人教部編版三年級語文下冊第6課《陶罐和鐵罐》教學(xué)課件PPT小學(xué)優(yōu)秀公開課

1、6 6 陶罐和鐵陶罐和鐵罐罐人教部編版 三年級語文下冊1 1 . . 讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)字音， 讀通句子讀通句子， 不認識的生字借助拼音多不認識的生字借助拼音多讀讀 幾遍幾遍， 也可以向老師或同學(xué)請教也可以向老師或同學(xué)請教。2 2 . . 標(biāo)出自然段標(biāo)出自然段， 圈畫出不理解的詞語或不懂的地方圈畫出不理解的詞語或不懂的地方。陶（陶瓷陶（陶瓷）罐（罐子罐（罐子） 驕（驕傲驕（驕傲）謙（謙虛謙（謙虛）虛（虛心虛（虛心）訝（驚訝訝（驚訝）懦（懦弱懦（懦弱）代（代價代（代價）弱（弱小弱（弱?。﹥r（價值價（價值）惱（惱怒惱（惱怒）奚落：用尖刻的話數(shù)說別人的短處，使人難堪； 譏諷嘲笑。例句：面對小明的奚落，他忍

2、無可忍，淚流滿面 地奪門而出。懦弱：軟弱，不堅強。例句：終于,他戰(zhàn)勝了懦弱,勇敢地走了出來質(zhì)問 他.相提并論：將不同情況或性質(zhì)的人或事放 在 同等的地位來對待。例句：他們兩人差別太大，怎么可以相提并論。和睦相處：相處融洽友愛；不爭吵。 例句：同學(xué)之間要和睦相處，互相幫助。價價驕驕傲傲 謙謙 虛虛 懦懦弱弱提提塵塵 訝訝捧捧 代代塵chn上部中間是豎，而不 是豎鉤。謙xng“兼”中間的長橫在橫中線 上，兩端出頭。說說故事中的兩個主人公給你留下了怎樣說說故事中的兩個主人公給你留下了怎樣的的 印印 象象。整體感整體感知知 理清結(jié)理清結(jié)構(gòu)構(gòu)默讀課文默讀課文， 說一說陶罐和鐵罐之間發(fā)生的故事說一說陶罐和

3、鐵罐之間發(fā)生的故事。第一部分（第一至九自然段）講鐵罐自 恃堅硬，奚落陶罐。陶罐爭辯幾句后， 不再理會鐵罐。第二部分（第十至十七自然段）講許 多年過去了，埋在地下的陶罐完好如 初，而鐵罐連影子也見不到了。陶罐和鐵罐相處得好嗎？你是從哪個詞 語看出來的？聚焦對聚焦對話話 凸顯形凸顯形象象“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐傲慢地問?！拔揖椭滥悴桓?，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加 輕蔑的神氣?！白∽?！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！ 你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在 這里，什么也不怕?！薄昂湍阍谝黄穑腋械叫邜u，你算什么東西！”鐵罐 說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”（“

4、和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐）地說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐傲慢地問?！拔揖椭滥悴桓遥橙醯臇|西！”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣。 “住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕?！薄昂湍阍谝黄穑腋械叫邜u，你算什么東西！”鐵罐說，“走著瞧 吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”教師小結(jié)：鐵罐從傲慢傲慢到輕蔑輕蔑，從惱惱怒怒 到，它一次又一次用尖酸刻薄的 話諷刺陶罐，這就是奚落奚落?！安桓遥F罐兄弟。”陶罐謙虛地回答。“我確實不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘庌q說，“我們生來

5、就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。 說到盛東西，我不見得就比你差。再說”“何必這樣說呢？”陶罐說，“我們還是和睦相處 吧，有什么可吵的呢！”，“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢地問?！安桓?，鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答。“我就知道你不敢 懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣?！拔掖_實不敢碰你，但這并不是懦弱?！碧展逘庌q說，“我 們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西， 我不見得比你差。再說”“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著 吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么 也不怕?！薄昂伪剡@樣說呢？”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什 么可吵的呢！”“和你在

6、一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說， “走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”知曉結(jié)知曉結(jié)局局 領(lǐng)會寓領(lǐng)會寓意意許多年過去了，陶罐是什么樣子 的？鐵罐呢？陶罐依舊和以前一樣，光潔、樸素、美觀。而鐵罐消失得無影無蹤。為什么人們翻來覆去，把土都掘遍了，但是， 連鐵罐的影子也沒有見到？鐵是較活潑的金屬，埋在地下土里，很容易與土 中的空氣、水分結(jié)合生成氫氧化鐵、氧化鐵，這過程 叫銹蝕。因鐵銹疏松，便于金屬鐵不斷接觸水、氣的 氧化銹蝕，如此惡性循環(huán)，鐵銹分子經(jīng)土體裂隙慢慢 擴散。所以金屬鐵就變得無影無蹤。通過讀這個故事，你明白了什么道理？每個人都有長處和短處，要看到別人的長處，正 視自己的短處。

7、我們要有禮貌，懂得尊重他人。故事中的陶罐是不是完美無缺，而鐵罐則是一無是處 呢？他們各有什么長處和短處？鐵罐堅硬但是易氧化；陶罐易碎但能永久地保存。 結(jié)合生活實際談?wù)勥@個故事給你的啟示。教師小結(jié)：每個人都有長處和短處，要看到 別人的長處，正視自己的短處。要正確 地看待人和事物。要用發(fā)展的眼光看問 題。人與人之間要和睦相處。總結(jié)寫總結(jié)寫法法1.這則寓言采用了擬人的手法將陶罐 和鐵罐人格化。2.通過神態(tài)、語言的描寫體現(xiàn)人物的 特點。運用方運用方法法 閱讀鏈閱讀鏈接接北風(fēng)和太陽之間發(fā)生了什么事？ 他們各用了什么方法？結(jié)果如何？北風(fēng)：使勁吹裹得緊 太陽：照射脫衣服比較北風(fēng)和鐵罐有什么相似之處比較北風(fēng)和鐵罐有什么相似之處？兩個人物都只看到自己的長處，認為自己最了兩個人物都只看到自己的長處，認為自己最了不不 起起。兩個人物都以失敗告終，鐵罐最終連影子兩個人物都以失敗告終，鐵罐最終連影子“也沒也沒有有