研究計(jì)劃-Research-Proposal-模板

1、每個(gè)學(xué)術(shù)研究者必須經(jīng)歷的一道關(guān)卡，就是的寫作。它大致對應(yīng)中文里的“開題報(bào)告“選題報(bào)告”、 “研究報(bào)告”，是一項(xiàng)研究開始之前的提綱、規(guī)劃和陳述；既是為了幫助自己梳理文獻(xiàn)、整理思路、廓清方向，也常常是寫給相關(guān)他人的說明：研究動(dòng)機(jī)和意義何在？可能有何成果？為什么它值得你的資助/認(rèn)可 /支持 /批準(zhǔn)？不知道是否可以說，好的是研究成功的一半。但實(shí)際而功利的說，如果你的很爛，可能根本就不會(huì)有開始研究的機(jī)會(huì)。a ?能否寫出漂亮的，本質(zhì)上取決于你對研究的思考深度和專業(yè)水準(zhǔn)。但形式也很重要。英文的 自有一套“八股 ”。程式化和結(jié)構(gòu)化的好處就在于，可以讓讀者直接集中注意到最本質(zhì)的內(nèi)容上，而不是為形式分神。對于非英

2、語的我們，如何理解英文學(xué)術(shù)世界的規(guī)范或曰思維定勢，也是寫作之前必備的背景知識。下面這篇流傳甚廣的寫作指南，言簡意賅，頗具啟發(fā)，對我自己的寫作有所幫助，也希望能給更多的學(xué)界同仁帶來便利。 點(diǎn)擊這里，查看更多關(guān)于以及 、 寫作的網(wǎng)上資源文章作者T. P. , ., . ( ,. , , ). 題為： a . 全文轉(zhuǎn)載如下：a ,. , s a s . A , , a .A a. , a.a ,. , ,. s ,a 300 ., ( ),1. ,.2. a.3. .4. .5. . ,.6. , .,. (.)7. a .8. . ( .)1.2.3.4.5.6.7.8.a .a (., a ).

3、*a . a . ,. (:.)a .)1. .2. .3. .4. .5. .6. a.7. ,.8. “a” . ( a .)9. .10. .11. .12. .大多數(shù)學(xué)生和剛起步的研究者都不了解什么是研究計(jì)劃，也不知道其重要性。簡單的 說，一個(gè)人研究計(jì)劃的好壞決定了其研究的好壞。一個(gè)構(gòu)思欠佳的研究計(jì)劃會(huì)毀了整 個(gè)項(xiàng)目，即使它勉強(qiáng)通過了論文答辯委員會(huì)。另一方面，一個(gè)高質(zhì)量的研究計(jì)劃，不 僅確保了研究項(xiàng)目的成功，你作為一個(gè)研究者的潛力也會(huì)給論文委員會(huì)留下一個(gè)好印 象。一個(gè)研究計(jì)劃是為了說服別人你有一個(gè)有價(jià)值的研究計(jì)劃，同時(shí)你有這個(gè)能力和相應(yīng) 的工作計(jì)劃來完成它。總之，一個(gè)研究計(jì)劃應(yīng)包含所有

4、研究過程中的關(guān)鍵步驟，同時(shí) 也會(huì)給讀者足夠的信息來評估這個(gè)擬定的研究。不論你的研究領(lǐng)域是什么，你選擇了什么樣的方法，所有的研究計(jì)劃必須解決以下問題：你打算完成什么，為什么你要做這件事，以及你打算怎樣去完成它。研究計(jì)劃應(yīng)該有足夠的信息來向你的讀者證明你有一個(gè)重要的研究想法，你對相關(guān)文 獻(xiàn)和主要問題有很好的把握，同時(shí)你的方法是切實(shí)可行的。研究計(jì)劃的質(zhì)量不僅取決于研究項(xiàng)目本身，同時(shí)也取決于你的計(jì)劃書寫作。一個(gè)好的研究項(xiàng)目也可能會(huì)有僅僅因?yàn)椴缓玫膶懽鞫环駴Q的風(fēng)險(xiǎn)。因此，非常值得你去寫得 連貫，清晰并且令人信服。這篇文章強(qiáng)調(diào)的是計(jì)劃書的寫作，而非研究思路的開展。標(biāo)題：標(biāo)題應(yīng)該簡明扼要。比如， 4個(gè)關(guān)于

5、的研究”，這樣的句子就應(yīng)該避免。通常，標(biāo)題 是表達(dá)功能關(guān)系，因?yàn)檫@樣的標(biāo)題清晰的表達(dá)了獨(dú)立和相關(guān)的變量。然而，應(yīng)盡可能，想一個(gè)內(nèi)容翔實(shí)又吸引人的標(biāo)題。一個(gè)有效的標(biāo)題不僅會(huì)激發(fā)讀者的興趣，也預(yù)示了 他們會(huì)喜歡這個(gè)計(jì)劃。摘要：摘要是一個(gè)300 字左右的簡要?dú)w納。它應(yīng)該包括研究問題，研究的理論基礎(chǔ)，假說（如有的話），方法以及主要發(fā)現(xiàn)。對方法的描述可能包括試驗(yàn)設(shè)計(jì)，步驟，樣本，還有任何將被用到的手段。引言：引言的主要目的是為你的研究問題提供必要的背景。如何設(shè)定研究問題可能是計(jì)劃書 寫作最難的部分。如果研究問題被限定在一個(gè)概括的，不著邊際的文獻(xiàn)回顧里，研究問題就會(huì)顯得瑣碎和無趣。然而，如果同樣的問題被設(shè)

6、定在一個(gè)當(dāng)前非常被關(guān)注的研究領(lǐng)域里，它的重 要性就變得不言而喻了。不幸的是，對如何設(shè)定你的研究問題并沒有任何硬性規(guī)定，正如沒有對如何寫出有趣和翔實(shí)的開頭段的規(guī)定一樣。很大程度上要靠你自己的創(chuàng)造力，要取決于你清晰思維 的能力和你對問題領(lǐng)域理解的深度。首先，嘗試著把你的研究問題放到當(dāng)前的熱門領(lǐng)域，或是一個(gè)陳舊但依然可行的領(lǐng)域；其次，你需要提供一個(gè)簡要而適當(dāng)?shù)臍v史背景；再者，提供該問題的當(dāng)下背景，在這里，你提出的研究問題應(yīng)該是關(guān)注的焦點(diǎn)。最后，確定“關(guān)鍵角色 ”（ ），參考最相關(guān)和最有代表性的論文?？傊涯愕难芯繂栴}放到一個(gè)大的背景下，但同時(shí)體現(xiàn)出他的重要性。引言一般以對該領(lǐng)域的簡單描述開始，同時(shí)

7、關(guān)注某一特定的研究問題，接下來是擬定 研究的基本原理。引言部分通常包含以下內(nèi)容：1. 描述該研究問題，一般也叫研究目的；2. 為你的研究問題提供背景，設(shè)定其范圍，以體現(xiàn)出它的必要性和重要性；3. 說明你研究問題的理論依據(jù)，要清楚的指出為什么該研究是值得去做的；4. 簡要描述該研究要解決的主要及次要問題；5. 確定你試驗(yàn)中關(guān)鍵的獨(dú)立或相關(guān)變量。或者，明確說明你想要研究的現(xiàn)象；6. 闡述你的假說或理論，如有的話。對于探索性或現(xiàn)象解釋型的研究，你可能不會(huì)有任何假說。（請不要混淆假說和統(tǒng)計(jì)學(xué)上的零假設(shè)）；7. 設(shè)定你研究計(jì)劃的局限或邊界，以提供一個(gè)清晰的研究重點(diǎn)；8. 給關(guān)鍵概念下定義（此項(xiàng)為可選）；

8、文獻(xiàn)綜述：文獻(xiàn)綜述有時(shí)也包括到簡介部分。然而，大多數(shù)教授更喜歡一個(gè)單獨(dú)的部分，這樣可以更全面地回顧相關(guān)文獻(xiàn)。文獻(xiàn)綜述有以下一些重要功能：1. 確保你不是“重新發(fā)明車輪”（意即不是重復(fù)前人已有的成果）；2. 向奠定該研究基礎(chǔ)的前人致謝；3. 說明你對該研究問題的了解；4. 闡述你對該問題相關(guān)的理論和研究的理解；5. 展現(xiàn)你對相關(guān)文獻(xiàn)資料的批判評價(jià)能力；6. 顯示你整合現(xiàn)有文獻(xiàn)的能力；7. 提供新的理論見解或發(fā)展一種新的模式，作為你研究的概念框架；8. 向你的讀者證明該研究計(jì)劃會(huì)對現(xiàn)有文獻(xiàn)做出重要的和實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。（比如，解決一個(gè)重要的理論問題或者填補(bǔ)一個(gè)主要空白）；大多數(shù)學(xué)生的文獻(xiàn)綜述都有以下問

9、題：* 缺乏組織結(jié)構(gòu)* 缺乏重點(diǎn)，整體性和連貫性* 冗長重復(fù)* 沒有引用重要文獻(xiàn)* 沒有跟上最新進(jìn)展* 沒有對所引文獻(xiàn)進(jìn)行批判分析* 引用了不相關(guān)或不重要的文獻(xiàn)* 過多依賴二手資料如果你的研究計(jì)劃里有任何上述問題，你的學(xué)術(shù)和研究能力就會(huì)受到質(zhì)疑。有多種方式來組織文獻(xiàn)綜述。利用副標(biāo)題來使你的綜述有序和連貫。比如，在展示了你研究領(lǐng)域的重要性和最新研究進(jìn)展之后，你可能會(huì)用幾個(gè)小節(jié)來探討相關(guān)問題，如理論模型，測定手段，跨文化和性別差異，等等。同時(shí)也要牢記你是在向聽眾講一個(gè)故事。要試著以一種具有啟發(fā)性的方式講述，而不要使他們感到厭煩，因?yàn)檫@可能導(dǎo)致你的計(jì)劃被否決。（記住，教授和科學(xué)家們也是人。）方法：

10、方法部分非常重要，因?yàn)樗鼤?huì)告訴研究委員會(huì)你準(zhǔn)備如何來解決該研究問題。該部分要提出你的工作計(jì)劃，并說明完成你項(xiàng)目所需的必要活動(dòng)。攥寫方法部分的指導(dǎo)原則就是，應(yīng)包含足夠的信息，以便讀者判斷該方法是否有效可行。你也應(yīng)該說明對其他可行方法的看法，以證明你的方法是解決該研究問題最適當(dāng)和最 有效的途徑。表明你的研究問題能被定性的研究所回答。然而，大多數(shù)主流的心理學(xué)家仍然對定性 研究抱有偏見，尤其是針對各種現(xiàn)象，因此你可能需要證明你的定性方法。而且在定性分析時(shí)，并沒有一個(gè)好的而又被廣泛接受的經(jīng)典方法，所以你的方法部分就需要闡述得比傳統(tǒng)定量研究所要求的更為詳盡。更重要的是，相比定量研究，數(shù)據(jù)的收集過程對定性研

11、究的結(jié)果有更重大的影響。這是你需要更加小心地描述你將如何收集和分析數(shù)據(jù)的另一個(gè)原因。（如何攥寫定性分析的方法部分需要另文討論）對定量研究來說，方法部分通常包括以下內(nèi)容：1. 研究設(shè)計(jì)-是問卷調(diào)查研究還是一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的試驗(yàn)？你將選擇什么樣的設(shè)計(jì)？2. 研究對象或參與者 誰將會(huì)參與你的研究？你將采用什么樣的抽樣程序？3. 研究手段 你將采用什么樣的測量手段或問卷？你為什么要選擇這些方法？他們是否有效可靠？4. 研究步驟 你打算如何開展研究？有哪些過程將被包括？需要多長時(shí)間？結(jié)果：很顯然，在研究計(jì)劃準(zhǔn)備階段你并沒有研究結(jié)果。不過，你將收集哪些數(shù)據(jù)，什么樣 的統(tǒng)計(jì)方法將會(huì)用于解答你的研究問題或驗(yàn)證你的假設(shè)，關(guān)于這些你應(yīng)該有一些想 法。討論：向讀者說明你研究的潛在影響很重要。在交流時(shí)你應(yīng)該熱情而自信，但又不能夸大該 研究的價(jià)值。這就是為什么你還需要說明該研究的局限和不足，可能是因?yàn)闀r(shí)間和經(jīng) 濟(jì)上的限制，也可能是因?yàn)槟阊芯款I(lǐng)域還是在發(fā)展初期。研究計(jì)劃攥寫時(shí)常犯的錯(cuò)誤：1. 擬定研究問題時(shí)沒有提供合適的背景；2. 沒有給研究設(shè)定邊界條件；3. 沒有引用標(biāo)志性的研究；4. 未準(zhǔn)確指出其他研究者在理論和實(shí)踐上做出的貢獻(xiàn)；5. 未能