
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文檔簡介
1、大班健康活動教案椅子游戲(雙鳳幼兒園 袁萍)活動目標(biāo):1、能用多種動作技能玩椅子,發(fā)展幼兒跳躍、靈敏、力量和協(xié)調(diào)性。2、大膽嘗試玩椅子的方法,體驗(yàn)游戲的樂趣。3、以積極、勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作的狀態(tài)參與游戲,培養(yǎng)幼兒不怕困難、勇敢的精神品質(zhì)。活動難點(diǎn):能開動腦筋、大膽嘗試玩椅子的方法?;顒訙?zhǔn)備:音樂身體妙妙妙輕音樂、小椅子若干活動過程:一、準(zhǔn)備活動:身體妙妙妙。 師:今天我們就要和椅子玩一玩。先來點(diǎn)兒簡單的吧,老師老發(fā)出信號,你們來做動作,行不行?坐坐好,小手放在膝蓋上;舉起兩只手;舉一只手;左手舉起來;右手舉起來;左腳抬起來;右腳抬起來;左右腳都抬起來;兩只手兩只腳都抬起來;拍五次手;拍五次腳;手和
2、腳一起拍五下。二、游戲:親親小椅子1、師:“現(xiàn)在,我們要和小椅子做好朋友,和它親熱親熱。問:如果你遇到好朋友,可以怎樣打招呼?”引導(dǎo)孩子說一說,比如:握手、擁抱、親吻等。2、“好,我們也和小椅子親熱親熱。用小臉碰碰椅子的頭。想想椅子的頭在哪里?”(輕輕地喲)“小臉碰碰椅子的肚子?!?、增加難度,要求孩子們腳站好、腿不彎,重復(fù)剛才的動作。小結(jié):玩的時(shí)候也需要動腦筋,動腦筋的人才玩得好。三、游戲:花樣變變變1、小椅子變“小床”。A、師:“馬上,我們就要和小椅子一起做游戲了。看看,我們的小椅子變成了一張小床,請小朋友們躺下來睡覺(邊說邊示范)。我看哪個小朋友睡得又平穩(wěn)又舒服。B、“剛才是躺著睡的,試
3、試看能不能趴著睡?”繼續(xù)引導(dǎo)孩子平穩(wěn)又舒服地趴著睡。 師“簡單嗎?那好,我們增加點(diǎn)兒難度??纯凑l能挑戰(zhàn)自己,做個勇敢的孩子?!?、小椅子變“小山” A、師:“我們的小椅子又變了,變成一座小山,我們要準(zhǔn)備上山了。不過,要想安全、平穩(wěn)地站在山上,我們應(yīng)該怎么做呢?(引導(dǎo)孩子腳要踩在小山的中間。) 然后雙手打開,蹲下(要求孩子們控制好身體,不能掉下來)、起立,分別變成矮個子和高個子;變單腿站立;轉(zhuǎn)圈。 B、引導(dǎo)孩子從“山上”跳下去。要求:“下山”時(shí)腳掌先著地,腿像彈簧一樣彎一彎。請孩子們練習(xí)“上山”和“下山”。 師激勵孩子:我覺得你們真是太勇敢了,不僅能平穩(wěn)地站在高高的山上,還能做各種動作,真了不起
4、,我喜歡你們。 C、師:“那小勇士們,有誰敢來試試站在小山上,越過山的頭跳下來的。 引導(dǎo)孩子:因?yàn)榍懊嬗小邦^”了,所以請選擇一個可以跳過去、又能安全著地的方式。(問:哇,他跳過去了也,太厲害了!你們發(fā)現(xiàn)沒有,他是怎么跳過去的?)你們也試試,看能不能越過山的“頭”安全、平穩(wěn)地跳下去。3、小椅子變“小河” 請孩子們排成一隊(duì),繼續(xù)挑戰(zhàn)。 A、師:剛才我看見每個孩子都大膽的嘗試,能安全、平穩(wěn)地越過小山的頭跳下去,你們真的是越來越厲害了。那我們繼續(xù)挑戰(zhàn),你們愿意嗎? 把椅子倒下,椅背相對平放地上變成一條條“小河”。請孩子們“過河”。 師:“現(xiàn)在呀,在你們面前的是一條條小河。待會兒你們就要平穩(wěn)、安全地跳過
5、“小河”,不能碰到小河。如果前面一個沒有完成,后面一個稍微等一等。而且,這個小河會變得喲,那變了以后要怎么樣過去呢,請你們自己開動小腦筋,自己想辦法?!盉、增加難度:把“椅背”立起來做成“小河”,請孩子們繼續(xù)過河。小結(jié):剛才,我們的小椅子變了小床、變了小山、還變了小河??礃幼游覀兛梢杂靡巫幼龊芏鄤幼鳌⑼婧芏嗪猛娴挠螒?,只要多動腦筋,就能做到對吧。四、游戲:“火車”鉆“山洞”師:“剛才,我們是單獨(dú)玩的,現(xiàn)在我們合作玩一玩?!闭埡⒆觽?分成男、女排隊(duì)站好。A、師:我們合作玩一個游戲叫“火車”鉆“山洞”。我請男孩建立山洞,女孩當(dāng)火車。男孩聽清楚你們的任務(wù),請你們在這一排里找一個小椅子,用你們的身體和這個小椅子搭成山洞,一個高高的、挺立的山洞,好讓火車鉆過去。加油,試試看,誰的山洞建的又快又高。(注意提醒“山洞”要挺立,不能塌下。)女孩變成“火車”,要求:用最快的速度鉆過去,從旁邊回來,回到隊(duì)伍的最后。B、師:“山洞”起立。問:“山洞”,你們覺得簡單還是難呢?簡單, 是吧,我覺得什么都難不倒你們哎!真的是太棒了。那好,那再增加一點(diǎn)兒難度,這一次,請男孩用兩個小椅子搭山洞,看看能不能搭一個更大更高的山洞。試試看。3、男、女孩交換。五、活動結(jié)束:1、安全教育:告訴孩子沒有老師和父母在身邊時(shí)不能這樣玩椅子。2、師:“你們今天對自己的表現(xiàn)滿意嗎?好,袁老師也很滿
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