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1、中界完?。禾锛t霞中界完?。禾锛t霞 2014年年9月月 自由朗讀，小組研討：自由朗讀，小組研討： 找一找，作者拜訪了哪些朋友？ 樹林樹林知己知己 云雀云雀小花小花落葉落葉石頭石頭陣雨陣雨古橋古橋-老朋友老朋友樹林樹林-知己知己山泉山泉-姐姐姐姐溪流溪流-妹妹妹妹瀑布瀑布-大哥大哥懸崖懸崖-爺爺爺爺白云白云-大嫂大嫂云雀云雀-弟弟弟弟小花小花落葉落葉陣雨陣雨品一品，議一議。品一品，議一議。 作者所說的山中訪友，不就作者所說的山中訪友，不就是山中看景嗎？那我把題目改成是山中看景嗎？那我把題目改成“山中看景山中看景”，你覺得怎么樣？，你覺得怎么樣？朗讀比賽（分AB兩組，每組選派一名選手）點(diǎn)評(píng)參考（一分

2、為二） 1、吐字清晰，語(yǔ)音準(zhǔn)確。 2、語(yǔ)速適中，語(yǔ)氣舒緩。 3、輕重音處理以及停頓。 4、課文感情韻味的把握。寫一寫，說一說。寫一寫，說一說。 作者采用的是說話方式向他的作者采用的是說話方式向他的大自然朋友打招呼，我們也來(lái)嘗試大自然朋友打招呼，我們也來(lái)嘗試一下用一下用“您好您好”謝一句話，向我們謝一句話，向我們的大自然朋友打招呼，好嗎？的大自然朋友打招呼，好嗎？（如：松樹、小草、白鷺（如：松樹、小草、白鷺）你學(xué)了有什么收獲 作者進(jìn)山看景，像是走到了親朋好友當(dāng)中，他為什么把山林當(dāng)成家，他想告訴我們什么？作業(yè)：作業(yè)： 1、選一個(gè)好天氣，與好友結(jié)伴、選一個(gè)好天氣，與好友結(jié)伴到郊外走走，去觸摸大自然。到郊外走走，去觸

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