如果這樣說就不對了作文

1、如果這樣說就不對了作文 篇一：作文范文 篇一：我也是生活的主角 可是，沒有我的襯托，花朵會孤獨，沒有我的點綴，天空會單調(diào)。每一格人都站在一個舞臺上，每一格人都會站在最中央，然后，有一個穿透一切的吶喊：“我也是生活的主角” 空氣里洋洋灑灑的是細(xì)碎的疲倦，不知道為什么每個人都挎著肩膀，低著頭，嘴里呢喃著什么，冷漠的臉，冰冷的眼。匆匆的腳步不斷地擦肩而過，整個人如融入剛勁水泥里一般冰冷。于是我翹起嘴角，給每個擦肩而過的陌生人一個微笑，一順間，我敢到血液沸騰，心在燃燒，一個個陌生人匯報給我一個個微笑。一瞬間，仿佛人與人之間無法逾越的鴻溝，就被一格又善的微笑所代替，一瞬間，我感到我也是生活的主角。 似水

2、的流年，歷史的書本翻了一頁又一頁，一個又一個偉大的人，闖入了我的世界?？鬃?，李白，李清照，成吉思汗，魯迅，戴望舒，鄭愁予?他們都是歷史的主角，都當(dāng)過生活的主角。逝者如斯精神永在，我沒有那些名人那么偉大，我的精神道德，品質(zhì)也遠(yuǎn)不及他們高尚，但我卻有無法抵達(dá)的年少，我也還是生活的主角。 人生都如劃過夜空的流星，輝煌與黯淡，都同樣的精采，是星辰就不用羨慕皎潔的明月，因為自己有片璀璨的星空；是小鳥就不用競艷于孔雀的華麗開屏，因為自己的歌喉同樣婉轉(zhuǎn)動聽；是小花就不用嫉妒牡丹的艷麗外表，因為自己的芳香同樣沁人心脾。 我在班里并不起眼，但同學(xué)都對我很好，我在親戚中并不多才多藝，討人喜歡，可大家都很愛我。因為

3、我也是生活的主角。 我會做好我自己，因為我也是生活的主角，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。在這繁華的都市中唱響屬于自己的歌。 篇二：我也是生活的主角 我曾經(jīng)一直這樣認(rèn)為：在生活中，只有父母、老師等才是生活的主角。他們給予了我們幫助，給予了我們關(guān)愛，所以當(dāng)初的我，就把他們作為了生活的主角。 隨著時光的匆匆溜走，我們也在慢慢地長大，我漸漸地覺得自己在生活中也有一個位置。(轉(zhuǎn)自：wWw.bdF 千 葉帆 文摘:如果這樣說就不對了作文)當(dāng)受到老師表揚時，同學(xué)們都會為我高興；當(dāng)受到嚴(yán)厲批評時，同學(xué)們都會來安慰我，并且鼓勵我。我覺得那時的我真的也是一個主角，不，是生活中不可缺少的主角。 在家庭中，我們是主角，

4、在學(xué)校里，我們?nèi)匀皇侵鹘?。無論什么地方，如果缺少了我們這些小主角，我相信，那種地方是悲涼的、恐怖的。就比如說，如果是一場大型演奏會，其中有一人沒來，那你想想，這場大型演奏會還能演奏下去嗎？也許這個例子的范圍比較大，那我們就來舉一個小一些的例子吧！就說學(xué)校舉行歌唱比賽，如果一個班級沒有了指揮人和領(lǐng)唱的人，那其他的同學(xué)不就是白費心思嗎？ 在生活中，其實每一個人都是主角，也許這個世界上缺少了你，它將會變得枯燥乏味，沒有一點生機。同樣，如果家庭中缺少了你這個主角，你還會覺得這是個和諧完美的家庭嗎？希望大家能將自己“命名”為生活中的主角！ 篇三：我也是生活的主角 我是一片落葉，我已經(jīng)沒有春天時那茂盛的生

5、命，我只有那枯黃的身軀，我也沒有月季花迷人，沒有荷花那樣亭亭玉立，更沒有菊花那樣千姿百態(tài)，但我也是生活的主角，我用盡我的一生來裝扮這美麗的大自然。 一天，一個年輕人來到我身邊，看著我衰老的樣子，傷心地說：“一個輝煌的生命，就這樣枯死了。”“不，”我說，“你看那樹上沉甸甸的果實，就是我犧牲的結(jié)果?！?年輕人聽了我的話，惋惜地說：“難道你用你一生的輝煌，就換來別人一季的碩果嗎？”我聽里這話，生氣的地說：“你說得不對，我的一生都是在別人的關(guān)愛和呵護(hù)下成長的：春天，我有樹枝呵護(hù)著我；盛夏。我可以的兄弟姐妹一起享受生命的輝煌；金秋，大地展開雙臂，將我抱入懷中，這不是很好嗎？”“但你認(rèn)為你用你的一生換來果

6、實，值得嗎？”“當(dāng)然值得，我們每個人都是生活的主角，雖然我只是一片落葉，但我卻能收獲到農(nóng)名收獲果實的喜悅?！?年輕人說；“可是再輝煌的生命，終究會像你一樣結(jié)束，雖然犧牲了會給別人帶來好處。”我聽了年輕人的話，對他說：“何必這么悲觀呢？人的一生終究會結(jié)束，就像再美麗的花也會枯萎，再茂盛的樹也會衰落。” 年輕人聽了我的一番話，感慨地說：“是啊，人生何不是這樣呢？總有一天會結(jié)束，所以我們必須在有限的生命里散發(fā)出無限的力量，去幫助別人同樣也會幫助自己，我也是生活的主角。雖然我沒有做出很多貢獻(xiàn)，但我能給別人帶來快樂，讓別人每天都快快樂樂的，就像你一樣，雖然你只是一片落葉，但也是生活的主角，落花不是無情物

7、，化作春泥更護(hù)花啊！” 我們一起對天空大喊：“我們也是生活的主角！” 篇四：我也是生活的主角 懦弱的我常以為自己太渺小，廣闊的的生活舞臺上，我不過是一個配角，在別人流光溢彩的羽翼下，消散了我的芬芳，隱藏了我暗淡的眼光。 行走在人生的路上，我習(xí)慣地低下了頭?？粗粋€個同行者趾高氣揚地超越了我，我默默無言。我只能這樣，只配這樣。即使懷有效仿的渴望，也終是可望而不可即，便以位卑寬宥了自己。 我就這樣慢慢彳亍著，度過了我身后的十三個年華。也許是上帝不忍再看到我的人生一無所獲，便把A派來了我的身旁。 我問A：“怎樣有信心像主角一樣昂首闊步地行走在人生之路上？”反問到：“你認(rèn)為什么才算得上人生的主角呢？是

8、你的一生，主角不是你是誰?。　蔽以尞惖赝?。是啊，我總是認(rèn)為我只是微不足道的角落，卻忘記了整個道路都由我掌握，人生這出戲由我自己做主！ 每個人都是人生的主角，主角的氣質(zhì)，怎能畏縮不前？ 即使是一朵小小的浪花，在波濤洶涌之時，也現(xiàn)出它澎湃的力量；即使是一棵嫩嫩的花朵，在春暖花開之際，也顯出它競相開放的本色。物猶如此，人何以堪!生活屬于我，命運屬于我，前途屬于我，屬于我的，就要亮出自己的風(fēng)采，展現(xiàn)出自己的個性。在人生漫漫長河中，敢于劈波斬浪者，勇士也！勇士為誰？人生之主角也！ 篇五：我也是生活的主角 生活是多姿多彩的，活得快樂，活得壓抑、活得輝煌、活得平凡?全在你的掌握之中，想讓它變成什么顏色、

9、什么味道都在于你。 也許有人會反駁；“生活中有起有落，會發(fā)生什么事，什么時候會發(fā)生，這都是自己所無法預(yù)知，無法改變的，那怎么會掌握在自己的手中呢、這樣說不是做白日夢嗎？”生活是多彩的，發(fā)生的事也是沒有人預(yù)知的，這沒錯，發(fā)生的事也是沒有好與壞的！”在不同的人身上發(fā)生同樣的事，會有不同的結(jié)果，這句話你必須相信。 為什么會是這樣呢？ 關(guān)鍵是要看你用什么眼光去看，什么心態(tài)去面對。面對不幸你用”塞翁失馬、焉知作?！?的眼光去看，你會發(fā)現(xiàn)它從某種意義上也是一次磨練，一個挑戰(zhàn)。你用“ 杞人憂天”的心態(tài)去想，你會覺得它已經(jīng)將你壓倒了，你會永遠(yuǎn)爬不起來?不同的角度去看一件事，差別就這么大，你想要開心快樂，那么就

10、用前者，想要悲傷壓抑，那么就用后者。我想，人人都想快快樂樂、無憂無慮地生活吧！ 篇六：我也是生活的主角 “不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蹦闷苼龅妮x煌與他的外貌永遠(yuǎn)不能比較，在戰(zhàn)爭年代，拿破侖矮小的身材可算是二等殘廢，但是他卻沒有放棄，他由一個小小的炮兵成為了將軍，成為了一個叱咤風(fēng)云的人物。他認(rèn)定了我是生活的主角，抱著這個信念戴上了權(quán)力的桂冠。 很多人在生活中毫不起眼，但總有些人是主角。當(dāng)人們在仰起頭羨慕主角時，是否想過我也是生活的主角。 馬云，阿里巴巴的老總。現(xiàn)在上網(wǎng)的網(wǎng)民幾乎沒有人沒有見過阿里巴巴這些字眼。在這個網(wǎng)絡(luò)聞名的網(wǎng)站，主角馬云其貌不揚，但他是主角是個事實。誰又可曾知道，他曾經(jīng)只是一

11、個卑微的工人，但他擁有成為主角的信念。 也許你的生活是一部很長的電影，放映了好幾年，票還在自己手中。每次與別人表演時，總羨慕主角，可是當(dāng)自己用手中的票去觀看自已的電影時，突然發(fā)現(xiàn)：“我也是生活的主角?！碑?dāng)你忘記自己而做別人電影里的配角時，你也是主角。 當(dāng)一個人，認(rèn)定自己是主角的那一刻，同時自己的人生目標(biāo)也在此浮出水面。向自己的主角位置奔跑，自己的生活，自己做主角。 還在抱怨活在主角的光輝下的人們啊！只要你向外邁出一步，仰著頭向天大喊“我也是生活的主角！”找回自己的指南針向目的地行進(jìn)，演著自己的電影。總有一天，你就是生活的主角。 表現(xiàn)自己 生活就像一個五味瓶，各種味道交錯混雜，有甜，有咸，有苦澀

12、。在這個大城市中，每個人都只不過是一個渺小的個體，容易被發(fā)現(xiàn)，更容易被忽略。所以，我們要學(xué)會表現(xiàn)自己。 表現(xiàn)自己是人類在這個世界立存的一項必學(xué)本能。我們每個人會處于不同的環(huán)境，學(xué)校、家庭、單位，甚至是超市，在不同地方，需要我們表現(xiàn)出不同的自己。 作為學(xué)生的我們，應(yīng)該深知如今我們的任務(wù)是什么。青春在我們手里，青春需要我們?nèi)ナ刈o(hù)并珍惜。我們應(yīng)始終保持一種積極向上的樂觀心態(tài)，而不是消極的生活。在如今的年代，適合我們的，不適合我們的信息到處都有。我們應(yīng)摒棄不好的信息，讓世界看到我們學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)度與風(fēng)范。我們的年齡不適合風(fēng)花雪月的時代，所以我們應(yīng)該做適合我們年齡的事情。勇敢的把握好自己的青春，向世界表現(xiàn)

13、最好的我們。 在家里，不要總是與父母爭吵。始終要明白，你不是父母，父母也不是你，每個人于每個人之間不可能理解的那么透徹。你應(yīng)該體諒父母，你有煩心的事情，他們也會有。況且，他們一定比你的煩心事還多。與父母學(xué)會溝通，保持良好的關(guān)系。這樣才能更好的表現(xiàn)出我們自己。 在每個不同的地方，我們都需要學(xué)會表現(xiàn)自己，表現(xiàn)自己好的一面。我們是未來祖國的棟梁，而不是所謂的敗類。若生活有70年，前10年你是不懂事的年齡，然后就到了叛逆的青春，最后進(jìn)入中年工作，到了老年安享晚年。你的學(xué)習(xí)好與壞，決定了你的一生。不要去羨慕所謂的“富二代”“官二代”，記住，沒有一個人可以無節(jié)制的花任何人的錢，哪怕是你父母。 學(xué)會表現(xiàn)自己

14、，臨風(fēng)立志，做最好的自己！ 懺悔 有人說，時間可以讓人忘記一切事情，甚至我們不想忘記的。但時間不能沖走我們內(nèi)心深處的記憶，不能清洗過去的心靈的污穢。在人生道路上，為了凈化我們的心靈，為了少走歧路，請帶上懺悔上路吧！ 在當(dāng)今和平世界，美國政府為了自身利益不惜發(fā)動戰(zhàn)爭使千萬人流離失所死于戰(zhàn)火，他們應(yīng)該懺悔；當(dāng)人類為了賺取更多利潤，濫伐樹木破壞環(huán)境，人類應(yīng)該懺悔；當(dāng)獵人的槍響了又一只母羊倒下了，而它腹中還有一只未出世的小羊，獵人應(yīng)該懺悔；當(dāng)酒后開車的司機造成了交通事故后逃之夭夭，他應(yīng)該懺悔。而當(dāng)一個人丟失了一樣?xùn)|西呢？夏日炎炎，陽光炙熱，像要把大地烤熟一樣，到處都時一股干燥悶熱的氣息，人像要蒸發(fā)似的

15、。我實在酷熱難擋，口也干渴得要裂縫了，看著鄰居小朋友正津津有味地吃著雪糕，我更是垂涎欲滴。一摸口袋，空的。于是我就“窮則思變”到處翻箱倒柜，終于在柜臺上看到了五快錢。正好家里沒人，我的手正準(zhǔn)備伸過去，可又想：沒經(jīng)過爸媽的同意就拿，會不會?可我顧不得那么多了，那錢也迫不及待的想飛出我手上一樣。我不由自主地抓住了錢往小賣部跑去。 不一會兒，我滿載而歸，買了自己喜愛吃的糖果和雪糕。那五塊錢在家里待煩了想出去旅行，現(xiàn)在終于如它所愿，也如我所愿了。我正喜滋滋地品嘗美餐，姐姐推門而入來個人贓并獲我只好撒謊說錢是爸爸給我的并邀她與我“分贓”。我們正吃得津津有味，誰只剛騙了“狼”又來了“虎”。爸爸看著我們問錢

16、是誰拿的，我一下子嚇的不知所措，爸爸再一次“逼供”，姐姐只好招了，但她沒有供出我。之后，姐姐被爸爸痛罵了一頓。她委屈地哭了?？捎浀冒职忠淮斡忠淮蔚貙ξ覀冋f犯錯了承認(rèn)，就是誠實的好孩子，可年少不懂事的我竟沒有勇氣承認(rèn)錯誤，為姐姐洗冤。以后家里一丟失了什么東西，姐姐就是重點懷疑對象，她一次又一次委屈地哭了，而我卻欲言而止，心里隱隱作痛。事隔這么久，姐姐也出外打工了，著件事一直困擾著我，我丟失了一樣寶貴的東西誠實。如果你丟失了金錢，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了誠信，那你幾乎就一貧如洗。懺悔是心靈的凈化與再生的過程，是一個犯錯與改錯的過程。盈盈月光，我攬一杯最清

17、的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一株最燦的；漫漫人生，我要背上世間最重的行囊懺悔，我要把掌聲獻(xiàn)給懺悔。在人生道路中不斷前進(jìn)，前進(jìn)。從此，滄海桑田，心不再老。 握手 握手，可以傳遞關(guān)愛，滋潤心田；握手，可以消除彼此之間的隔閡，化解生分；握手，還可以增進(jìn)友誼，溫暖彼此的心靈。 我們常與他人握手，與學(xué)習(xí)握手，與歷史握手?在眾多握手之中，我們都應(yīng)與書籍握手。如果一個人在一生中不與書籍握手的話，恐怕，這個人將會墮落不堪。如果，人類都不與書籍握手，那我們?nèi)祟惖臍v史將會停滯不前。 書籍是人類進(jìn)步的階梯。在一個人的生活中，書是必不可少的。書可以使人開闊眼界，了解社會，了解

18、歷史。還可以讓人知道一些物體的存在以及它的奧秘。“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包。”前蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)這樣說過。可見，名人都很重視與書籍握手，何況是我們這些正在探索知識海洋的魚兒呢？ 這些年，我曾多次與書籍握手，在握手的那一瞬間，我總是能感到那雙大手的歷經(jīng)滄桑，它的大腦里裝滿了成千上萬的知識，肚子里裝足了墨水，沒有什么是它不知道的。就在這許篇二：初中生優(yōu)秀作文 FAMILY 八年九班 王健丞 “FAMILY”是什么?家庭?那只是部分的答案?！癋AM”爸爸和媽媽?！癐LY”我愛你們。連在一起就是，爸爸媽媽我愛你們。 我從小就非常粗心。那是一個飄著毛毛細(xì)雨的清晨，我像往常一樣來到了教室，猛然發(fā)

19、覺作業(yè)沒有帶。我心急如焚，只好給媽媽打電話。我坐在教室等啊等，心想：怎么還沒有來，快要遲到了。這時，在朦朧的細(xì)雨中出現(xiàn)了一個黑色的身影。它離我越來越進(jìn)了，我定睛一看，原來是媽媽送作業(yè)來了！媽媽見到我，露出會心的微笑，媽媽的頭發(fā)濕透了，臉上掛滿了雨珠，可是我卻沒有在意這些，我非但沒有感謝媽媽，還認(rèn)為這是她應(yīng)該做的，還這么晚才送來，害的我來不及交作業(yè)，我不禁埋怨起來。我飛快的接過作業(yè)本，甚至連一聲謝謝都沒有說，就去交作業(yè)了。我回想起來，覺得非常慚愧，可是又不好意思當(dāng)面對媽媽說，有機會時，我一定要隊她說一句：“媽媽，對不起?！?你是否記得，父母將你我捧在手心，含在嘴里，因為我們是父母的寶；父母把無私

20、的愛奉獻(xiàn)給了我們，因為我們是父母愛的結(jié)晶，愛的延續(xù)。 小時候，總想沖破父親的懷抱，母親的嘮叨，渴望探索這個新奇的世界，殊不知，父母是再細(xì)節(jié)中為你保駕護(hù)航，好讓你能懷揣夢想與希望來面對這個世界。 慢慢的，我們長大了，有了自己的朋友，同時與父母之間產(chǎn)生了一道隔膜，當(dāng)然，我們也懂得了什么叫做責(zé)任。我們從點點滴滴的細(xì)節(jié)中開始奮斗。我們有能力了，可以為父母遮風(fēng)擋雨，而同時，他們進(jìn)入了衰老，這時，就需要我們的陪伴，呵護(hù)。 我永遠(yuǎn)不會忘記父母對我的愛，對我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問自己。哪怕是為他們捶捶肩，洗洗碗，陪他們逛逛街，散散步，他們心里也會感到十分的欣慰。 當(dāng)年，他們?yōu)榱宋覀?，?/p>

21、停工作，奮力拼搏，現(xiàn)在，我們應(yīng)為了他們，努力工作，讓我們學(xué)會知恩圖報，學(xué)會感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸福快樂，就時刻陪伴在你我身旁。人人為我，我為人人 八年十班 高邁 中國著名作家季羨林曾在德國留學(xué)時，看到過這樣一幕：在德國家家戶戶的窗子都是 打開的，上面擺滿了盆栽和鮮花。他們在奉獻(xiàn)自己家的鮮花時，同時還在欣賞著別人家的鮮花。季羨林便發(fā)出了：人人為我，我為人人的感慨。引起我深思的還是那件事。 在一節(jié)課上我們做了一個簡單卻暗含許多道理的游戲。游戲規(guī)則是這樣的：幾個人為一組，每個人的左手伸出食指，右手掌心扣在別人的左手指上。老師讀一篇文章，每當(dāng)老師讀到“學(xué)習(xí)精神”的時候，右手抓別人的左

22、手指，左手指收回不讓別人抓到。起初班里安靜極了，生怕聽不到老師的聲音。當(dāng)老師讀完第一個“學(xué)習(xí)精神”的時候，班里漸漸的有了聲音。當(dāng)老師讀到第二個的時候，全班就像炸開了鍋“你耍賴這次不算”“我又抓住你了”“你輕點，我的手指被你抓疼了”老師的聲音漸漸的小了，我們那組模模糊糊的聽到了幾次。游戲過后，我數(shù)了數(shù)一共聽到了八次。而老師讀了十一次。游戲玩得并不是很盡興。好像誰也沒為誰想想。如果每個人都安靜的聽老師讀文章，那么誰也不會被誰打擾。 這件事是我聯(lián)想到了生活中許許多多類似這樣的事。便不禁有許多感慨：在公交車上，如果每個人都能給老人讓座該多好；在圖書館里，如果每個人都能安安靜靜的看書該多好；在校園內(nèi)，如

23、果每個同學(xué)都能隨手撿起一片紙削那該多好。有的人會這樣說：我給老人讓座，以后會有人給我讓座嗎？我安安靜靜的讀書，別人會不打擾我嗎?我撿起一張張紙削，校園就會永遠(yuǎn)干靜下去嗎?我想說，如果人人都為大家著想，那么答案是肯定的。如果人人都像剛才那么想，那么答案是否定的。 如果大家都能“我為人人”那么肯定會“人人為我”。人人為我，我為人人。世界將會更加美麗和諧。人生沒有做不到的事 八年十班 郝珍 在人的一生中，有許多困難的事，這些事大小不一，困難程度也不一樣，但是，出乎意料的是：有些人會驚奇的做到，即使他的身體不允許，也阻擋不了他前進(jìn)的腳步。 今天老師給我們放了一段視頻，主人公叫做劉偉，他首先進(jìn)入我眼簾的

24、是他用雙腳彈奏曲目的樣子，他沒有雙臂，可是他做的事卻一點也不比常人差。他的人生，可以說是非?；野?，可他卻樂觀面對。 在他小的時候，一次不可預(yù)料的災(zāi)難降臨他的身上，使他失去了雙臂，但是他并沒有放棄，更出乎所有人意料的是：他竟然做到了常人能做的自理。那就要歸功于他那雙腳，這已經(jīng)不可思議了。 可是，讓人更想不到的事，長大后的劉偉想學(xué)習(xí)游泳，當(dāng)我聽到這句話時，我就覺得這件事對于現(xiàn)在的他來說就是遙不可及。但是，劉偉竟然通過自己的刻苦努力，站在了領(lǐng)獎臺的最高處，并且可以準(zhǔn)備參加2008年的殘奧會?？吹竭@一刻，我是真心替劉偉感到高興，但是，視頻的下一句話卻讓我的臉色突然變了，一個極大的厄運砸在了劉偉身上，那

25、就是他患上了嚴(yán)重的過敏性癲癇，不能做劇烈運動，所以這讓他必須放棄游泳。看到這一刻，我真覺得上天有點偏心。但是，他卻以樂觀丶積極向上的態(tài)度又去向命運挑戰(zhàn)。這一次，他挑戰(zhàn)的事情是：用腳彈鋼琴，這個事情的難度對于他來說根本就是不可能完成的事情?？伤]有放棄，即使腳底都磨出了血泡，是的，對于他來說，想彈出美妙的音樂就必須比別人付出百倍的努力?？梢娝瞧鹤魑闹笇?dǎo) 作文指導(dǎo) 一、作文，就是用筆說話 “作文、作文，難死小人！”“作文難，作文難，提起作文心就煩?！? 這些，成了某些學(xué)生的口頭禪。其實啊，作文是件非常容易的事。為什么這樣說呢？ 作文與說話本是一回事。人，每天都要說話。人們平常說話時，何曾有

26、為難、發(fā)愁或勞累的感覺呀？作文呢，其實就是說話，只是不用口而用筆罷了。對此，我國現(xiàn)代著名作家、教育家葉圣陶先生早就說過： “作文就是用筆說話?！睋Q句話講，把嘴說的話用筆記錄下來，就是作文。也可以說，凡是會說話、會寫字的人，就會寫作文。因為：平日說什么，就可以寫什么；想說什么，就可以寫什么；想怎么說，就可以怎么寫。 1說什么就寫什么 生活是豐富多彩的，像百花筒，像七彩陽光。校內(nèi)、校外，同學(xué)們聚集一起，有說不完的話。說話，都說一些什么內(nèi)容呢？無非是向別人講述自己每天或每時每刻看到的、聽到的、想到的內(nèi)容或親身經(jīng)歷的事情，表達(dá)自己的喜、怒、哀、樂。把自己用口說的這些內(nèi)容，改用文字原原本本地寫下來，就是

27、作文，就是文章。換句話說，同學(xué)們作的哪一篇文章，能離得開自己的所見所聞、所思所做呢？例如： 自畫像 我姓王，名鑫?！巴酢本筒挥谜f了，是爸爸傳下來的姓?！蚌巍蹦兀瑥淖煮w上看是三個“金”字落在一起，也許是爸爸媽媽希望我長大了當(dāng)“大款”。 我現(xiàn)在已經(jīng)度過了 12 個春秋了。我長得不算好看，大臉盤，一雙不大的眼睛，高鼻梁。我的優(yōu)點很多，但最大的優(yōu)點就是爭強好勝。記得那是在上學(xué)期，我參加了中心校舉辦的作文選拔賽。那時，我滿有把握，心里想：肯定能被選上。可是，事實卻與我想的相反，我落選了。當(dāng)消息傳來的時候，猶如晴天霹靂，在我的頭上炸響。我放學(xué)回家，實在是控制不住了，就趴在桌子上哭了起來。媽媽見我哭得如此傷

28、心，問明了原因，說：“這說明你作文水平不高。沒關(guān)系，失敗乃成功之母嘛！這次失敗了，我們還有下一次的機會。以后的機會還多著呢！”我聽了哭著說：“失去了這次機會，恐怕小學(xué)就再也沒有機會了?！闭f著，我又哭了起來? 我的缺點也不少。上課的時候，我經(jīng)常搞小動作、說話。就因為這個，老師時不時地盯著我所在的這一片。有時候，我上課說話，老師還把我叫起來。因為有這個毛病，我感到很煩惱。我有意克制自己上課不說話，可就是管不住自己，嘴巴老想說。 同學(xué)們，你們對我有些了解了吧！對我有什么看法，請快告訴我。 這篇短文就是小作者在課堂上，向全班同學(xué)、向新任課教師介紹自己時說的話。課下，她把自己說的內(nèi)容用文字詳細(xì)記錄下來了

29、。瞧，這不是一篇十分優(yōu)秀的文章嗎？同學(xué)們不妨也試一試，先向伙伴介紹一下自己，然后拿起筆來把自己的“像”畫下來。 【思考練習(xí)】 （1）為什么說會說話、會寫字的人，就會寫文章？ （2）先向伙伴介紹一下自己，然后拿起筆來把自己說的話記錄下來。 2要說真話。 寫真話平常，同學(xué)們湊在一起，總要說真話，說自己的心里話。除非想有意欺瞞對方，人才說假話。說假話、謊話不好。為什么要說真話呢？說真話，說發(fā)自內(nèi)心的實在話，怎想的就怎說，這是一種良好的品格。也只有說真話、實在話，別人才愛聽，才能感動他人。說假話、謊話，心口不一，讓別人厭煩，不能感動自己，又豈能打動他人呢？作文的目的，無非是要別人了解自己，表達(dá)自己喜怒

30、愛憎的思想感情，進(jìn)而感染、打動讀者。因此，作文也一定要寫真話，寫實在話，寫自己的心里話，不能說假話、謊話。這是作文最重要、也是最基本的要求。例如： 我眼中的爸爸 天底下，我最不歡迎的就是爸爸，因為跟他在一起，我處處不痛快。就拿這個星期天的事來說吧。我家對門的戴云哥哥參加山東省中學(xué)生運動會回來了，得了兩枚金牌和一枚銀牌。媽媽興致勃勃地把獎牌拿來給家里人看，只見那閃光的金牌和銀牌，系在鮮紅的緞帶上，沉甸甸的。全家人都替他高興，我更是佩服極了。媽媽順手把三枚獎牌掛在我的脖子上，爸爸笑瞇瞇地看著我說“兒子，好不好看？”我羞紅了臉忙點點頭。爸爸忽然讓我把獎牌送回去，我拿著獎牌往外走，心想，爸爸肯定又有什

31、么陰謀，要不然不能讓我這么快就送去。果然不出所料，我一回來，他的臉色已晴轉(zhuǎn)多云。只聽爸爸說：“超超，你看了這些獎牌有什么感想？”你看看本來高高興興的事，又弄這么復(fù)雜，讓我談什么感想。戴云哥哥從小愛好體育，又受訓(xùn)練多年，我和他是井水河水兩回事，哪有什么感想?？晌矣植桓也徽f，只好說：“向他學(xué)習(xí)唄！”爸爸臉一沉說：“就這么一句？不行，去屋里好好想想！”我憋了一肚子氣又不敢違抗，只好像士兵一樣絕對服從命令，進(jìn)自己的屋“好好想想”。再說家里每天刷碗、倒垃圾，本來是媽媽全部承包，無怨無悔?？墒前职謪s偏偏讓我干，他和媽媽袖手旁觀，還不時地挑毛病，說什么從小就要養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。他平時愛給我買書，我是很歡迎

32、的，可是我讀完了，他卻要我講給他聽，或給我提出書中的問題，稍有疏漏，就又遭頓訓(xùn)斥，說什么要認(rèn)真看書，勤思考，不能看熱鬧。再比如，在家做作業(yè)，隨便輕松一下，可爸爸卻不讓，“玩就玩，寫就寫，要講效率?！?嗨！反正他都有理，處處跟我過不去。就連玩，我也玩不好。記得有一次，爸爸帶我到煙臺山公園玩，本來玩應(yīng)該是很開心的，可是爸爸一在就不一樣了。他給我講煙臺山的來歷，講燈塔的用處等等。我必須得認(rèn)真地聽，因為爸爸隨時會考我。所以他帶我去玩，就和上課一樣得全神貫注，這能叫玩嗎！爸爸不讓我痛快的事情太多了，幾乎天天都有。 哎！什么時候我才能歡迎爸爸呢！ 這篇文章最大的特點就是說真話，寫真話。文章一開頭，作者就直

33、言不諱地道出“天底下，我最不歡迎的就是爸爸”；然后，便講述爸爸“處處讓我不痛快”的事例；結(jié)尾，再次強調(diào)“什么時候我才能歡迎爸爸呢”。透過小作者這些真實的心里話，一個在生活中事事注意培養(yǎng)教育兒子的嚴(yán)父形象便躍然紙上了。盡管小作者可能一時還沒有認(rèn)識到父親的這些良苦用心，還沒有體會到父親那滾燙的情懷，誤解了父親；可是小作者勇于說真話、寫真話，這一點是十分難能可貴的。 【思考練習(xí)】 （1）作文，為什么要說真話、寫真話？ （2）以××，我想對您說為題，向父母或老師寫一寫心里話。 3怎么說就怎么寫 人在平常說話時，除要有意模仿他人之外，一般都是想怎么說就怎么說，愛怎么說就怎么說。因此，

34、由于性別、年齡、性格、生活環(huán)境和生活經(jīng)歷等方面的差異所致，所有人說話的特點是各不相同的，每個人都會有自己說話的個性和“棱角”。這就好比人的長相，是各有特別之處的。個性、特點，這就是美，是不分優(yōu)劣的。作文呢，也是如此，提倡：嘴上怎么說，手就怎么寫，即“我手寫我口”；寫自己想說的話、愛說的話，不說空話、套話，不刻意追求、模仿他人說話的腔調(diào)兒。這樣，由于寫了自己想寫的情景，說了自己喜愛說的話，貼緊了現(xiàn)實生活，抒發(fā)了真情實感，因此寫出來的文章，就容易做到內(nèi)容具體；生活氣息濃厚，語句表達(dá)順暢，有特色?？梢赃@樣講：“解放”自己的口和手，著眼于現(xiàn)實生活，緊緊貼近生活的脈搏，隨心所欲，怎么說就怎么寫，平日愛怎

35、么說就怎么寫，充分體現(xiàn)自己的語言個性，這是提高作文水平的一個“秘訣”。例如 愛嘮叨的媽媽 我的媽媽是個40多歲的中年婦女。她什么都好，就是有一條：愛嘮叨。這也是我和爸爸最受不了的。 “何揚！”媽媽看到閑極無聊的我大聲說道，“我跟你說過多少次了，有空兒多讀會兒英語，放假多少天了，英語書連摸都不摸，開學(xué)以后?”“又來了，真煩，我去還不行嗎！”我小聲嘟囔著，不情愿地走進(jìn)了小屋。“還有你，何新，星期日一大堆衣服不洗還看電視！去，快去！”“哎呀！知道了！知道了！”爸爸也放下遙控器急忙朝洗衣機走去。 我們家就是這樣，我和爸爸總是受“老媽”的壓制?？捎钟惺裁崔k法呢？我們只好默默地忍受她那喋喋不休的嘮叨。 有

36、一次，我正在玩游戲機，媽媽干完了活，走進(jìn)了大屋?！坝滞嫔狭耍俊蔽腋械絼蓊^不對，回頭一看媽媽的臉：這張臉拉得老長，眉毛也由“10點10分”變成了“11點5分”?！皠傞_始玩，不過10分鐘，再說，作業(yè)也做完了?！蔽以囂降馈！拔易罘磳δ阃嬗螒驒C了！玩游戲最費眼睛，你的視力是5.3，應(yīng)該好好保護(hù)。再說你有空干點什么不好，看書、畫畫、打球，非要?”我雖然有自己的一大套反駁媽媽的話，只是不想聽她那無休止的嘮叨，無奈只好將游戲機關(guān)上。 媽媽平時還非常愛干凈。只要她回家時看到家里的“臟、亂、差”現(xiàn)象后，就一下子變臉且把矛頭指向我和爸爸：“我一不在家，你們就把家里折騰得亂七八糟，還得我來收拾?”我們立即放下手中的

37、事，一邊忙著答應(yīng)，一邊以“每秒120個動作”的速度收拾家務(wù)。 說起來也怪，嘮叨是不愛聽，可是聽?wèi)T了不聽還不行。長時間的家庭生活已經(jīng)把“媽媽”和“嘮叨”融為一體了。如果沒有“嘮叨”就沒有媽媽，如果沒有“媽媽”就沒有“我們這個家”。看來嘮叨也是一種愛的表達(dá)方式，嘮叨也是一種情感的交流。 我愛我的媽媽，我愛她那喋喋不休的嘮叨。 讀了這篇習(xí)作，我們不難感受到：作者的語言非常隨便，充分體現(xiàn)出自己的個性特點。如：“我和爸爸總是受老媽的壓制?？捎钟惺裁崔k法呢？”“這張臉拉得老長，眉毛也由10點10分？變成了11點5分?！薄拔覀兞⒓捶畔率种械氖拢贿吤χ饝?yīng)，一邊以每秒 120個動作的速度收拾家務(wù)。”“說起來

38、也怪，嘮叨是不愛聽，可是聽?wèi)T了不聽還不行。”也正是因為語言這樣隨便，文章才顯得這么生動，耐人尋味。 【思考練習(xí)】 （1）作文，為什么要提倡怎么說就怎么寫？ （2）以那次，我真的很_為題，寫一寫自己當(dāng)時高興、生氣或委屈的情景。要求平日怎么說就怎么寫。 二、學(xué)會留心周圍事物 “內(nèi)容”（寫什么）決定“形式”（怎么寫），作文材料是排在第一位的，是壓倒一切的。作文時，無話可說，沒的可寫，這是最讓人犯愁的事。俗話說得好，“巧婦難為無米之炊”。那么，怎樣才能使作文有話可說、有話可寫呢？出路有若干條，其中學(xué)會觀察，養(yǎng)成留心周圍事物、留心生活的習(xí)慣，是最為重要的途徑。法國大作家巴爾扎克曾說： “生活，無非是一堆

39、細(xì)小情況，而最偉大的熱情就受這些情況管制?！?有人可能會抱怨說，現(xiàn)在的生活很單調(diào)，自己生活的周圍更是枯燥、乏味，沒有什么可觀察、留心的。事實果真如此嗎？生活本身就是一個百花筒，今日的生活更是豐富多彩，充滿七彩陽光。只要我們注意觀察、感受一番，就會發(fā)現(xiàn)周圍有許許多多的事物可以入文；只要我們熱愛生活，留心周圍的生活，認(rèn)真地想一想，就會發(fā)現(xiàn)生活中有許許多多看似很不起眼兒的小事，但確確實實是很好的作文素材。 簡而言之，生活中有寫不盡的內(nèi)容?？梢哉f，生活處處皆文章。就怕蒙住自己的眼睛，塞緊自己的耳孔，視而不見，聽而不聞。 學(xué)會留心周圍事物，不是一件太容易做到的事，需要邁好“三步”：第一步，學(xué)會跟蹤觀察；第二步，學(xué)會定向觀察；第三步，學(xué)會隨機觀察。 4學(xué)