測人眼的大分辨距離

1、測人眼的最大分辨距離摘要：借助光學(xué)儀器觀察細小物體時，不僅要有一定的放大倍數(shù)，還要有足夠的分辨本領(lǐng)，才能把細小物體放大到清晰可見的程度。兩個點光源或同一物體上的兩點發(fā)的光通過衍射成像時，由于衍射會形成兩個衍射斑，他們的像就是這兩個衍射斑的非相干疊加。如果兩個衍射斑之間的距離過近，斑點過大，這兩個點物或同一物體上的兩點的像就不能分辨，像也就不清晰了。關(guān)鍵詞：分辨距離；最小分辨角；比較所用的的儀器有：卷尺、直尺、溫度計、三組不同顏色（紅、綠、紫）的兩條渾圓細長木棒、支座已知：人眼瞳孔直徑，細棒間距2.00。因為視覺最敏感的是黃綠光，波長=550。根據(jù)瑞利判據(jù)，當兩個衍射斑中心的角距離等于衍射斑的角

2、半徑時，兩個相應(yīng)的物點恰能分辨，所以角分辨率應(yīng)為= =。相應(yīng)分辨率為=推出人肉眼的理論最小分辨角為= =2.24×10設(shè)細棒間距為，人與細棒相距L，則兩棒對人眼的張角為恰能分辨時應(yīng)有于是有所以，人眼對相距2.00細棒的最大分辨率距離為8.9實驗思想：在不同天氣情況下，通過不同的人對兩跟同種顏色細棒細小間距的分辨的能力的比較，得到實驗結(jié)果，從而討論影響人眼分辨能力的因素。實驗步驟 組織四名同學(xué)（男女同學(xué)各兩名），且每位同學(xué)的左右眼視力均在5.0以上 在不同的天氣下做實驗，記錄下實驗時周圍的溫度及天氣狀況（由于天氣狀況一直是陰天，所以本實驗只有陰天數(shù)據(jù)） 用不同顏色的細棒作發(fā)光體進行實驗

3、 讓同學(xué)們先用單眼進行實驗，然后用雙眼進行實驗 分別記錄四名同學(xué)的分辨距離 分析結(jié)果數(shù)據(jù)記錄： 紅色細棒所測的數(shù)據(jù)氣溫：8 天氣：小雨 單位：次數(shù)姓名123平均單眼雙眼單眼雙眼單眼雙眼甲乙丙丁 綠色細棒所測得數(shù)據(jù)氣溫：8 天氣：小雨 單位：次數(shù)姓名123平均單眼雙眼單眼雙眼單眼雙眼甲乙丙丁 紫色細棒所測得數(shù)據(jù)次數(shù)姓名123平均單眼雙眼單眼雙眼單眼雙眼甲乙丙丁結(jié)果分析：根據(jù)所測得的結(jié)果看出，理論值大于所測值。經(jīng)我們小組成員討論得出，認為可能的原因有：天氣是小雨天，可見度有著一定的影響；氣溫才過低；每個人的身體狀況和瞳孔直徑存在著差異；實驗儀器不精確。改進方案：應(yīng)該考慮多個方面的因素，比如把天氣、

4、氣溫等也作為變量來考慮，多做幾次，在不同的天氣下做，且每個人的視力并不能時刻保持最佳，多測幾次能減小誤差，使實驗結(jié)果更精確，使人信服。小結(jié)：通過這個創(chuàng)新實驗，我體會頗深。首先，我通過做實驗了解了許多實驗的基本原理和實驗方法，學(xué)會了基本物理量的測量和不確定度的分析方法、基本實驗儀器的使用等；其次，我已經(jīng)學(xué)會了獨立作實驗的能力，大大提高了我的動手能力和思維能力以及基本操作與基本技能的訓(xùn)練，并且我也深深感受到做實驗要具備科學(xué)的態(tài)度、認真態(tài)度和創(chuàng)造性的思維。大學(xué)物理實驗具有非常重要的意義。首先，物理概念的建立、物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)依賴于物理實驗，是以實驗為基礎(chǔ)的，物理學(xué)作為一門科學(xué)的地位是由物理實驗予以確立的；其次，已有的物理定律、物理假說、物理理論必須接受實驗的檢驗，如果正確就予以確定，如果不正確就予以否定，如果不完全正確就予以修正。可以說，物理學(xué)的每一次進步都離不開實驗。這對我們大學(xué)生來說也是非常重要