分數(shù)乘除法對比練習 教學設(shè)計資料

1、.分數(shù)乘除法比照練習 教學設(shè)計資料教學目的1.使學生理解分數(shù)乘、除法應(yīng)用題的一樣點與不同點，能準確解容許用題。2.加深學生對三類應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和內(nèi)在聯(lián)絡(luò)的認識，進步學生的分析才能和解容許用題的才能。教學重點理解分數(shù)乘、除法應(yīng)用題的異同點，會正確解答。教學難點能正確解答分數(shù)乘、除法應(yīng)用題。教學過程一、復習引新一下面各題中應(yīng)該把哪個數(shù)量看作單位1？1.花手絹的塊數(shù)是白手絹的2.白手絹塊數(shù)的 正好是花手絹的塊數(shù)。3.花手絹的塊數(shù)相當于白手絹的4.白手絹塊數(shù)的 倍相當于花手絹的塊數(shù)二老師提問1.求一個數(shù)是另一個數(shù)的的幾分之幾用什么方法？2.求一個數(shù)的幾分之幾是多少用什么方法？3.一個數(shù)的幾分之幾是多

2、少，求這個數(shù)，用什么方法？三談話導入為了更進一步理解每一類應(yīng)用題的特點，穩(wěn)固解題方法，請同學們和老師一起來做下面一組練習。二、講授新課一教學例31.課件演示：分數(shù)除法應(yīng)用題2.比較。1我們把這三道題放在一起比較，它們有什么一樣點？一樣點：三個數(shù)量是一樣的；需要找準單位1來分析。2它們有什么區(qū)別呢？不同點：和所求不同；解題方法不同。3.小結(jié)：分數(shù)應(yīng)用題主要有以上三類：1求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾。2求一個數(shù)的幾分之幾是多少。3一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)。4.解答分數(shù)應(yīng)用題的方法是什么？抓住分率句；找準單位1；畫圖來分析；列式不必急。三、穩(wěn)固練習一應(yīng)用題1.一個排球36元，一個籃球40元，一

3、個排球的價錢是一個籃球價錢的幾分之幾？1學生獨立分析列式2要求根據(jù)這道題的數(shù)量關(guān)系，改編出一道分數(shù)乘法應(yīng)用題和一道分數(shù)除法應(yīng)用題。2.學校有故事書36本，是科技書的 ，科技書有多少本？3.學校有故事書36本，科技書是故事書的 ，科技書有多少本？二補充條件并列式解答。一條路長15千米，修了全長的 ，_？三選擇正確答案1.修一條長240千米的公路，修了 ，修了多少千米？2.修一條長240千米的公路，已經(jīng)修了150千米，修了的占全長的幾分之幾？240 240 150240 240150四考慮題有一個兩位數(shù)，十位上的數(shù)是個位上的數(shù)的 .十位上的數(shù)加上2，就和個位上的數(shù)相等。這個兩位數(shù)是多少？四、課堂小

4、結(jié)這節(jié)課我們進展了三類題的比照練習。解決這三類題的關(guān)鍵是什么？五、課后作業(yè)一解答下面各題1.六一班有學生45人，其中女生有20人。女生人數(shù)占全班的幾分之幾？2.六一班有學生45人，女生占 .女生有多少人？3.六一班有男生25人，占全班的 .全班共有學生多少人？二校園里栽了楊樹144棵，栽的松樹的棵數(shù)是楊樹的 ，校園里栽了松樹多少棵？三學校買了藍墨水30瓶，紅墨水24瓶。藍墨水是紅墨水的幾倍？六、板書設(shè)計分數(shù)乘除法比照練習1.池塘里有12只鴨和4只鵝，鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾？其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正進步學生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。4122.池塘里有12只鴨，鵝的只數(shù)是鴨的 .池塘里有多少只鵝？12 4只3.池塘里有4只鵝，正好是鴨的只數(shù)的 .池塘里有多少只鴨？老師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學習、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀