班主任工作計劃 (2)

1、一、基本情況本班有79位學生，男生34人，女45人。經過一個星期見習時間的觀察，我覺得初二（153）班在班主任的合理管理下，紀律良好，學生與老師積極配合，成績整體水平較高，班級氣氛活躍，集體榮譽感強，學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多。大部分學生具有一定的自覺性，但也有一部分學生仍然缺乏自覺性，不能很好地約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。班上的干部能起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如安排日常衛(wèi)生工作、檢查兩操等，為老師分擔了相當一部分工作。針對以上情況，我將在班主任劉赫及其他老師的指導和幫助下，做好他們的助手，努力按照學校的各項規(guī)章制度，管理好整個班級，

2、有計劃，有目的的開展活動，教育和引導好學生，爭取做好實習班主任工作。希望劉老師能給予指導和幫助，督促我的工作。有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!小學班級是小學的基層教育組織，而班主任是小學班級的管理者。他（她）要在學校校長的領導下貫徹國家的教育方針，根據一定年齡階段上小學生的發(fā)展特點，在班級中對實施學校教育教學計劃和其他各項工作進行管理。班主任不僅是班級的組織者，同時還是教育者，是發(fā)展中的兒童的精神關懷者。     隨著新一輪課程改革的到來,班主任工作

3、也面臨著新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。班主任對班級的管理也將關系到能否讓班級充滿活力與創(chuàng)新,能否更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展。此次為期5周的教育實習，我們一項很重要的工作就是實習班主任工作，現在簡單擬訂個計劃！   六、主要實習工作：  （一）班級組織建設   （二）班級日常管理   （三）班級活動管理   （四）班級教育力量管理   （五）其他方面  七、日常工作：（一)了解學生

4、基本情況，包括學生的主體思想，學習現狀，學習成績，優(yōu)秀學生和后進生。找原班主任介紹該班情況，找學生談話。   （二）做好班級日常管理工作。督促學生早操、校會的隊列情況。指導早讀，組織學生就餐、午休、作業(yè)，下午督促學生衛(wèi)生打掃。   （三）批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。   （四）開展主題班會   （五）對學生進行個別教育   （六）認真寫好實習日志 八、具體安排：  1、第一周（2007年9月10日15日）：熟悉班級常規(guī)工作，盡快熟悉學生，記住他們的名字，了解一部分學生的情況。在班主任老師的指導下盡快熟悉班級管理工作。    2、第二周（2007年9月18日23日）：在班主任老師的指導下參與班級管理。早操、校會、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃、自習等。組織學習樂師附小文明禮儀。    3、第三周（2007年9月25日30日）：具體策劃、組織、開展主題班會：“情系奧運  奔向2008”。對學生進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。    4、第四周（2007年10月