江南水鄉(xiāng)周莊教學設計_第1頁
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文檔簡介

1、江南水鄉(xiāng) 周莊教學設計教學要求：1. 學會本課生字，理解“靈秀”“瑰麗”“遙遙相對”等詞語的意思。2. 能正確、流利、有感情地朗讀課文，感受周莊的秀美及燦爛的歷史文化，激發(fā)對祖國的熱愛之情。3. 通過品詞析句，讀懂課文。背誦課文第二段。教學重點難點：1. 學會酬本課生字。2. 感受周莊的秀美及燦爛的歷史文化。課時安排：兩課時第一課時教學目的：1. 學會本課生字，要求讀音準確，書寫規(guī)范。2. 有感情地朗讀課文，理解課文內容。3. 品味江南水鄉(xiāng)的無窮魅力。教學重點難點：1. 學會酬本課生字。2. 感受周莊的秀美及燦爛的歷史文化。教具準備：1. 周莊及其他水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的圖片若干。2. 本課生字、詞語卡片

2、。教學過程：一、激趣引入，提示課題1.請同學們說一說跟爸爸媽媽去過什么地方旅游。2.投影搜集的周莊圖片。猜一猜這是什么地方。說說你對周莊的印象及課前你也到的周莊概況。3.出示課題：江南水鄉(xiāng)周莊二、初讀課文，整體感知，自主學習1.學生選擇自己喜歡的方式讀課文，勾出不認識的字詞，用自己喜歡的方式解決生字的讀音。2.檢查生字讀音。指名分段讀課文，學生互評正音。3.交流讀懂的詞語，不理解的詞討論解決，讀不懂的或重點詞語隨文學習。4.自由讀課文，想一想周莊給你留下了什么印象。課文中哪句話最能說明周莊的美？（得蘇杭之靈秀，集水鄉(xiāng)之瑰麗。）三、細讀課文，想象品味（學習課文12段）1.齊讀第一段，說一說讀后你知道了什么。2.放有關周莊的音像資料，讓學生具體感受周莊的古樸典雅、靈秀之美。 都是有感情地講述：周莊四面環(huán)水。猶如浮在水上的一朵睡蓮，當我們踏上周莊的土地時，一下子就被它深深地吸引住了。3.學習第二段。 選擇自己喜歡的方式（默讀、輕聲讀、同桌互讀）讀第二段，勾出自己喜歡的描寫景色的句子，美美地多讀幾遍，說說為什么喜歡。怎樣讀出喜愛之情。1）學生有感情地朗讀“藍天下”這一句，再通過想象來體會周莊的寧靜、秀美。 （學生讀書可以采取自由讀、同桌互讀、交流比賽讀等方式。）2）學生說一說大都市的建筑和環(huán)境，與周莊進行對比，體會出周莊帶給人們的輕松之感。3）學生完整地讀

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