九年級化學(xué)水的凈化知識點(diǎn)

1、九年級化學(xué)水的凈化知識點(diǎn)九年級化學(xué)水的凈化知識點(diǎn) 自然界的水 1、水的組成：水是由氫元素和氧元素組成的。 (1) 水電解實(shí)驗(yàn)：化學(xué)反應(yīng)： 產(chǎn)生位置 負(fù)極 正極 體積比 2 ：1 質(zhì)量比：1 ：8 “正氧負(fù)氫，氫二氧一 檢驗(yàn)：o2-出氣口置一根帶火星的木條-木條復(fù)燃 h2-出氣口置一根燃著的木條-氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰 2、水的凈化 (1)水的凈化效果由低到高的是 靜置、過濾、吸附、蒸餾(均為 物理 方法)，其中凈化效果的操作是 蒸餾;既有過濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭。 (2)過濾操作要點(diǎn)：“一貼二低三靠 一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁; 二低：濾紙低于漏斗邊緣;濾液低于濾紙邊緣; 三靠：盛

2、濾液燒杯緊靠玻璃棒;玻璃棒緊靠濾紙三層一邊; 漏斗下端緊靠接濾液燒杯。 濾紙與漏斗內(nèi)壁間有氣泡：影響過濾速度。 過濾兩次不干凈原因：濾紙破損;濾液高于濾紙;接濾液燒杯不干凈。 玻璃棒作用：引流。 (3)硬水與軟水 a.定義 硬水是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水; 軟水是不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。 b.鑒別方法：用肥皂水，有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水 c.硬水軟化的方法：蒸餾、煮沸 d.長期使用硬水的壞處：浪費(fèi)肥皂，洗不干凈衣服;鍋爐容易結(jié)成水垢，不僅浪費(fèi)燃料，還易使管道變形甚至引起鍋爐爆炸。 3、氫氣h2 (1)、物理性質(zhì)：通常狀態(tài)下，無色、無味氣體，密度最小的氣體

3、(向下排空氣法);難溶水(排水法) (2)、化學(xué)性質(zhì)： 可燃性(用途：高能燃料;氫氧焰焊接，切割金屬) 點(diǎn)燃前，要驗(yàn)純(方法?用拇指堵住集滿氫氣的試管口，靠近火焰，移開拇指點(diǎn)火) 現(xiàn)象：發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出熱量，有水珠產(chǎn)生 還原性(用途：冶煉金屬) 現(xiàn)象：黑色粉末變紅色，試管口有水珠生成 (3)、氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法 原理： 裝置：固液不加熱型(與過氧化氫制取氧氣裝置相同) 收集方法：向下排氣法：排水法： (4)、氫能源三大優(yōu)點(diǎn)無污染、放熱量高、來源廣 了解4、愛護(hù)水資源：節(jié)約用水，防止水體污染 a、水污染物來源：工業(yè)“三廢(廢渣、廢液、廢氣);農(nóng)藥、化肥的不合理施用 生活污水的任意排放 b、防止

4、水污染：工業(yè)三廢要經(jīng)處理達(dá)標(biāo)排放、提倡零排放;生活污水要集中處理達(dá)標(biāo)排放、提倡零排放;合理施用農(nóng)藥、化肥，提倡使用農(nóng)家肥;加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測。 怎樣學(xué)好化學(xué) 要想學(xué)好初三化學(xué)，必須先了解這門課程。課前一定要預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)時(shí)，除了要把新課內(nèi)容仔細(xì)讀一遍外，還應(yīng)在不懂處作上記號，并試著做一做課本上的練習(xí)。這樣帶著疑問、難點(diǎn)，聽課的效率就會大大地提高。初中化學(xué)內(nèi)容比較多，知識比較零散，老師在講課時(shí)，著重圍繞重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行講授。 初三化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，我們要認(rèn)真、細(xì)致地觀察老師的演示實(shí)驗(yàn)認(rèn)真做好每一次分組實(shí)驗(yàn)，對實(shí)驗(yàn)所用的儀器、藥品、裝置以及實(shí)驗(yàn)原理、步驟、現(xiàn)象和注意事項(xiàng)，都必須弄清、記熟。 要學(xué)會

5、做筆記。初中化學(xué)很簡單，但是內(nèi)容很雜，必須要在課堂上認(rèn)真做好筆記，同時(shí)，課下要花時(shí)間去背誦。要有自己的錯(cuò)題本。把自己在平時(shí)作業(yè)或考試中遇到的一些重要的錯(cuò)題記錄下來 “化學(xué)易學(xué)，易懂，易忘，很多初學(xué)化學(xué)的同學(xué)都有此體會。要想牢固掌握所學(xué)的知識，每學(xué)完一章或一個(gè)單元后要及時(shí)小結(jié)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。做小結(jié)時(shí)，首先要把課堂筆記整理好，然后進(jìn)行歸類，列出總結(jié)提綱或表格。 化學(xué)變化 從微觀上可以理解化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)沒有變化，僅僅是原子與原子之間的結(jié)合方式發(fā)生了改變，原子是化學(xué)變化的最小微粒。例如對于分子構(gòu)成的物質(zhì)來說，就是原子重新組合成新物質(zhì)的分子。物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)需要通過物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)