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文檔簡(jiǎn)介

1、考試作弊檢討書第一篇:考試作弊檢討書尊敬的教師:由于我在考試的時(shí)候使用手機(jī)傳答案,造成嚴(yán)重的作弊行為。今天,我懷著無比愧疚和懊悔的心情在此做深化的檢討。事情經(jīng)過是這樣的。20年12月10日上午,我們舉行了專業(yè)必修課工程建立工程管理的考試。由于這門課平時(shí)沒有學(xué),加上考試前復(fù)習(xí)不充分,等到快考試的時(shí)候,我還有很多東西沒記,等到考試的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會(huì)做,我一時(shí)糊涂,就用手機(jī)向同學(xué)發(fā)了考題,希望他能給我發(fā)答案。正在這時(shí),教師您發(fā)現(xiàn)了我的行為,就將我的手機(jī)和卷子一起沒收了。當(dāng)時(shí)我腦中一片空白,心中涌起愧疚,懊悔,不安各種情緒。回來后我寢食難安。然后江輔導(dǎo)員找我談過了話,我才認(rèn)識(shí)到自己犯下了一個(gè)

2、極大的錯(cuò)誤。對(duì)不起!我不僅對(duì)不起長(zhǎng)期默默支持我的家人,對(duì)不起和我同甘共苦的同學(xué),更對(duì)不起細(xì)心教導(dǎo)我的教師,輔導(dǎo)員。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平,影響了學(xué)校,學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù),也影響了我個(gè)人的形象。我很懊悔我所造成的這些嚴(yán)重后果,假如早知道后果這么嚴(yán)重,我絕不會(huì)做這種事的。發(fā)生這件事情,所有的問題都在我。監(jiān)考教師是很盡責(zé)的,教師和輔導(dǎo)員也對(duì)我進(jìn)展了耐心的教育。這些都讓我深化認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。首先,我沒有學(xué)習(xí)。由于上大四以來,我一直無心學(xué)習(xí),導(dǎo)致我此們課沒有學(xué),假如我學(xué)習(xí),就不能犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì),是人才的世紀(jì),作為一個(gè)學(xué)生,一個(gè)大學(xué)生,尤其是這么的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生,我應(yīng)

3、該努力學(xué)科學(xué)化知識(shí),進(jìn)步自身素質(zhì),而我卻馬馬虎虎,虛度光陰,實(shí)在是枉為大學(xué)生。其次,我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)??荚囎鞅资且环N嚴(yán)重的原那么性問題。這是我個(gè)人誠信的倒退,以及做事不認(rèn)真踏實(shí),不考慮后果的結(jié)果。古人說“人無信不立”,一個(gè)人要是沒有信譽(yù)如何可以立足啊。我如今才深化體會(huì)到思想道德的重要性。最后,我沒有聽從教師的教導(dǎo)。教師是人類靈魂的塑造師,教師教我們知識(shí),教我們?nèi)绾巫鋈?,如何做事。教師們?jīng)常教育我,考試千萬要誠信,萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進(jìn)去,這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯(cuò)誤。如今大錯(cuò)已成,我深深懊悔不已。從今往后,我要牢記這次教訓(xùn), 努力消除影響,牢記教師們對(duì)我的教導(dǎo),改正自新,努

4、力學(xué)習(xí),誠信做人,堅(jiān)決不犯類似錯(cuò)誤。我還要改善如今的生活方式,努力學(xué)剩余的課程。犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我愿意承當(dāng)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè),面臨找工作的壓力,我知道這件事對(duì)我將來會(huì)產(chǎn)生極大影響。望教師能看在我是初次犯錯(cuò),誠心悔改的份上,從輕處理為盼。檢討人:傻貓第二篇:考試作弊檢討書篇一:考試作弊檢討書尊敬的教師:你們大家!我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對(duì)的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向教師表示我對(duì)這次作弊行為的深化認(rèn)識(shí)。對(duì)不起,教師!我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原那么性問題。這次我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。在考試的時(shí)候拿小紙條,這

5、種行為本身就是錯(cuò)誤的,在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建立。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,事后我已追悔莫及。自己也反省了幾天,每天都在想:"這是什么?我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會(huì)喪失了這個(gè)一般做人的準(zhǔn)那么呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩,讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。對(duì)自己作弊的行為感到慚愧,我不想要求什么,只想說教師請(qǐng)您原諒我,原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯(cuò)了,深

6、知要想通過考試,只有靠平時(shí)的努力,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。教師常教育我們做人要誠信,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒有聽從教師的教導(dǎo),考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級(jí)丟臉,讓教師丟臉??荚囎鞅渍f明(請(qǐng) :w.hawd.)我是一個(gè)不講誠信的人,同學(xué)會(huì)從此嘲笑我,教師會(huì)看輕我,走上社會(huì),人人都會(huì)看不起我,這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有讀書,不再犯錯(cuò),希望早日找回誠信,早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的原諒,因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。今后不僅要把教師教我們的知識(shí)學(xué),更要學(xué)如何做人做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,教師如同父母對(duì)我們的愛都是

7、無私的,通過這件事情我深化的感受到教師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝教師對(duì)我的這次深化的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,本來弘揚(yáng)大學(xué)的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅(jiān)決不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取的成績(jī),但不能不顧一切、不擇手段地去到達(dá)目的,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原那么問題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的進(jìn)步,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我無視了這樣一個(gè)重

8、要的問題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。事實(shí)證明,大學(xué)生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念,否那么就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向,使學(xué)校受損失。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。尤其是作在高校承受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的責(zé)任??荚囎鞅讓懶〖垪l,在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重教師、不尊重父母的惡劣影響。本來,教師是對(duì)我很器重的,然而,我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我真誠地承受批評(píng)。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié),深化反省,懇請(qǐng)教師相信我可以汲取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干。同時(shí)也真誠地希望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對(duì)我的問題酌情處理。我會(huì)改正,希望教

9、師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)視我,讓我更正確地走我的人生。檢討人:篇二:考試作弊檢討書尊敬的教師:您!我在20年月日考試中夾帶了復(fù)習(xí)資料,明知道這種行為不對(duì),但為了得到高分,我還是懷著幸運(yùn)心理去冒了險(xiǎn),結(jié)果導(dǎo)致了如今的場(chǎng)面。如今我非常懊悔,滿懷愧疚作檢討如下:我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。這種行為在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,破壞了考場(chǎng)上的公平性。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,事后我已追悔莫及。這幾天我一直在反省,每天都問自己同一個(gè)問題:"為什么我會(huì)變成這個(gè)樣子?"真的不敢想象我是怎么會(huì)喪

10、失了這個(gè)一般做人的準(zhǔn)那么。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩,讓我每天寢食難安,難以集中精力學(xué)習(xí)。對(duì)自己作弊的行為感到慚愧,希望教師念在我是初犯,給我一次時(shí)機(jī),原諒我這一次可恥的作弊行為。我真的錯(cuò)了,深知要想通過考試,只有靠平時(shí)的努力,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不再有類似的事情發(fā)生了。教師常教育我們做人要誠信,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒有聽從教師的教導(dǎo),考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級(jí)丟臉,讓教師丟臉。考試作弊說明我已經(jīng)墮落到一種誠信缺失的地步,同學(xué)會(huì)從此嘲笑我,教師會(huì)看輕我,走上社會(huì),人人都會(huì)看不起我,這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有讀書,不再犯錯(cuò),

11、希望日后能靠自己真正才能,而不是耍這種不明智的小手段;希望早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的原諒,因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。從某種程度上來講,我要感謝監(jiān)考教師幫我發(fā)現(xiàn)自己思想上的嚴(yán)重缺陷,感謝您對(duì)我的耐心、及時(shí)的教育。如今,我認(rèn)識(shí)到做人應(yīng)老實(shí),做事不該投機(jī)取巧,沒有經(jīng)過自己的辛勤付出就妄想有的收獲。今后不僅要把教師教我們的知識(shí)學(xué),更要學(xué)如何做人做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,教師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的,通過這件事情我深化的感受到教師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝教師對(duì)我的這次深化的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所

12、犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取的成績(jī),但不能不顧一切、不擇手段地去到達(dá)目的,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原那么問題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的進(jìn)步,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我無視了這樣一個(gè)重要的問題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。尤其是作在高校承受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的責(zé)任??荚囎鞅讑A帶資料,在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重教師、不尊重父母的惡劣影響。本來,教師是對(duì)我很器重的,然而,我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我真誠地承受批評(píng)。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深

13、化總結(jié),深化反省,懇請(qǐng)教師相信我可以汲取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干。同時(shí)也真誠地希望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對(duì)我的問題酌情處理,給我一次改正自新的時(shí)機(jī)。最后,我向教師保證,今后一定堅(jiān)決杜絕任何舞弊行為,懇請(qǐng)教師和同學(xué)的監(jiān)視,同時(shí),我會(huì)讓此事成為我人生路上長(zhǎng)鳴的警鐘。檢討人:篇三:考試作弊檢討書我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),造成了作弊行為,當(dāng)時(shí)監(jiān)考教師對(duì)我進(jìn)展了教育,但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,于是監(jiān)考教師將此事告知系里,希望系里教師能教育我。在學(xué)校教師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,并且

14、試圖將其傳給其他的同學(xué),這是有悖學(xué)生的行為,其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有把答案?jìng)鹘o別人,或者給別人答案,仍然是不對(duì)的,此舉本身就是違犯了做學(xué)生的原那么。我只是顧著自己的利益,和一時(shí)的想法,完全不理睬監(jiān)考教師的感受。這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué),他期盼著我的答案,我這樣做,看似在幫助他,實(shí)際上是在害他。而且,考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考教師的不尊重。所以,當(dāng)監(jiān)考教師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深化的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。其次,我考試作弊的行為也是一種對(duì)教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道

15、,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直無視了它。拋開著一層面,不單單是教師,無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重教師,不尊重別人,不尊重別人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在承受高等教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。檢討人:第三篇:大學(xué)考試作弊檢討書篇一:大學(xué)考試作弊檢討書關(guān)于201年1月8日晚市場(chǎng)營(yíng)銷考試時(shí)的情況,我作如下檢討:由于平時(shí)上課沒有認(rèn)真聽講,課后沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),導(dǎo)致對(duì)考試沒有信心,加之虛榮心作祟想考出成績(jī),所以準(zhǔn)備兩張紙條。結(jié)果考試的時(shí)候記起有個(gè)概念在條子上,剛拿出來就被巡考的教師看見了。事后反思覺得自己完全錯(cuò)了

16、。首先不認(rèn)真學(xué)習(xí)就是不對(duì),然后想考試作弊,用虛假成績(jī)欺騙所有的人更是不對(duì)。從小就承受有關(guān)老實(shí)為人的教育,道理也不是不知道,長(zhǎng)大卻產(chǎn)生了偏向。仔細(xì)想想,發(fā)現(xiàn)癥結(jié)在于沒有克制自己的惰性,所以荒廢了學(xué)業(yè),浪費(fèi)了時(shí)間,總存幸運(yùn)心理,認(rèn)為可以蒙渾過關(guān)。假的東西畢竟是假的東西,所以感謝巡考教師幫我發(fā)現(xiàn)自己身上這么大的缺陷。做人不老實(shí),什么都想投機(jī)取巧,沒有經(jīng)過自己的勞動(dòng)、學(xué)習(xí),就妄想有的收獲。最終只落得竹籃打水的下場(chǎng)。無顏面對(duì)父母,更讓教師絕望,還影響了同學(xué)??墒撬紒硐肴?,最對(duì)不起的還是自己。是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)才會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤,是對(duì)自己的不嚴(yán)格要求才會(huì)造成這種品性。其實(shí)是自己貪心,一味追求所得,卻很少真正付

17、出,更無視了內(nèi)在修養(yǎng)的進(jìn)步。相信此記警鐘會(huì)將我拉回正軌。篇二:大學(xué)考試作弊檢討書尊敬的教師:由于我在考試的時(shí)候使用小紙條傳答案,造成嚴(yán)重的作弊行為。今天,我懷著無比愧疚和懊悔的心情在此做深化的檢討。事情經(jīng)過是這樣的。201年12月10日上午,數(shù)學(xué)考試。由于這門課平時(shí)沒有學(xué),加上考試前復(fù)習(xí)不充分,等到快考試的時(shí)候,我還有很多東西沒記,等到考試的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會(huì)做,我一時(shí)糊涂,就用小紙條向同學(xué)發(fā)了考題,希望他能給我發(fā)答案。正在這時(shí),教師您發(fā)現(xiàn)了我的行為,就將我的小紙條和卷子一起沒收了。當(dāng)時(shí)我腦中一片空白,心中涌起愧疚,懊悔,不安各種情緒?;貋砗笪覍嬍畴y安。然后江輔導(dǎo)員找我談過了話,我才認(rèn)

18、識(shí)到自己犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。對(duì)不起!我不僅對(duì)不起長(zhǎng)期默默支持我的家人,對(duì)不起和我同甘共苦的同學(xué),更對(duì)不起細(xì)心教導(dǎo)我的教師,輔導(dǎo)員。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平,影響了學(xué)校,學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù),也影響了我個(gè)人的形象。我很懊悔我所造成的這些嚴(yán)重后果,假如早知道后果這么嚴(yán)重,我絕不會(huì)做這種事的。發(fā)生這件事情,所有的問題都在我。監(jiān)考教師是很盡責(zé)的,教師和輔導(dǎo)員也對(duì)我進(jìn)展了耐心的教育。這些都讓我深化認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。首先,我沒有學(xué)習(xí)。由于上大四以來,我一直無心學(xué)習(xí),導(dǎo)致我此們課沒有學(xué),假如我學(xué)習(xí),就不能犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì),是人才的世紀(jì),作為一個(gè)學(xué)生,一個(gè)大學(xué)生,尤其是這么的一個(gè)

19、學(xué)校的大學(xué)生,我應(yīng)該努力學(xué)科學(xué)化知識(shí),進(jìn)步自身素質(zhì),而我卻馬馬虎虎,虛度光陰,實(shí)在是枉為大學(xué)生。其次,我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)??荚囎鞅资且环N嚴(yán)重的原那么性問題。這是我個(gè)人誠信的倒退,以及做事不認(rèn)真踏實(shí),不考慮后果的結(jié)果。古人說“人無信不立”,一個(gè)人要是沒有信譽(yù)如何可以立足埃我如今才深化體會(huì)到思想道德的重要性。最后,我沒有聽從教師的教導(dǎo)。教師是人類靈魂的塑造師,教師教我們知識(shí),教我們?nèi)绾巫鋈?,如何做事。教師們?jīng)常教育我,考試千萬要誠信,萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進(jìn)去,這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯(cuò)誤。如今大錯(cuò)已成,我深深懊悔不已。從今往后,我要牢記這次教訓(xùn),努力消除影響,牢記教師們對(duì)我的教導(dǎo)

20、,改正自新,努力學(xué)習(xí),誠信做人,堅(jiān)決不犯類似錯(cuò)誤。我還要改善如今的生活方式,努力學(xué)剩余的課程。犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我愿意承當(dāng)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè),面臨找工作的壓力,我知道這件事對(duì)我將來會(huì)產(chǎn)生極大影響。望教師能看在我是初次犯錯(cuò),誠心悔改的份上,從輕處理為盼。篇三:大學(xué)考試作弊檢討書尊敬的校指導(dǎo):您!夜深了,我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠,考慮再三,還是含淚拿起筆給您寫下這封信。我是學(xué)院級(jí)的一名大三學(xué)生,在最近一次英語四級(jí)考試中因?yàn)樽鞅妆粚W(xué)校開除,這是我第一次給您寫信,但也許是最后一次了,我這幾天幾乎都沒怎么吃過東西,覺也睡不著。心里面反反復(fù)復(fù)都在想這件事情,仿佛天天在夢(mèng)境中生活。我如今

21、精神恍惚,思維混亂,寫的東西或許有些詞不達(dá)意,也希望您可以理解。關(guān)于被開除的一系列材料件我還沒有簽,因此如今,我還算是半個(gè)我們學(xué)校的人吧。所以,請(qǐng)?jiān)试S我的這樣一個(gè)身份表達(dá)我的心聲:我出生在城市。雖然父母化程度不高,但他們一致對(duì)我悉心培養(yǎng),讓我承受的教育,我也一直對(duì)自己要求比擬嚴(yán)格。三年前的如今,我以該市科高成績(jī)進(jìn)入理工大學(xué),爸爸媽媽,親戚朋友,歡歡喜喜的送我來到這兒,我一下就被這里優(yōu)美的校園,完善的教學(xué)設(shè)施等深深吸引,下決心在這里學(xué)習(xí),將來成為一名優(yōu)秀的人才。在學(xué)校這三年的時(shí)間里,我的成績(jī)一直都不錯(cuò)。大一時(shí)是班上的藝委員,大二時(shí)又是學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部的副部長(zhǎng),成為入黨積極分子。我?guī)е奚岢蓡T拿

22、到了校優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍的獎(jiǎng)勵(lì)。在兩屆宿舍雅室設(shè)計(jì)大賽中分別拿到一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)??梢哉f,我在學(xué)校,在班上是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,可是卻在這次考試中一時(shí)糊涂,鋌而走險(xiǎn),試圖用不正當(dāng)?shù)氖侄瓮ㄟ^考試,我知道作為一個(gè)學(xué)生來講,這是犯了天大的錯(cuò)誤,我也不想為我的錯(cuò)誤去辯白什么,只是希望您,希望學(xué)校能在給我一次改正錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)。我只是一個(gè)二十歲出頭的女孩子,人生閱歷還非常淺,其實(shí)這個(gè)四級(jí)證對(duì)于我拿畢業(yè)證并無半點(diǎn)影響,我只是希望可以更一點(diǎn),所以在過程中向走些捷徑。學(xué)校對(duì)于這件事的處理意見,把一個(gè)女孩子的美夢(mèng)全都打碎了,真的讓我失去了生活的勇氣!殺人放火,觸犯國家法律被判了死刑的人都有緩刑的時(shí)機(jī),請(qǐng)學(xué)校原諒一個(gè)學(xué)生一時(shí)頭腦發(fā)

23、熱犯下的錯(cuò)誤。哪怕讓我留校觀察,讓我留級(jí),讓我以后再也沒時(shí)機(jī)參加考試,我都能承受。只是希望學(xué)校能留下我的學(xué)籍,留下我這個(gè)學(xué)生!高考作弊會(huì)取消該考生當(dāng)年的考試資格,而同樣作為國家一級(jí)考試,我希望這個(gè)英語等級(jí)考試學(xué)校不要給這么重的處分,不要把我開除,我還深深的愛著這個(gè)學(xué)校!我已經(jīng)上到大三了,還有一年就要畢業(yè),這三年來,我們風(fēng)里來,雨里去,也確實(shí)受了很多苦,發(fā)生這樣的事情,我真得非常懊悔,可以說這件事對(duì)于我,對(duì)于我們?nèi)襾碇v都無疑是個(gè)消滅性的打擊!媽媽本來身體就不,因?yàn)檫@件事又生病住院了,天天的以淚洗面,爸爸雖然也很難過,但他怕我和媽媽想不開,所以還得強(qiáng)大精神撫慰我們,都說男兒有淚不輕彈,可這次爸爸

24、哭了,號(hào)啕大哭。看著一家人痛苦絕望的樣子,我的心都碎了!自己真實(shí)千不該萬不該做這樣的事??!假如媽媽再有什么事,那家里真的是家破人亡!自己為了獲得一張證書,不惜毀了自己的前程,毀了整個(gè)家庭的希望,我真懊悔?。≈钡饺缃?,我還是深深眷戀著這個(gè)美麗的校園,我當(dāng)初第一志愿就報(bào)了這個(gè)學(xué)校,我希望在這里圓自己的大學(xué)夢(mèng),我熱愛這里的一草一木,熱愛這里的教師和同學(xué),熱愛美的大學(xué)生活,想在這里度過人生中最美的四年光陰,我把這里當(dāng)成自己的第二個(gè)家。假如真的被退了學(xué),我以后的人生道路該怎么走呢?這十幾年的寒窗苦讀一下子變成了泡影,可以說這件事可能會(huì)毀了我的一生!我們從小就知道犯了錯(cuò)誤要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤。請(qǐng)學(xué)校給我一

25、次改正錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)。書記大人,您也是做家長(zhǎng)的人,您更理解父母的心,理解父母對(duì)孩子的愛與希望;您是我們學(xué)校三萬余名學(xué)生的書記,也是這三萬余名孩子的家長(zhǎng),孩子犯了錯(cuò),讓您操心了,您能原諒孩子一時(shí)的錯(cuò)誤,再給孩子一次改正錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)么?真的是再次懇請(qǐng)您留下我的學(xué)籍,讓我完成這大學(xué)的學(xué)業(yè)!祝工作順利身體安康此致敬禮篇四:大學(xué)考試作弊檢討書尊敬的教師:你們大家!我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對(duì)的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向教師表示我對(duì)這次作弊行為的深化認(rèn)識(shí)。對(duì)不起,教師!我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原那么性問題。這次我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。在

26、考試的時(shí)候拿小紙條,這種行為本身就是錯(cuò)誤的,在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建立。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,事后我已追悔莫及。自己也反省了幾天,每天都在想:"這是什么?我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會(huì)喪失了這個(gè)一般做人的準(zhǔn)那么呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩,讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。對(duì)自己作弊的行為感到慚愧,我不想要求什么,只想說教師請(qǐng)您原諒我,原諒我這種可恥的作

27、弊行為。我真的錯(cuò)了,深知要想通過考試,只有靠平時(shí)的努力,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。教師常教育我們做人要誠信,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒有聽從教師的教導(dǎo),考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級(jí)丟臉,讓教師丟臉??荚囎鞅渍f明我是一個(gè)不講誠信的人,同學(xué)會(huì)從此嘲笑我,教師會(huì)看輕我,走上社會(huì),人人都會(huì)看不起我,這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有讀書,不再犯錯(cuò),希望早日找回誠信,早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的原諒,因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。今后不僅要把教師教我們的知識(shí)學(xué),更要學(xué)如何做人做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,教師如同父母對(duì)我們的愛都是無

28、私的,通過這件事情我深化的感受到教師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝教師對(duì)我的這次深化的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,本來弘揚(yáng)大學(xué)的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅(jiān)決不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取的成績(jī),但不能不顧一切、不擇手段地去到達(dá)目的,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原那么問題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的進(jìn)步,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我無視了這樣一個(gè)重要

29、的問題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。事實(shí)證明,大學(xué)生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念,否那么就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向,使學(xué)校受損失。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。尤其是作在高校承受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的責(zé)任??荚囎鞅讓懶〖垪l,在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重教師、不尊重父母的惡劣影響。本來,教師是對(duì)我很器重的,然而,我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我真誠地承受批評(píng)。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié),深化反省,懇請(qǐng)教師相信我可以汲取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干。同時(shí)也真誠地希望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對(duì)我的問題酌情處理。我會(huì)改正,希望教師

30、和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)視我,讓我更正確地走我的人生。檢討人:第四篇:大學(xué)生考試作弊檢討書大學(xué)生考試作弊檢討書尊敬的校指導(dǎo),系指導(dǎo):大家!我是中州大學(xué)大學(xué)特殊教育學(xué)院攝影攝像專業(yè)大二的一名學(xué)生,我叫楊朋朋,在參期末考試中作弊,如今我面對(duì)大家做最為深化的檢討。這期我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我?guī)е⒕魏桶没趯懴逻@份檢討書,我知道這種行為是不對(duì)的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向教師表示我對(duì)這次作弊行為的深化認(rèn)識(shí)。對(duì)不起,教師!我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原那么性問題。這次我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。在考試的時(shí)候偷偷拿小紙條,這個(gè)行為是錯(cuò)誤的,在學(xué)校造成極壞的影響。我的行為給學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影

31、響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建立。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,事后我已追悔莫及。自己也反省了幾天,每天都在想:"這是什么?我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會(huì)喪失了這個(gè)一般做人的準(zhǔn)那么呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩,讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。(.aoword.)對(duì)自己作弊的行為感到慚愧,我不想要求什么,只想說教師請(qǐng)您原諒我,原諒我這種可恥的作弊行為。我對(duì)自己真的錯(cuò)了,深知要想通過考試,只有靠平時(shí)的努力,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不

32、在有類似的事情發(fā)生了。如今我如今已經(jīng)深化的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并且我也有決心來改正自己的錯(cuò)誤,希望學(xué)院可以幫助我,支持我,讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)努力,不會(huì)再做出如此令人不齒的行為,我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步上去,更要的學(xué)習(xí)專業(yè)課,練扎實(shí)根本功,在分開學(xué)校走上社會(huì)后,可以更的發(fā)揮出在校所學(xué),為社會(huì)做出積極的奉獻(xiàn),所以我懇請(qǐng)學(xué)院指導(dǎo)可以給我這個(gè)時(shí)機(jī),讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心,把今后的事情加倍努力干。同時(shí)也真誠地希望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對(duì)我的問題酌情處理。這次我會(huì)改正,希望學(xué)校監(jiān)視我,可以讓我更正確地走我的人生。檢討人:楊朋朋日期:20年1月13日第五篇:考

33、試作弊檢討書考試作弊檢討書親愛的教師:今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)下課追逐打鬧這種不良行為的深化認(rèn)識(shí)以及再也不在上下課追逐打鬧的決心。這是一次非常深化的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話,我不應(yīng)該違犯教師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從教師的話,而我這次沒有很的重視到教師講的話。我感到很抱歉,我希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深化。不過,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的防止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望教師可以相信我的悔過之心?!叭擞惺?,馬有失蹄”。我的不良行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)展挑戰(zhàn)。絕對(duì)是

34、失誤,教師說的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。相信教師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深化的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向教師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。今天我真的是很深化的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道教師說的話就要聽從,教師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,教師所要管的一定是為了我們學(xué)生,所以我們不用挑戰(zhàn)教師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有才能對(duì)教師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是的聽從教師的話,的學(xué)習(xí),讓教師可以放心,讓教師可以信任。犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)

35、對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,(.aoword.)可是,我卻違犯了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否認(rèn),我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而繁忙,為了家庭而承受著宏大的壓力,這一切的一切都是我們所不可以理解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)谌缃襁@個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的防止家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不可以惹他們生氣,這個(gè)都是互相的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害

36、,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉,希望教師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深化的反省到我的錯(cuò)誤了,希望教師再給我知錯(cuò)就改的時(shí)機(jī)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話,并且影響了其他的同學(xué),其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀(jì)律,仍然是不對(duì)的,此舉本身就是違犯了做學(xué)生的原那么。我只是顧著自己的一時(shí)快樂,和一時(shí)的想法,完全不理睬教師的感受。這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué),我這樣做,看似和他很,實(shí)際上是在害他。而且,在上課的時(shí)候講閑話也是對(duì)教師的不尊重。所以,教師把讓我寫檢討,也是為了讓我深化的認(rèn)

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