普法教育規(guī)劃

1、銅仁市萬山區(qū)魚塘鄉(xiāng)中心小學“平安校園”創(chuàng)建普法教育工作規(guī)劃2014年9月魚塘鄉(xiāng)中心小學“平安校園”普法教育工作規(guī)劃 為實施依法治國基本方略，全面推進依法治教、依法治校工作，不斷提高學校領導干部、教師以及廣大學生的法律素質，增強知法、用法、遵法、守法的自覺性，更好地適應建設和諧校園，特制定學校規(guī)劃。 一、指導思想      高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學校中心工作，堅持普法與依法治理相結合，深入開展法制宣傳教育活動，進一步提高全體師生的法律素質和法治觀

2、念，全面推進學校管理的法治化進程，為促進我校教育事業(yè)健康發(fā)展，辦人民滿意教育，構建和諧社會營造良好發(fā)展環(huán)境。 二、主要目標和工作原則      主要目標：      根據(jù)我國憲法原則和新時期社會主義民主法制建設的進程，深入開展法制宣傳教育，進一步提高廣大師生員工的法律意識，提高各級領導干部依法決策、依法行政的意識和能力；扎實推進依法治校，進一步提高全校法制化管理水平。按照建設和諧校園的要求，適應整個社會和廣大師生對法律知識的現(xiàn)實需求，緊密結合國家民主法制建設的新進展、新成果和學校事業(yè)改

3、革發(fā)展的新情況，通過深入扎實的法制宣傳教育和法制實踐，全面提高廣大師生員工法律意識和法律素質；進一步增強學校領導干部依法治教、依法治校的能力和自覺性；扎實推進依法治校，進一步提高全校法制化管理水平。      工作原則：      堅持圍繞中心，服務大局。緊緊圍繞學校的中心工作，根據(jù)“十二五”規(guī)劃的目標和任務，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，組織和落實好“五五”法制宣傳教育的各項任務，使廣大師生員工通過法制宣傳教育，更好地服務于學校教育改革和事業(yè)發(fā)展進程。    &#

4、160; 堅持以人為本，服務師生。始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，從廣大教師和青年學生需要出發(fā)開展法制宣傳教育，著力解決師生關心的熱點、難點問題。      堅持求實創(chuàng)新，與時俱進。認真研究構建和諧校園的新形勢、新任務，準確把握學校事業(yè)發(fā)展對法制宣傳教育的根本需求，深入探索法制宣傳教育與依法治教的內在規(guī)律，創(chuàng)新工作形式，拓展工作渠道。      從實際出發(fā)，分類指導。堅持普法與法制實踐相結合，學法與用法相結合，從學校實際出發(fā)，針對不同的教育對象，確定普法工作重點內容，研究切實可行的方法，提

5、高工作的針對性和實踐性。 三、主要任務      （一）以學習宣傳憲法為核心，進一步學習宣傳國家基本法律制度，培養(yǎng)民主法制觀念、愛國意識和國家安全統(tǒng)一意識。將憲法學習宣傳和社會主義法制理念的學習結合起來，學習宣傳與師生切身利益密切相關的法律法規(guī)，以及維護社會和諧穩(wěn)定，促進社會公平正義的相關法律法規(guī)，形成學習憲法、崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的濃厚氛圍。      （二）緊緊圍繞全面推進依法治教的要求，深入學習宣傳教育法、中學生教育法等教育有關法律制度及其他教育行政法規(guī)、條款和規(guī)章。學習

6、宣傳維護學校、教師的合法權益，促進學校民主管理的法律制度；學習宣傳維護校園安全，保障學生人身和財產安全的法律知識，切實提高廣大師生員工依法參與教育管理的能力，提高廣大干部特別是領導干部的依法治校、依法行政和依法管理的能力。      （三）全面實施素質教育。把加強學生法制教育，培養(yǎng)社會主義法治觀念和法制素質，作為開展素質教育的一項重要任務，形成科學、系統(tǒng)的學校法制教育體系。積極開辟第二課堂，廣泛組織形式多樣、行之有效的學法、用法活動，全面提高學校法制教育水平。      （四）堅持法制教育與法律

7、實踐并重。積極探索法制教育與法律實踐相結合的有效途徑，發(fā)揮好法律對人們行為的規(guī)范作用。同時，發(fā)揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能，將社會主義榮辱觀和構建社會主義和諧社會的思想理念貫徹到法制教育和法制實踐中去。      （五）大力開展依法治教、依法治校。進一步完善學校依法治理的制度與機制，健全符合法治精神和法律規(guī)定的學校內部管理體制，形成符合法治理念的校園秩序和文化氛圍，保護師生合法權益。 四、工作要求      （1）切實提高學校領導干部和教師的法制觀念和法律素質 &#

8、160;    搞好“六五”普法工作，堅持廣泛而深入地開展法制宣傳教育，首先要從領導干部抓起。領導干部要帶頭學習法律知識，樹立依法治校的觀念，提高依法管理學校事務的能力。其次，進一步推進教師法制宣傳教育。另外，要充分利用校園網絡、活動等陣地，建設法制學習平臺，為教職員工學法提供各種條件。      （2）進一步健全和完善學校各項規(guī)章制度，促進學校規(guī)范化管理取得新進展      圍繞保障和促進學院的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，以憲法、法律、法規(guī)為依據(jù)，進一步健全依法治校的規(guī)范性

9、制度體系。學校各職能部門要依照國家的法律、法規(guī)的規(guī)定，根據(jù)各自的工作特點把學法和用法、法制宣傳和依法治校緊密結合起來，建立監(jiān)督機制，嚴格按程序辦事、按法規(guī)治學，杜絕決策的隨意性和有法不依、執(zhí)法不嚴的現(xiàn)象。堅決杜絕并嚴肅查處在工作中濫用職權、以權謀私，辦“人情事”、“關系事”、“錢權交易”等違法違紀行為。      （3）加大校園治安綜合治理工作力度，維護學校安全穩(wěn)定，為學校創(chuàng)造良好法制環(huán)境， 加強防范意識，加大治安管理力度，維護學校安全穩(wěn)定。 五、組織領導和保障      （一）充分認

10、識法制宣傳教育工作的重要性，加強領導      各處室領導要深刻認識開展好“五五”普法工作，提高師生員工法律素質和法制觀念，對于學校事業(yè)發(fā)展和構建和諧校園的重要意義。在學校普法工作領導小組的領導下，認真做好法制宣傳教育的宣傳發(fā)動、組織實施、監(jiān)督檢查工作，把普法工作融入到日常工作中，列入議事日程，加強領導，做好規(guī)劃，切實抓緊做好。深入開展普法和依法治理工作，切實落實各項計劃、安排和任務。      （二）落實普法和依法治理經費保障      學校堅

11、持從實際出發(fā)，保證開展“六五”普法和依法治校必需的經費開支。用于購買普法學習資料、培訓法制宣傳教育骨干等，報主管領導批準，總務處給予保證。      （三）建立健全協(xié)調配合的法制宣傳教育工作機制      依法治校、依法辦學是一項長期的艱巨任務，必須堅持在黨委的統(tǒng)一領導下，動員全校各方面的力量，形成齊抓共管的工作局面。      （四）建立普法和依法治理激勵監(jiān)督機制和工作標準      要逐步建立普法和依法治理評估考核制度，完善評估考核標準體系，健全監(jiān)督與激勵機制。建立有領導干部和職能部門、廣