都要把學(xué)生的安全放在第一位，在整個輔導(dǎo)班 期間任何教師都要隨時注意學(xué)生的安全。14、各輔導(dǎo)教師要積極主動地和學(xué)生和學(xué)生家長溝通交流，全面了解學(xué)生，以便更好地促進學(xué)生全面發(fā)展。15、每班教師定期和家長反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，定期展示學(xué)生的作 業(yè)。16、每天清點學(xué)生人數(shù)，了解學(xué)生曠課的原因，隨時和家長聯(lián)系。17、教師在工作中要積極配合，發(fā)揮整個團體的集體力量，更好地搞【篇三：托管輔導(dǎo)班管理規(guī)章制度】文文家教管理規(guī)章制度1、按時認真聽課，不遲到，不早退，不曠課。2、

16、遵守紀律，遵守公共秩序，遵守國家法令。3、生活儉樸，講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護室內(nèi)外設(shè) 施、財物。4、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對人有禮貌，不罵人，不打架，在教室、 走廊不跑跳、追逐。5、專心聽講，勤于思考，認真完成作業(yè) （對按時完成作業(yè)、字跡工 整的學(xué)生，將給予表揚、獎勵）。6、（1）、每月進行一次測試或?qū)W校月考，成績增長的學(xué)生給予獎勵。（2）、每月測試成績下降者給予相應(yīng)的批評和處罰。（3）、兩次成績下降、屢教不改的同學(xué)將其勸退。7、熱愛集體，愛護公物，不做對人民有害的事。8、謙虛誠實，有錯就改。9、如有違反第1至4條學(xué)生，將給予批評或開除處理，退還當月剩 余學(xué)費50%。此規(guī)定解釋權(quán)歸

17、順意托管輔導(dǎo)中心所有2012、6、20順意托管輔導(dǎo)中心衛(wèi)生及安全管理制度衛(wèi)生管理制度：安排值班人員負責(zé)每天的衛(wèi)生工作，具體要求如下：1、每天早上八點半到九點之間，開窗通風(fēng) 20分鐘。下午學(xué)生上學(xué) 后開窗20分鐘。確保室內(nèi)空氣新鮮暢通。（空氣清新）2、每天打掃地面和擦拭桌面、各角落衛(wèi)生。確保桌面無塵，地下無 贓物。（桌面無灰塵，地面無雜物）3、兒童每天的餐具等必要物品要做到用后消毒，時刻保持衛(wèi)生干凈。 （餐具要干凈）4、感冒流行期間采用各種有效措施（醋）預(yù)防感冒。5、老師及工作人員要保證自身身體健康。如發(fā)生感冒等病癥要及時 報告，做好預(yù)防隔離，以防止傳染。安全管理制度：每天值班人員要負責(zé)以下事項

18、：1、確保每天檢查各項電源，煤氣是否關(guān)好是否漏氣漏電。確保不會 對兒童造成任何危險。2、確保每天離開時關(guān)好門窗。3、檢查室內(nèi)物品擺放，確保室內(nèi)物品不會對兒童造成危險。4、室外活動要安排有序，老師做到時刻警覺，避免發(fā)生任何安全隱 患。每天老師接送孩子時的安全管理規(guī)定：保證孩子在接送中的安全是本中心最重要的責(zé)任。接送的老師在整 個接送過程當中要確保注意力時刻要在孩子身上，組織學(xué)生排隊、 有秩序的走路。時刻銘記 安全第一 ”的觀念。順意托管輔導(dǎo)中心教 師管理制度為了更好的服務(wù)于我們的客戶，樹立良好的教師形象，努力造就一 支素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理的教師團隊，不斷加強教師隊伍建設(shè)，提高 教師隊伍的整體素質(zhì)；

19、加強和改進輔導(dǎo)托管中心培訓(xùn)工作，全面提 高教學(xué)及培訓(xùn)質(zhì)量，特制定以下管理制度。一、教師是輔導(dǎo)中心教學(xué)工作的執(zhí)行者。用現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝 學(xué)生，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)?、素質(zhì)全面、適應(yīng)未來社會需 要的社會主義的建設(shè)者和接班人。二、教師要加強自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，努力使自己成為工作勤奮、能 力突出、作風(fēng)扎實、品德高尚的合格教師。在工作中教書育人，為 人師表。三、教師在整個教學(xué)過程中應(yīng)遵循八大原則：整體性原則；教育性 原則；理論聯(lián)系實際的原則；啟發(fā)性原則；因材施教原則；循序漸 進原則；鞏固性原則；直觀性原則。四、本輔導(dǎo)托管中心教師的教學(xué)工作分為備課、批改作業(yè)，輔導(dǎo)、 學(xué)業(yè)成績考核和評定四個基本環(huán)節(jié)。對教師在幾個