組織行為學(xué)月真題及答案

1、 2018年10月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試 組織行為學(xué)試卷 (課程代碼00152)本試卷共4頁，滿分l00分，考試時(shí)間l50分鐘?？忌痤}注意事項(xiàng)：1本卷所有試題必須在答題卡上作答。答在試卷上無效，試卷空白處和背面均可作草稿紙。2第一部分為選擇題。必須對應(yīng)試卷上的題號使用2B鉛筆將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。3第二部分為非選擇題 更真題資料請咨詢Q或微 信28225803。必須注明大、小題號，使用05毫米黑色字跡簽字筆作答。4合理安排答題空間，超出答題區(qū)域無效。 第一部分選擇題一、單項(xiàng)選擇題：本大題共25小題。每小題l分，共25分。在每小題列出的備選項(xiàng)中 只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請將

2、其選出。1論企業(yè)中的人性一書中提出了兩種對立的人性假設(shè)理論，其作者是 A麥克雷戈 B梅奧 C馬斯洛 D麥克利蘭2 “自我實(shí)現(xiàn)人”的假設(shè)認(rèn)為管理的重點(diǎn)應(yīng)是 A重視入的因素 B重視工作內(nèi)容 C重視工作環(huán)境 D重視金錢的因素3態(tài)度的心理結(jié)構(gòu)由三種成分構(gòu)成，即：知覺、情感和 A意志 B能力 C行為意向 D行為4凱利認(rèn)為，人們對行為發(fā)生原因的判斷由三個(gè)要素決定，即：特殊性、共同性和 A系統(tǒng)性 B社會(huì)性 C認(rèn)知性 D一貫性5在組織中，決定著一個(gè)工作群體在組織權(quán)力結(jié)構(gòu)中的位置，決定著群體的正式領(lǐng)導(dǎo) 者和群體之間的正式關(guān)系的是 A職權(quán)結(jié)構(gòu) B角色結(jié)構(gòu) C群體規(guī)模 D獎(jiǎng)懲體系6在一個(gè)特定的群體中，群體成員往往有

3、三種比較典型的角色表現(xiàn)，一是任務(wù)角色， 二是維護(hù)角色，三是 A文化角色 B關(guān)系角色 C. 溝通角色 D自我中心角色7界定每個(gè)角色行為期待的是 A經(jīng)濟(jì)合同 B心理契約 C群體規(guī)范 D群體凝聚力8績效反饋是一種 A 上行溝通 B下行溝通 C. 水平溝通 D斜向溝通9當(dāng)組織規(guī)模很大且需要進(jìn)行分層授權(quán)管理時(shí)，最有效的溝通網(wǎng)絡(luò)是 A鏈?zhǔn)?B輪式 C環(huán)式 D全通道式10一個(gè)群體成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的首要條件是 A充分的委托與授權(quán) B成員之間的平等與互倍 C共同的目標(biāo)與價(jià)值觀 D高素質(zhì)的成員11把個(gè)體與個(gè)體，或個(gè)體與群體間相互依存、相互激勵(lì)這一社會(huì)心理現(xiàn)象稱為 A情緒認(rèn)同 B心理相容 C共生效應(yīng) D價(jià)值認(rèn)同12對沖

4、突的觀念可以概括為三種類型，即：傳統(tǒng)觀念、人際熒系觀念和 A管理觀念 B歷史觀念 C權(quán)變觀念 D相互作用觀念13把由于沖突主體內(nèi)部或沖突主體間存在不一致或不相容的結(jié)果追求所引發(fā)的沖突稱 為 A目標(biāo)沖突 B認(rèn)知沖突 C情感沖突 D程序沖突14組織分為文化性組織、經(jīng)濟(jì)性組織幫政治性組織，這種分類的方式是 A按社會(huì)功能分類 B按組織的社會(huì)職能分類 C按運(yùn)用權(quán)力和權(quán)威的程度分類 D按組織規(guī)模分類15組織是約定俗成的，并且具有一定的適應(yīng)性，持有這種觀點(diǎn)的是 A古典組織理論 B近代組織理論 C社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派 D權(quán)變系統(tǒng)理論16組織文化一旦形成，就產(chǎn)生一種定勢，這種定勢會(huì)自然而然地把員工引導(dǎo)到組織目 標(biāo)上來，

5、這就是組織文化的 A導(dǎo)向功能 B凝聚功能 C約束功能 D激勵(lì)功能17霍夫斯坦德認(rèn)為，文化由四個(gè)層級結(jié)構(gòu)構(gòu)成，即：物質(zhì)生活文化、制度管理文化、 行為習(xí)俗文化和 A環(huán)境文化 B網(wǎng)絡(luò)文化 C技術(shù)水平文化 D精神意識文化18振興組織的關(guān)鍵在于 A組織變革 B組織學(xué)習(xí) C共同愿景 D系統(tǒng)思考19領(lǐng)導(dǎo)作為動(dòng)態(tài)的過程，由三個(gè)因素所決定，即領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者和 A職位 B職權(quán) C環(huán)境 D關(guān)系20構(gòu)成個(gè)人影響力的要素有四種，即品格、才能、知識和 A職權(quán) B指揮 C感情 D制度21激勵(lì)的三要素包括激勵(lì)對象、激勵(lì)方式和 A激勵(lì)目標(biāo) B激勵(lì)水平 C激勵(lì)過程 D激勵(lì)效應(yīng)22在雙因素理論中，與保健因素有關(guān)的是 A工作環(huán)境

6、B工作內(nèi)容 C成長感 D責(zé)任感23組織行為學(xué)的研究內(nèi)容分為四個(gè)部分，即：個(gè)體心理與行為、群體心理與行為、組 織行為和 A管理行為 B領(lǐng)導(dǎo)行為 C組織變革 D組織學(xué)習(xí)24用來表明測驗(yàn)有效性的指標(biāo)是 A效度 B信度 C效價(jià) D回歸系數(shù)25認(rèn)為員工是消極、被動(dòng)的，只有通過嚴(yán)格監(jiān)管、嚴(yán)格控制才能提高效率，這是 AX理論 BY理論 CZ理論 D超Y理論二、多項(xiàng)選擇題：本大題共5小題，每小題2分，共l0分。在每小題列出的備選項(xiàng)中 至少有兩項(xiàng)是符合題目要求的，請將其選出，錯(cuò)選、多選或少選均無分。26行為的基本特征有 A目的性 B社會(huì)性 C連續(xù)性 D可塑性 E穩(wěn)定性27態(tài)度在工作中的功能有 A調(diào)整功能 B自我

7、保護(hù)功能 C. 定向功能 D價(jià)值表現(xiàn)功能 E知識功能28虛擬團(tuán)隊(duì)的重要使用者有 A囂南航空 B波音 C福特 D西爾斯 E皇家殼牌29。組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的古典原則有 A統(tǒng)一指揮 B控制幅度 C規(guī)范化 D部門化 E規(guī)?；?0組織行為學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)有 A社會(huì)學(xué) B管理學(xué) C政治學(xué) D人類心理學(xué) E人類學(xué) 第二部分非選擇題 更真題資料請咨詢Q或微 信28225803三、名詞解釋題：本大題共5小題，每小題3分。共l5分。31個(gè)性傾向性32角色直覺33矩陣制組織結(jié)構(gòu)34學(xué)習(xí)型組織35內(nèi)激勵(lì)四、簡答題：本大題共5小題，每小題6分，共30分。36簡述溝通在管理中的重要作用。37簡述羅賓斯的沖突過程五階段模型。38簡述組織文化創(chuàng)建的傳播執(zhí)行階段的工作內(nèi)