二級技能及答案3

1、二級技能及答案 3第一部分技能選擇題（ 1-100 題，共 100 道題）本部分由十一個案例組成。請分別根據(jù)案例回答I ? 100 題，共 100 道題。每題 1 分， 滿分100 字母涂黑。錯選、少選、多選，該題不得分。案例一一般資料：男性， 17 歲，未婚，中專學(xué)生。求助者自述：我最近一個多月心情很煩，不想見人，什么事都不想做，尤其不愿去學(xué) 校，同 學(xué)都笑我，壓力很大。案例介紹：求助者父親介紹，半年多前這孩子臉上起了一些青春痘，后來越長越多。他老是用手擠，約兩個月前開始感染，青春痘顏色加重，用了很多藥也不管用，孩子思想負擔(dān)越來越重，怕別人問怕見人，經(jīng)常不去上學(xué)。下面是咨詢師與求助者的一段咨

2、詢談話：咨詢師：你好，請坐，我是咨詢師，你有什么間題，咱們談?wù)劙桑∏笾撸耗憧次夷樳@樣，怎么見人，你能幫幫我嗎？咨詢師：你能談?wù)勀樤趺戳?？讓你不能見人?求助者：半年前我臉上起了一些青春痘。我就忍不住用手摳，可是沒想到近兩月前 開始感染，青春痘顏色加重，還越來越大，用了很多藥卻不管用。一 天，女同學(xué)們在討論哪個帥哪個酷，我從旁邊過她們就不說了，但我 走過去后就聽到一陣笑聲，我想他們肯定在議論我，說我的青春痘。 從那以后我感覺青春痘影響了我，我變丑了，我怕見人，尤其不愿去 去學(xué)校，怕同學(xué)笑話，走路也低著頭，沒有一點信心，情緒也不好很 痛苦，覺得沒意思。我決心治好了再上學(xué)，可我不學(xué)習(xí)就沒法按時畢

3、業(yè)，也就沒前途了。您說我該怎么辦？ 咨詢師：哦，聽了你說的請況我也很為你著急，本來應(yīng)該在學(xué)校上課，卻因為長青春痘缺課這么多，你認為同學(xué)們都笑話你，這讓你感到心情煩惱痛苦，是嗎？求助者：是的。醫(yī)生說長青春痘是正常的，但都治了好幾個月了還不見好，別人一看我，我就心跳，他們肯定覺得我特難看，所以我不愿見人，更不愿去學(xué)校，想治好了再去。家里人嫌我缺課太多。我也知道，但就是不愿見人，所以來求您看怎么辦？求助咨詢師：我想告訴你，我年輕時也曾經(jīng)長過青春痘，所以，我很理解你現(xiàn)在的心情。 者：你能告訴我該怎么辦嗎？咨詢師：我還需要進一步了解你的情況，然后我們再討論怎么辦好嗎？多選： 3 、咨詢師在咨詢中使用的提

4、問方式包括(BC ) o(A) 間接詢間 (B) 直接逼問(C)開放提問(D)封閉提問多選： 4、咨詢師在本段咨詢中不當(dāng)?shù)奶釂柕姆绞绞?(BC )。(A) 間接詢間 (B) 多重問題(C)直接逼問(D)封閉提問單選：5、該求助者沒有岀現(xiàn)的情緒癥狀是(D )(A) 痛苦(B)煩惱(C)焦慮(D)恐怖單選： 6、求助者的行為癥狀最突岀的是(D )。(A)生活困難(B)行為失控(C)學(xué)習(xí)困難(D)社交減少單選： 7、求助者的求醫(yī)行為屬于 (A )。(A) 主動求醫(yī) (B) 被動求醫(yī)(C)家人強迫(D)醫(yī)生轉(zhuǎn)介多選： 10、咨詢師在咨詢中使用過的參與技術(shù)包括( AC )。(A)情感反應(yīng)(B)情感表達(

5、C)內(nèi)容反應(yīng)(D)內(nèi)容表達單選： 11、咨詢師在咨詢中使用過的影響性技術(shù)是( A )。(A) 自我開放 (B) 解釋技術(shù)(C)面質(zhì)技術(shù)(D)指導(dǎo)技術(shù)多選： 12、咨詢師在咨詢中表現(xiàn)出來的態(tài)度是 (ABC )。( A) 完全接納 (B) 一視同仁(C)通情達理(D)積極關(guān)注單選： 13 、咨詢師在咨詢中沒有表達出的態(tài)度是( C )。(A)共情(B)真誠(C)熱情(D)尊重多選： 15、咨詢師在攝入性談話后對該求助者還應(yīng)該( AB )。(A)設(shè)定咨詢目標(B)制訂咨詢方案(C)探討除痘方法(D)矯正歪曲認知案例二一般資料：女性， 24 歲，未婚，出納員。求助者自述：近兩年來，總感到哪里都臟，尤其是

6、錢，所以反復(fù)洗手，把手都洗脫皮了也不行，知道這樣不好但就是控制不住。案例介紹：求助者十年前有一次去醫(yī)院看同學(xué)，回家沒有洗手就吃蘋果。被父母發(fā)現(xiàn)后訓(xùn)斥，告訴她不洗手就吃東西就會得病的，為此心里擔(dān)心害怕失眠了兩天。從此以后，每次放學(xué)回家，都要認真洗手，這事就過去了，兩年前當(dāng)了出納員，每天與錢打交道，總覺凈，上面有多少細菌啊，所以下班后反復(fù)洗手，明知已經(jīng)挺干凈了，可還是控制得錢不干 不住，否則就心慌，總擔(dān)心“萬一沒洗干凈呢？ ”，很耽誤時間，為此十分苦惱，以至于 近來無法上班，一 個月前，開始擔(dān)心自己會得精神病，情緒低落，失眠，經(jīng)常頭痛，反復(fù) 看病就醫(yī)，但又不愿吃 醫(yī)生開的藥，因為說明書上說有很多副

7、作用，父母覺得女兒沒有精 神病，陪她來做心理咨詢。求助者父母反映：求助者是獨生子女，家里管教很嚴，小時候不讓她自己出去玩。因父 母工作忙，把她送到外婆家看養(yǎng)，外婆對她保護得很厲害，不許她與其他得小朋友玩，每飯睡覺。上學(xué)后，學(xué)習(xí)很認真，成績優(yōu)良，同學(xué)關(guān)系一般，聽父母的話，做事很天按時吃 認真，比較膽小，大學(xué)畢業(yè)后考研究生失敗后，情緒一度低落，睡眠不好，參加工作后較順利，當(dāng)出納員，無法上班每天與錢打交道，總以為錢臟，洗手的次數(shù)越來越多。近來情緒低落，多選： 16 、求助者的癥狀主要有 (ABCD ) o(A)恐懼情緒(B)抑郁情緒(C)強迫觀念(D)強迫行為單選：17 、求助者沒有出現(xiàn)的生理癥狀是

8、 (D )。(A) 心慌(B)失眠(C)頭痛(D)惡心單選： 21、該求助者的心理特點包括 (B )。(A) 家教嚴格 (B) 膽小怕事(C)考研失敗(D)頭痛失眠多選： 23 、求助者心理問題的原因不包括 (CD )。(A) 性格因素 (B) 認知因素(C)考試壓力(D)父母壓力多選： 30、對該求助者咨詢時需關(guān)注的是 (BCD )(A) 工作改變 (B) 行為改變(C)情緒改變(D)認知改變案例三一般資料：男性， 27 歲，已婚，公司職員求助者主訴：為感情問題痛苦，伴有失眠兩個月余求助者自述：妻子和孩子在家鄉(xiāng)，我自己到城里打工，認識了一位女同事，互相有好感，以后經(jīng)常約會，但是，一個月前我妻

9、子突然來了，提出來要在城里找工作。我很為難，兩個女人我都覺得不錯，放棄誰我都舍不得，不知該怎么辦好。最近半個多月，晚上怎么都睡不著，雖然還能工作，但效率很低。經(jīng)常心慌、出汗、噩夢、心情煩躁不安，偶爾覺得活得真累，要是死了矛盾就解決了。有時還會出現(xiàn)離奇的想法，比如，想象自己要是能分身就好了。有時很內(nèi)疚，覺得對不住他她們，有時覺得自己道德敗壞。近來越來越緊張不安，我擔(dān)心會得精神病，別人說我是心理間題，所以我來咨詢，您能夠告訴我該怎么辦好嗎？單選：36、求助者內(nèi)疚得原因可能是 (D )。(A) 結(jié)識兩位女友 (B) 擔(dān)心精神異常(C)擔(dān)心身體有病(D)覺得道德敗壞(A) 選擇哪個女性 (B) 如何應(yīng)

10、對妻子(C)分析解決沖突(D)徹底改邪歸正單選：38 、咨詢師應(yīng)該幫助該求助者 (C )。多選： 39、對求助者的交友行為，咨詢師妥當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?ACD )(A) 接納求助者的價值觀(B) 嚴厲批評他這種行為(C) 幫助消除他的內(nèi)疚感(D) 嚴密地保護他的隱私多選： 40 、求助者的求助動機不包括請咨詢師 (AD )(A) 替他選擇女友 (B) 給他啟發(fā)指導(dǎo)(C)幫助判斷病情(D)協(xié)助自己成長多選：42、為了幫助求助者，咨詢師有必要了解(ABCD ) 。(A) 求助者的成長經(jīng)歷(B) 求助者所持道德觀(C) 他和妻子的性經(jīng)歷(D) 與女同事親密程度單選： 43 、制定咨詢目標時，咨詢師應(yīng)該主要關(guān)

11、注的是( C )。(A) 滿足求助者要求 (B) 幫助他消除恐懼(C)幫助他接納自我(D)幫助他改善睡眠多選： 44、針對求助者的失眠間題，咨詢師可以( AB )。(A) 評估嚴重程度 (B) 指導(dǎo)放松練習(xí)(C)實施催眠療法(D)給與藥物治療多選： 45、從求助者自述中，咨詢師應(yīng)該給與積極關(guān)注的是 (ABCD ) o(A)替他人著想(B)仍堅持工作(C)有自我覺察(D)存在道德感案例四一般資料：女性， 49 歲，大學(xué)?？飘厴I(yè)，機關(guān)公務(wù)員。求助者自述：上高中的兒子與班里一女同學(xué)談戀愛，結(jié)果學(xué)習(xí)成績下降，老師請了家 回家后狠狠地批評了他，可他根本不聽，丈夫還偏向他，說孩子交女朋友也是正常 個居然都

12、不聽話，氣死我了，半個多月來情緒一直不好，郁悶、頭痛。案例介紹：求助者二十多歲才生孩子，平時對孩子照顧得無微不至，孩子小時候比較聽 學(xué)習(xí)也不錯，但上高中后就變得不愛和父母交流，自從老師找過家長后，求助者情緒 氣頭痛，不知如何辦？下面是咨詢師與求助者的一段咨詢談話：咨詢師：你覺得是什么原因使你處于目前這種情緒狀態(tài)中？求助者：當(dāng)然是我兒子了，那還用說嗎？他一點兒都不聽我的話，學(xué)習(xí)成績下降，將來怎么考大學(xué)？有比這更糟糕的事嗎？咨詢師：你的意思是孩子必須聽你的話？求助者：是的，孩子怎么能不聽家長的話？咨詢師：按照你的說法，你是媽媽，孩子必須聽你的話。求助者：那當(dāng)然了。我讓他不要談戀愛是對他好，他這個年

13、齡就不應(yīng)該談什么戀愛，談戀愛就會影響學(xué)習(xí)。讓他學(xué)習(xí)是為他將來考個好大學(xué)，”總之我是母親他應(yīng)該聽我的話。咨詢師：按你所說的，你信奉的是孩子必須聽你的話。求助者：對的。咨詢師：因此，你做孩子時，你肯定聽你媽媽的話。長。我 的。父子兩話， 郁悶，生沒聽。求助者：對， (猶豫)好像也不全是，我媽媽對的我都聽了，我媽媽錯的，我也咨詢師：對或錯的標準在你手里，還是你媽媽手里？似乎有些也可能不聽我求就不會生求助者： ( 不好意思地笑了 ) 在我手里， 咨詢師：你做孩子時可以不聽你媽媽的話，現(xiàn)在你要求你的孩子必須聽你的話，這 矛盾，你能解釋一下嗎？求助者： ( 沉默 )我有些明白了，你的意思是說我沒有聽我媽媽

14、的話，我的孩子 的話，也就是說我不能要求我一講話孩子就必須聽？ 咨詢師：是的，你可以想想，這和你的情緒有什么關(guān)系？ 求助者：我明白了，我生氣的原因就是我要求孩子必須聽我的，我要是不這樣要 氣了。多選： 47、該求助者不合理信念的主要特征是 (ABD )。(A)絕對要求(B)過分概括(C)主管推斷(D)糟糕至極單選： 48 、求助者的沉默最不可能是 (B ) o(A) 情緒型(B)懷疑型(C)思考型(D)內(nèi)向型單選： 49、求助者產(chǎn)生負性情緒的最主要原因是 ( B )。(A)情緒低落(B)不合理信念(C)兒子戀愛(D)丈夫不聽話多選： 50 按照 A. Ellis 的 ABC 理論，求助者的 A

15、 包括 ( ABC )。(A)兒子談戀愛(B)兒子不聽話(C)成績在下降(D)自己愛兒子多選.：51、按照A. Ellis的ABC理論，求助者的 C包括(BCD )。(A)兒子戀愛(B)譴責(zé)兒子(C)生氣抱怨(D)情緒低落單選： 52 、求助者沉默之前咨詢師所做的是 (B ) 。(A) 指責(zé)(B)辯論(C)解釋(D)指導(dǎo)多選： 53、在本案例中咨詢師的咨詢談話核心是( ABCD ) , ?(A) 對求助者心理教育(B) 讓求助者樂觀一些(C) 改變求助者的信念(D) 暗示求助者太悲觀單選： 54、這段咨詢最有可能是發(fā)生在 (A )。(A)診斷階段(B)領(lǐng)悟階段(C)修通階段(D)鞏固階段這段話

16、使用了多選： 55 、“你做孩子時可以不聽你媽媽的話”你能解釋一下嗎？(ABD ) ,(A) 具體技術(shù) (B) 面質(zhì)技術(shù)(C)內(nèi)容表達(D)內(nèi)容反應(yīng)多選： 56、求助者沉默后的話表明求助者 (AD )。(A) 領(lǐng)悟(B)修正信念(C)表白(D)自我探索單選： 57 、求助者在咨詢過程中出現(xiàn)的阻礙咨詢的因素是出現(xiàn)了(A) 多話 (B) 移情( C) 反復(fù) ( D) 投射多選： 58 、對于咨詢中求助者出現(xiàn)的阻礙現(xiàn)象，咨詢師需( ACD )(A)耐心傾聽(B)及時打斷(C)充分共情(D)控制談話多選： 59 、咨詢師在這段咨詢中的主要目的是幫助求助者( AC )( A) 尋找不合理信念 ( B)

17、改變不合理信念( C) 對抗不合理信念 ( D) 建立合理的信念單選： 60、在這段咨詢中，咨詢師運用了( A )。A)蘇格拉底辯論技術(shù)B)人際交往“黃金規(guī)則C)合理情緒想象技術(shù)D)認知行為矯正技術(shù)多選： 61、本次咨詢結(jié)束后給求助者布置的RSA 分析報告包括( ABCD )( A) 事件 (B) 結(jié)果( C) 信念 ( D ) 辯論案例五一般資料：女性， 24 歲，未婚，大學(xué)畢業(yè)。求助者自述：我們剛拿到畢業(yè)證書本應(yīng)該高興，可是一想到要找工作，就心慌、頭痛、晚上睡覺也不好，一個多月了，老是心慌靜不下來。案例介紹：求助者是家里的獨生女，父母都是教師，從小對孩子要求很嚴，坐、站、 行、走 都要有規(guī)

18、有矩，所以從小就十分聽話，學(xué)習(xí)認真，同學(xué)關(guān)系也很好。但是膽子小，不太敢在眾人面前講話，一講話就臉紅，心慌。上大學(xué)以后，膽子比小時候大了，還參加了一些學(xué)生會活動。但還是當(dāng)眾或跟老師、領(lǐng)導(dǎo)講話會心跳加快，臉紅出汗。曾參加過一次求知面試，到一家公司應(yīng)聘，結(jié)果因心里緊張、心慌，說話不夠流暢，表達不夠準確，了，不知道是找工作還是聽父母的安排考研究生，更不知道能否找 到找工作要面試，便更加心慌，頭痛，入睡困難多夢，感到自沒有被錄用?，F(xiàn)在畢業(yè) 一個自己滿意的工作。一想 己太膽小，沒出息。也想了不少方法就是沒法控制住。所以前來求助咨詢師。多選： 71、對該求助者的心理咨詢內(nèi)容是 (BCD )(A) 商量面試方

19、法 (B) 商定咨詢方案(C)商討咨詢方法(D)討論評估手段多選： 72、制定咨詢目標應(yīng)該包括(BD ) o(A)求助者確定(B)積極可評估(C)咨詢師確定(D)多層次統(tǒng)一多選： 73、和求助者討論的咨詢方案應(yīng)該包括(ABCD )(A) 咨詢目標 (B) 咨詢時間(C)咨詢費用(D)權(quán)利義務(wù)單選： 74 、咨詢師在咨詢時主要需要解決求助者 ( B )(A) 心慌做夢 (B) 說話緊張(C)經(jīng)常頭痛(D)是否考研單選： 75、對該求助者的心理緊張最適宜的咨詢方法是( A )(A) 放松訓(xùn)練 (B) 陽性強化法(C)認知療法(D)抗焦慮藥物案例六一般資料：男性， 21 歲，未婚，業(yè)務(wù)員求助者自述：

20、近半年來，見到女性就感到緊張、臉紅，甚至不敢接觸界性目光接觸，有意躲避界性，影響了工作和生活，十分痛苦。案例介紹：求助者在一購物時無意中與一女上身體碰觸，女上大喊“流氓”，求助者趕緊解釋不是故意的，并連說：“對不起”，當(dāng)時他特別尷尬，滿連通紅，又感覺特別委屈，真想找個地縫鉆進去。從那以后，見到女性就感到緊張、臉紅，逐漸發(fā)展到不敢與異性目光接觸，有意躲避界性。在公共場合人多時總懷疑別人會議論自己。必須與異性接觸時就心慌、頭暈，出汗、緊張。為此情緒不高，現(xiàn)在因害怕已不能上班，嚴重影響了工作和生活，明明知道沒必要緊張害怕，可就是改變不了，十分痛苦，擔(dān)心這樣下去會得精神病，因而來找咨詢師尋求幫 助。多

21、選： 78、該求助者產(chǎn)生心理問題的原因可能是 ( BD )(A) 追求完美 (B) 膽小怕事(C)情緒低落(D)曾經(jīng)被罵單選： 79 、本案例中沒有反映出該求助者的特點是( D )(A) 緊張害怕 (B) 躲避異性(C)內(nèi)心痛苦(D)性格內(nèi)向多選：80、對該案例還需了解的資料包括(AB ) o(A) 求助者成長史 (B) 求助者的家庭情況(C)負性生活事件(D)求助者的工作狀況多選：81、對該求助者可以使用的咨詢方法是(AC )。(A) 合理情緒療法 (B) 注意訓(xùn)練(C)陽性強化療法(D)平衡訓(xùn)練單選：82、求助者認為自己改變不了屬于 (C )。(A) 多話 (B) 沉默(C)阻抗(D)依賴

22、案例七一般資料：男性， 57 歲，已婚，總工程師求助者自述：半年前兒子突然車禍去世，我當(dāng)時就病倒了，血壓升高，胸悶氣急，沒有一點食欲，整日呆坐，回想那天兒子出門時的情況，沒人時自己就痛苦一陣，妻子身體也不好正在住院，我經(jīng)常想還不如跟兒子一起去吧。兒子是我家的寶貝獨子，很優(yōu)秀，剛從國外留學(xué)回來，是我們?nèi)业南Ｍ?，我們年紀大了，工作活著不都是為了孩子嗎，孩子走了我活著還有什么意義？要不是我還有父母在世，他們需要我照顧，我就和兒子一起走7,現(xiàn)在越來越覺得情緒低落，沒有一點生活樂趣，班也不上了，每天除了呆坐什么都干不了，飯也經(jīng)常不吃，失眠頭暈，內(nèi)心十分痛苦，故來求助。多選： 90、對該求助者最恰當(dāng)?shù)奶?/p>

23、理方式是(CD )(A) 不必處理 (B) 轉(zhuǎn)介治療(C)宣泄情緒(D)改變認知第二部分案例問答題本部分采取專家閱卷， 1? 4 題，滿分 100 分。請在答題紙上寫明題號，用鋼筆、圓珠筆 按要 求作答。一般資料：男性， 44 歲，已婚，本科畢業(yè)，某公司職員。求助者主訴：近半年來一直處于情緒低落狀態(tài)，感到憤怒和委屈、煩躁，對什么事情都不感興趣，入睡困難。工作求助者自述：我大學(xué)本科畢業(yè)后一直在一家國企部門工作，二十歲就當(dāng)上了總經(jīng)理，對兢兢業(yè)業(yè)，業(yè)績是同行業(yè)中的佼佼者，同事關(guān)系也不錯，家庭和經(jīng)濟狀況也比較穩(wěn) 定。半年前 國企改制，領(lǐng)導(dǎo)干部競爭上崗，人員重新招聘，沒想到我居然落聘了。新聘任 的總經(jīng)理

24、才 32 歲，沒什么本事，要不是他舅舅在部里當(dāng)副部長，他才當(dāng)不上呢 ! 我不服， 向上級主管部門反 映，可上級說競爭上崗就是要優(yōu)勝劣汰，要我服從大局。我受不了這種 氣，要求換單位，但他 們不同意，還讓我在原來部門工作。新經(jīng)理業(yè)務(wù)不是特別懂，可又不完全聽我的，天天聽小年輕的指揮，真讓我難受。我煩，我氣，情緒也不高，覺得特別 委屈和冤枉，我哪有興趣干工作啊，一天到晚打不起精神，也沒什么胃口，吃什么都不香，晩上睡不著，有時折騰到夜里兩三點才睡，白天頭昏腦脹，注意力不集中，記憶力也下降了，還容易急躁，遇到一點小事就愛對人發(fā)脾氣，看到同事們在說話，總懷疑是不是 在議論我。自從新的總經(jīng)理上任后，我都不好意

25、 思出門見人了，各種各樣的聚會我都給推 掉了。家里人見我這樣都說我有毛病了，我有什么毛 病，還不是讓他們給氣的？我一點都 不老，真不甘心就這樣失敗了，這事確實讓我很痛苦。他 們說心理咨詢能幫我解除痛苦， 我也不知道心理咨詢是怎么回事？您真能幫我解除痛苦嗎？我真的有心理問題？咨詢師的觀察與了解：求助者自幼身體健康，未患過嚴重疾病。從小性格較內(nèi)向。懂事 聽話，在父母老師眼中是個好孩子，沒有什么過錯讓父母擔(dān)心。父母要求較嚴格，從小到大學(xué)習(xí)和生活一帆風(fēng)順。 23 歲大學(xué)畢業(yè)后一直在現(xiàn)單位工作，工作踏實努丿J與同事關(guān)系良好，從不與人發(fā)生激烈爭執(zhí)。工作上沒有大的錯誤，但缺乏創(chuàng)新精神，原有的管理模式與經(jīng)驗已

26、不適應(yīng)現(xiàn)代化大企業(yè)的發(fā)展，因此在國有改制中落聘。對此耿耿于懷，總覺得新本事，總與自己過不去。感覺委屈冤枉，想換個單位，上級沒批準，上任的年輕總經(jīng)理沒想辦退休又覺得早了些，因此內(nèi)心極不舒服。在這種矛盾沖突下，情緒低落，脾氣變得急躁。遇到別人談?wù)摴ぷ骰蝾I(lǐng)導(dǎo)上司，就特別敏感、憤怒?？吹絾挝蝗嗽蚜奶炀陀X的在議論自己，勉強上班，但無所事事一、對該求助者的初步診斷是什么？請說明診斷依據(jù)？（30 分）二、如果使用合理情緒療法，請說出原理及其本案例中ABC 分別是什么？ （30）據(jù)以上案例，請回答以下問題：二、簡述合理情緒療法的過程。 （20 分）四、請說出面質(zhì)技術(shù)的注意事項。 （ 20 分）二級技能試題第

27、一部分案例選擇題案例二一般資料：男性， 20 歲，待業(yè)，因主述情緒低落，壓抑、厭學(xué)，而來咨詢。案例介 紹：求助 者性格較內(nèi)向，由于父母教育嚴格，因此從小學(xué)習(xí)很努力，成績也較好。中考時因感冒發(fā)燒發(fā)揮失常，只考上一所普通中學(xué)，而該學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境不好，學(xué)生間打架斗毆不斷。高一時因不愿意幫別人寫作業(yè)，不愿意欺負弱小同學(xué)等被其他同學(xué)辱罵、毆打，感到自己無能，自我評價較低，后逐漸變得拘謹、膽小，學(xué)習(xí)成績也明顯下降。從此打不起精神，悶悶不樂，自卑感強，認為別人都討厭自己不愿與自己一起玩，而他人認為其不合群。求助者曾多次想向父母提出換學(xué)校又怕父母添麻煩而沒說。父母并沒在意其異常，只是要求他努力學(xué)習(xí)，求助者只好堅

28、持上完高中。雖然埋頭苦學(xué)但成績始終不理想。兩年前未能考上大學(xué)，復(fù)讀一年后仍然沒有考上。之后變得很少與人交流，獨來獨往，家長鄰居 都認為其不活潑，不像男子汗。求助者不想繼續(xù) 學(xué)習(xí)，也不想找工作，半年前曾有過一兩 次工作機會，因自身原因沒有堅持下來。每天無所事 事，打不起精神，沒有自己想干的事 情，對什么都沒有興趣，覺得活著沒有一點意義，感到極 度痛苦。曾多次到醫(yī)院就診，發(fā) 現(xiàn)沒有明顯器質(zhì)性病變，醫(yī)生考慮其可能有：“神經(jīng)衰弱”、 “神經(jīng)官能癥”，建議看心 理門診，但自己不知道有無心理問題。單選： 17 、對該求助者可以使用的心理治療技術(shù)是 (B )(A) 系統(tǒng)脫敏療法 (B) 合理情緒療法(C)生

29、物反饋療法(D)暴露沖擊療法多選： 18 、你作為咨詢師應(yīng)關(guān)注該求助者的 (BCD )(A) 處境改變 (B) 認知改變(C)個性改變(D)情緒改變案例三一般資料：女性， 19 歲，某高校大二學(xué)生，因害怕上課，無法正常學(xué)習(xí)前來咨詢。案例介紹：求助者生長在西北一普通工人家中，家境貧寒，從小就覺得自己不如別人，認為自己長得又黑又丑，感覺父母和他人都不太喜歡自己，因此不愿與他人交往，也沒什么知心朋友，把主要精力都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績一直較好，如愿考上了大學(xué)。上大學(xué)后，很 不適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境 和生活，更加覺得自己處處不如別人了。英語老師是一位年輕博士，非常有才華，是公認的帥哥，求助者很喜歡上他的課，更喜

30、歡他這個人。在大一期末的一天上課時不知怎么就想到了，自己要是有這么一位男朋友該多么幸福??！正幻想著，旁邊的 同學(xué)推她，原來是老師在提問 她。求助者認為自己丑，從來沒有勇氣主動提問或回答過老師的提問，現(xiàn)在正在走神，又與老師有關(guān)，老師提問的問題是什么都不知道，因此憋得滿 臉通紅，十分緊張，雙手顫抖，大腦一 片空白。老師見狀又間了一遍。其實那個問題不難，但由于緊張結(jié)結(jié)巴巴沒答上來。老師沒有習(xí)成績 家族精神病明確批評，但求助者還是覺察到老師有些埋 怨。從此，一上英語課就心慌、緊張，出汗，不敢 抬頭，心里忐忑不安，總是在想千萬別 讓我回答間題，根本聽不進講課的內(nèi)容。好在適逢學(xué)期 末，總算把英語課熬了過去

31、。可是 這學(xué)期還是不敢去上課，偶爾強迫自己去一次，便渾身冒 汗，雙手顫抖，呼吸困難，不敢 抬頭，完全不能聽課。后來發(fā)展到上其他課也很緊張、不安， 怕被老師提問。現(xiàn)在現(xiàn)在只 要人多的地方就不能去，只能呆在宿舍里，求助者為此非常痛苦， 知道老師和別人其實不 可怕，是自己心理上出間題了，但就是改變不了自己的害怕。求助者害 怕這樣下去會得精 神病，迫切希望得到咨詢師的幫助。咨詢師的了解與觀察：求助者父母均為下崗工人，家境貧寒。求助者學(xué)習(xí)很努力，學(xué) 較好。其性格較為內(nèi)向、孤僻、自卑，情緒有些焦慮、緊張，以往無重大疾病史和 史。求助者在咨詢過程中很少與咨詢師有目光接觸，頭幾乎一直低著。多選： 19 、該求

32、助者的情緒癥狀主要是 (AC ) o(A) 焦慮 (B) 強迫(C)恐怖(D)抑郁多選： 27、針對本案例制定的咨詢方案應(yīng)包括 (AB ) 。( A) 咨詢目標 (B) 評估手段(C)原因分析(D)心理測驗單選： 28、咨詢師與求助者商定的咨詢目標不應(yīng)該是( B )。(A) 改變錯誤認知 (B) 減輕軀體癥狀(C)減輕焦慮癥狀(D)減輕恐怖癥狀單選： 29 、對該求助者咨詢師最適用的心理治療方法是 ( D )(A) 沖擊療法 (B) 合理情緒療法(C)認知療法(D)系統(tǒng)脫敏療法多選： 30、咨詢結(jié)束后對該求助者進行效果評估的維度包括(ACD )(A)周圍人士評價(B)軀體癥狀恢復(fù)情況(C)咨詢

33、師的觀察(D)社會功能恢復(fù)情況案例四一般資料：女性， 31 歲，公司職員。案例分析：求助者 3 年前乘飛機時突然感到心慌，心跳加快，隨后開始感到眩暈、出汗、胸口發(fā)緊，并嘔吐。求助者非常恐懼，唯恐心臟病發(fā)作而死在飛機上，這些反應(yīng)持續(xù)了 10 余分鐘后自行緩解。回來后到醫(yī)院檢查沒有發(fā)現(xiàn)明顯的心臟病變，但從此心有余悸，不敢坐飛機，凡遇急事必須乘飛機時心里總是特別緊張，擔(dān)心再次發(fā)作。半年前又有一次類似的發(fā)作，求助者更加恐懼，堅決不再坐飛機，為避免出差辭去主管做普通職員，期間多次到醫(yī)院檢查。近幾個月來雖不出差但經(jīng)常出現(xiàn)上述癥狀，有時兩三天就出現(xiàn)一次，有時是在購物、排隊等車或坐電梯時也會出現(xiàn)類似的情況，難

34、以自控。曾被醫(yī)院診斷為：“神經(jīng)官能癥” “神經(jīng)衰弱”等，曾服用鎮(zhèn)靜劑治療但效果不明顯，由急診科介紹而來。面是咨詢師與求助者的一段咨詢談話：咨詢師：你是說你半年多來會突然感到心慌，心跳加快，出汗、胸口發(fā)緊，你很害怕，害怕心臟病發(fā)作，是這樣嗎？求助者：對。我覺得自己很倒霉，不知道得了什么病。咨詢師：你為此而煩惱，內(nèi)心很痛苦，是嗎？ 求助者：是，你說我年紀輕輕就有了這種病還總也治不好，以后怎么辦??！ 咨詢師：你覺得自己有病，而你告訴我曾多次到醫(yī)院檢查并沒有發(fā)現(xiàn)明顯的心臟病， 這很矛盾，你未免有些小題大做了吧？ 求助者：我小題大做？事情沒攤到你頭上，你要是這樣，說不定還不如我吶。咨詢師：哦？你還真別說

35、，我就有心臟病，去年還做了手術(shù)，現(xiàn)在每天還上半天班， 不過你看我現(xiàn)在不是挺好嗎？ 求助者：您是搞心理的，心理素質(zhì)比我好，我不行，我都快痛苦死了，每天腦子 里只想著這種事，我想擺脫，但怎么都擺脫不了，我太痛苦了，我甚至 想到了死。咨詢師：我做過心臟手術(shù)，我能理解你的心情，也為你的情況感到痛苦，但你確實 沒有心臟病，困難是暫時的，會很快解決的。我會盡快幫你解除痛苦 的。求助者：是嗎？那太謝謝您了。詳細咨詢師：別客氣，咱們現(xiàn)在來討論一下咨詢方案吧，你這次來咨詢的目的是什么呢？能 說說嗎？求助者：咨詢方案是什么呢？ 咨詢師：咨詢方案就是咨詢的計劃，包括咨詢目標，實現(xiàn)咨詢目標所用的心理學(xué)方 法或技術(shù)的原

36、理、過程，評估的手段，時間和次數(shù)的安排等，這需要 咱們一起來商定。求助者：好的。單選： 31、咨詢師在本段咨詢開始時使用的技術(shù)屬于( A )。(A)內(nèi)容反應(yīng)(B)內(nèi)容表達(C)情感反應(yīng)(D)情感表達所用的技術(shù)屬于單選： 32 、咨詢師問：“你為此而煩惱，內(nèi)心很痛苦，是嗎？(C ) ,(A)內(nèi)容反應(yīng)(B)內(nèi)容表達(C)情感反應(yīng)(D)情緒表達單選： 33 、咨詢師“你覺得自己有病，而你告訴我曾多次到醫(yī)院檢查并沒有發(fā)現(xiàn)明顯的心臟病，這很矛盾?！彼玫募夹g(shù)屬于(D )。(A) 鼓勵技術(shù) (B) 指導(dǎo)技術(shù)(C)釋義技術(shù)(D)面質(zhì)技術(shù)單選： 34 、“你未免有些小題大作了吧？”表明了咨詢師在對求助者 (C

37、 )。(A)啟發(fā)(B)引導(dǎo)(C)指責(zé)(D)指導(dǎo)單選： 35、咨詢師說自己做過心臟手術(shù)時使用的技術(shù)屬于( B )。(A)自我表揚(B)自我開放(C)自我解釋(D)自我指導(dǎo)單選： 36 、咨詢師說“我能理解你的心情，也為你的情況感到痛苦?！彼褂玫募夹g(shù)屬 (D )。(A)內(nèi)容反應(yīng)(B)內(nèi)容表達(C)情感反應(yīng)(D)情感表達單選： 37、咨詢師說“困難是暫時的，會很快解決的。”表明咨詢師(B )。(A) 積極關(guān)注 (B) 盲目樂觀(C)過分積極(D)過分消極多選： 38、咨詢師要求求助者詳細談?wù)勛稍兡康臅r沒有使用的技術(shù)是(BCD )。(A)具體化(B)面質(zhì)(C)指導(dǎo)(D)引導(dǎo)多選： 39、咨詢師在介紹

38、咨詢方案的內(nèi)容時忽略了( AC )(A)責(zé)任權(quán)力(B)評估手段(C)咨詢費用(D)咨詢目標多選： 40、咨詢師在本段咨詢中曾出現(xiàn)的錯誤是( BC )。(A) 過分消極 (B) 盲目樂觀(C)責(zé)怪指責(zé)(D)指導(dǎo)錯誤案例五水游一般資料：男性， 24 歲，工人，初中文化程度。因上腹部針扎般疼痛，感覺腹部有氣、 動，情緒消沉，體重下降約 20 斤而來咨詢。案例介紹：求助者生長在城鎮(zhèn)，父母均為工人，家庭經(jīng)濟狀況較差。有一次去親戚家喝喜酒，喝了半斤白酒，當(dāng)時就覺得胃部不舒服，反胃，好像有“氣”往上涌，吃下的食物均吐出，嘔吐后感到腹部絞痛，像針扎一樣。此后，吃東西經(jīng)常感到腹部針扎般疼痛，有時會嘔吐，只有睡著

39、后才覺得不痛。認為自己得了胃病，多次到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院檢查，并住院一 個多月，由 于醫(yī)療條件有限，未明確做出診斷，曾服多種藥物治療未見好轉(zhuǎn)。因胃痛嘔吐幾乎不能參加勞動，經(jīng)常失眠，有時只能睡3 4 個小時。求助者認為其病是喝酒所致，擔(dān)心自己的病治不好，希望咨詢師能治好自己的嘔吐、腹痛的毛病。咨詢師選用了 SCL 90, SDS, MMPI, CRT 心理測驗對求助者進行評估，商定了如下咨詢目標： ( 1) 、改善睡眠狀況，從每日 3? 4 小時提高到每日 5? 6 小時左右。 ( 2)、從目 前進食后經(jīng) 常嘔吐改善到進食后不吐。 ( 3) 、從目前經(jīng)常腹痛改善到?jīng)]有腹痛。(4) 、恢復(fù)社會功能：從目前不

40、能勞動提高到正常勞動。采用了放松訓(xùn)練、暗示療法結(jié)合藥物治療，服用抗抑郁藥后睡眠、嘔吐、腹痛和社會功能恢復(fù)。單選： 43、求助者目前最嚴重的癥狀是 (B )。(A) 情緒低落 (B) 胃部嘔吐(C)頭痛失眠(D)體重下降多選： 46 、對該求助者目前可不考慮的診斷是(ACD )(A) 恐怖障礙 (B) 疑病性神經(jīng)癥(C)人格障礙(D)強迫性神經(jīng)癥的特 征是力， 突出晉升 ，總擔(dān)心自 心里總是不(A)精神分裂癥(B)疑病性神經(jīng)癥(C)人格障礙(D)驚恐障礙多選： 48 、咨詢目標“改善睡眠，從每 H3? 4 小時提高到每日 5? 6 小時左右?！?ABC ) o(A) 具體的 (B) 可評估的(C

41、)量化的(D)不屬于心理學(xué)的單選： 49、咨詢目標“從目前進食后經(jīng)常嘔吐改善到進食后不吐”的特征( B )。(A) 具體的 (B) 不可行的(C)量化的(D)雙方接受的單選： 50、對于藥物治療，咨詢師妥當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? C )。(A)小劑量使用(B)征求求助者意見( C) 一般不使用 ( D ) 請示上級咨詢師案例六一般資料：男性， 32 歲，某機關(guān)科長，本科畢業(yè)，覺得工作壓力巨大，前來咨詢。案例介紹：求助者大學(xué)畢業(yè)后進入某機關(guān)做公務(wù)員，平時對自己要求嚴格，工作勤奮努 工作上有創(chuàng)新精神，成績突出，為人熱情，誠懇，人際關(guān)系良好。兩月前因工作業(yè)績 為科長，別人都以為是好事，但求助者覺得壓力大，升職的

42、喜悅很快被壓力所代 己當(dāng)不好科長，總怕因為做不好而出事，白天努力工作但效率下降，晚上睡不著，塌實，也說不上會發(fā)生什么事，從而影響自己的心情，工作興趣也下降7 =下面是咨詢師與求助者的一段咨詢談話：求助者：您看我的問題需要多長時間才能解決呀？咨詢師：說不好，關(guān)鍵要看你的領(lǐng)悟和行為的自覺性了，當(dāng)然，我會努力幫助你的，咱們需要很好的配合。求助者：我一定會很好的配合您，您要我做什么，我一定去完成。咨詢師：那好，我告訴你，你的問題不可能一兩次咨詢就能解決，我們可能需要好多次咨詢。前面幾次主要對你的情況進行了解，后面我們再解決問題，最后還要鞏固咨詢效果求助者：這個我懂，就像看其他科一樣，要先檢查，作診斷，

43、再用藥，再復(fù)查， 是吧！只要能好，我會配合您，您這么一講，我心里也有了譜，我的問 題就全拜托您了。咨詢師：有我在你就放心吧，我會幫你解決的。 求助者：您能不能告訴我，我的問題是不是已經(jīng)清楚了？ 咨詢師：當(dāng)然清楚了，你呀，就是過分擔(dān)心你的工作導(dǎo)致你過分焦慮。求助者：為什么別人升官了都高興，而我就總是擔(dān)心呢？ 咨詢師：那是因為你的性格太多慮，太敏感，太悲觀，看問題只看不好的一面，不看好的一面。求助者：您說的對，我愛人也這么說，我也知道，可是我在總是改不了，您說我該怎么辦??？咨詢師：咱們需要探討你改不了的原因，再討論怎么樣解決。 求助者：人家說“江山易改，秉性難移”，我怕自己改不了，您可要幫我啊！咨

44、詢 師：我會 的，咨詢師的職責(zé)就是幫助你解決心理問題，把促進你的心理成長當(dāng)作己任。求助者：那我該怎么改?。?咨詢師：按照咱們商定的咨詢目標，首先要改變你的認知，然后再改變你的個性特 征。按照心理學(xué)的理論，你的情緒不是由你升職和工作造成的，是由 你的職務(wù)和工作的看法造成的，因此需要改變你的看法。求助者：我的看法？我升職了，壓力自然就大了，好象沒什么錯誤??？ 咨詢師：你認為職務(wù)高，壓力就大，職務(wù)低，壓力就小，按你所說，高官們壓力都 大，而小官們壓力都小，壓力隨職務(wù)的升高而增加。求助者：啊 （沉默） 好像也不是，比如我官不大，但壓力就很大，好象超過了 比我官大的人。我似乎有點明白了，我的壓力與我的職

45、務(wù)沒什么必然 的聯(lián)系。咨詢師：你看，現(xiàn)在你知道了所謂的壓力與你的職務(wù)沒有什么必然的聯(lián)系，這就是你的認知發(fā)生了改變，你總擔(dān)心自己改不了，這不是改變了嗎？只要你努丿J你是可以其他錯誤認知的。這難道不是你在成長嗎？對嗎？單選： 51 、咨詢師沒有直接回答多長時間能幫助求助者解決問題說明咨詢師知道 (B ) o(A) 缺乏解決問題的能力(B) 能否解決問題主要由求助者決定(C) 缺乏咨詢技巧與經(jīng)驗( D) 能否解決問題主要由咨詢師決定多選： 52、咨詢師提出需要求助者配合，這說明其知道咨詢的有效因素是( AB )。(A)雙方的信任(B)求助者的動機(C)嫻熟的技術(shù)(D)咨詢師的特征多選： 53、在咨詢

46、師認為不能一兩次就能解決問題這段話中咨詢師忽略了( AB )。(A) 明確最終診斷 (B) 商定咨詢方案(C)達成咨詢目標(D)鞏固咨詢效果單選： 54、咨詢師說“你就放心吧，我會幫你解決的。”有可能造成求助者的 (B ) o(A)移情(B)依賴(C)阻抗(D)放松單選： 55、求助者說“我也知道，可是我總是改不了”表明其存在(C )。(A) 移情 (B) 依賴(C)阻抗(D)放松多選： 56 、咨詢師說“咱們需要探討你改不了的原因，再討論怎樣解決。”所使用的技 (CD )。改變術(shù)是(A) 內(nèi)容反應(yīng) (B) 解釋(C)內(nèi)容表達(D)指導(dǎo)多選： 57 、“咨詢師的職責(zé)就是幫助你解決心理問題，把促

47、進你的心理成長當(dāng)作已 任?！北砻髯稍儙熇斫?(AC )。(A) 咨詢師應(yīng)解決心理問題(B) 咨詢師應(yīng)解決具體問題(C) 咨詢師應(yīng)關(guān)注心理問題(D) 咨詢師需關(guān)注具體問題單選： 58、咨詢師關(guān)于求助者的情緒來源的說法出自于( B )。(A) 認識領(lǐng)悟療法 (B) 合理情緒療法(C)認知行為療法(D)精神分析療法單選： 59、咨詢師關(guān)于壓力的推理屬于 (A )。(A) 產(chǎn)婆術(shù)辯證法(B) 合理情緒想象技術(shù)(C) 語義分析技術(shù)(D) 合理自我分析報告多選： 60、咨詢師在本段咨詢結(jié)束時出現(xiàn)的提問錯誤是( AD )。(A)多重性間題(B)責(zé)備性間題(C)選擇性問題(D)修飾性反問案例七一般資料：女性，

48、 46 歲，某機關(guān)工作人員，因內(nèi)心極度恐懼，不敢乘電梯而來咨詢。案例介紹：半年前單位一位同事的妻子坐電梯時，電梯突發(fā)故障而致其死亡。知道其死亡，求助者起初雖有遺憾并不害怕。大約三個月前的一天坐電梯回家時，突然停電，被卡在電梯內(nèi)約十余分鐘，不由得想到同事妻子的死，非常害怕，覺得心慌心悸、呼吸困難、渾身冒冷汗，腿顫抖地攤在電梯里，當(dāng)時嚇得快死了。從此以后不敢再坐電梯，自己家在 12 層，辦公室在 19 層，求助者都是走樓梯上下樓，但無論上班或在家，都需要多次的上下樓，求助者走著上下樓，體力實在難以承受。明明知道坐電梯不一定會被摔死，但就是十分害怕，內(nèi)心十分痛苦，故來心理咨詢治療。咨詢師與求助者認真

49、協(xié)商后，雙方( 包 括家屬 ) 簽訂了進行沖擊療法的協(xié)議。其步驟如下：準備治療環(huán)境：在治療內(nèi)請裝修公司搭建了由木板和石膏組成的模擬的電梯間，面積、 度、顏色等與電梯一致，還安裝了模擬開關(guān)。治療時請求助者進入模擬電梯內(nèi)，見求助 明顯緊張，呼吸加快，全身顫抖，手足無措。求助者想退出，但門已關(guān)閉，只能呆 內(nèi)，求助者喘息不止，連喊：“我害怕，我害怕”，聽到里面有摸索的聲音 理，約半小時后，聲音逐漸減小，咨詢師打開門，見求助者大汗淋漓，跌 上，雖有顫抖，但已明顯減輕，呼吸漸漸平穩(wěn)，一臉疲憊，如釋重音，負。高 者表情 在模擬電梯 但咨詢師置之不坐在模擬電梯的地板第二次治療地點、方法、步驟同上，但求助者幾乎

50、沒有明顯的情緒反應(yīng)，植物性神經(jīng)反 應(yīng)也 明顯減輕。二個月后評估，求助者及家屬均報告已能較平靜地坐電梯。多選：62、本案例使用的沖擊療法又被稱為（BD ）。（A）認知療法 （B ）滿灌療法（C）厭惡療法（D）暴露療法多選：63、沖擊療法不適用于（ AC ）。（A）神經(jīng)衰弱 （ B） 恐怖性神經(jīng)癥（C）適應(yīng)障礙 （ D） 焦慮性神經(jīng)癥多選：64 、實施沖擊療法時呈現(xiàn)刺激物需要（CD ）。（A）示范 （B ） 溫柔（C）猛烈 （D） 迅速多選：65 、實施沖擊療法時需中止治療的情況是（ACD ）。（A）情緒性昏厥（B）求助者無法忍受（C）家屬堅決要求停止（D）通氣過度綜合癥單選：66 、沖擊療法的機

51、理是（D ）。（A）交互性抑制 （B ） 分化性抑制（C）保護性抑制 （D） 消退性抑制（A）2? 4 次（B）5? 7 次（C）1 日 1 次（D）隔日 1 次多選： 68 、不適宜使用沖擊療法的對象是（ABCD ）（A）健康兒童 （B）老年人（C）精神病人（D）體弱者多選：69 、從本案例看沖擊療法的特點是（AD ）。（A）方法簡單（B）求助者痛苦?。–） 實施困難 （D） 療程短收效快單選： 70、咨詢師在實施沖擊療法出現(xiàn)的失誤是（ B ）。（A） 未訓(xùn)練求助者放松（B）未對求助者體檢（C）未選擇強烈刺激物（D） 未簽訂治療協(xié)議案例八一般資料：男性， 25 歲，未婚，某公司職員，因自述內(nèi)

52、心痛苦前來咨詢。案例介紹：求助者職高畢業(yè)后在家鄉(xiāng)一小公司打工，雖能學(xué)到些技術(shù)，但收入很低，每 月才 400 余元，為尋求發(fā)展來到大城市。經(jīng)老鄉(xiāng)介紹在一家私企公司打工，做銷售工作，因為沒有經(jīng)驗，剛開始的兩個月沒完成任務(wù)指標，只拿到基本工資，覺得自己不行，就換 了一家公司， 二個月下來還是覺得不適合自己就又尋求新的單位，如此換了幾家公司，總是干不長，自己也知道應(yīng)該在一家公司好好干上一段，可就是覺得難以適應(yīng)，自己覺得內(nèi) 心很痛苦，前來咨詢。下面是咨詢師與求助者的咨詢談話：咨詢師：你說自己不適應(yīng)，難以在城市生存，是嗎？求助者：是的，我覺得自己太笨了，好像什么都干不了，也什么都干不好。咨詢師： 你覺得

53、自己笨？能詳細談?wù)勈窃趺幢繂幔壳笾撸航欢螘r間我總在思考，像我這樣在城市打工的人很多，別人怎么都干的好好的？還不是因為我笨嗎？我沒什么文化，也沒有什么技能，所以我公司和我一起打工的人都能完成任務(wù)，就是我完不成，還不是我笨嗎？咨詢師：哦，既然你是一個笨人，所以你不會干活，不會使用計算機，不會騎車， 不認識路，不知道冷暖！ 求助者：不是這樣的，您所說的我都會，好像還能干得不錯。比如我的方向感很 強，走過的路一兩次就能記住，連我們公司的當(dāng)?shù)厝硕贾豢湮矣洃浟?。咨詢師：你前面講了，你很笨，現(xiàn)在你說的是有些事干的不錯，比如說你的方向感很強，你前后說的似乎有些矛盾，你能解釋一下嗎？求助者：我”好像確實有

54、矛盾。咨詢師：矛盾在哪里？笨？想想求助者：我要是笨，就不應(yīng)該有什么能干好，哦，我有點明白了，您的意思是說我不 咨詢師：你說吶？求助者：我確實是不太笨，可我怎么干不好呢？我都換了好幾家公司了。咨詢師：你看，你是怎么離開第一家公司的？求助者：這我清楚，那家公司待遇太低，才 400 多塊錢。咨詢師：那第二家、第三家、第四家等等的公司呢？求助者：” （沉默 3 分鐘 ）好像是因為我完不成任務(wù)，我最討厭有任務(wù)定額了， 好像還有兩家公司不是，我好像不喜歡銷售的工作，但我學(xué)歷低，也只 能找一些銷售的工作。咨詢師：噢，原來是這樣，你想想，原來最讓你痛苦的是什么？求助者：我笨，我適應(yīng)不了城市的工作。咨詢師：那現(xiàn)在吶？ 求助者：我并不太笨，我不能適應(yīng)，實際上是我不喜歡銷售這樣的工作。我明白T, 我的問題不是出在我笨上，而是出在我不喜歡銷售工作上?？磥硇睦碜稍兇_實挺管用的。我現(xiàn)在感覺不那么痛苦了。謝謝您，您確實幫我解決了痛苦，這都是您的功勞。單選： 71 、該求助者的主要心理問題可能是 (C )(A)工作失敗(B)難以適應(yīng)(C)認知錯誤(D)交往障礙多選： 72、咨詢師“能詳細談?wù)勈窃趺幢繂幔?”屬于 (ABD )(A)具體化技術(shù)(B)攝入性談話(C)封閉式提問(D)開放式提問單選： 73 、求助者多次提到自己笨可能屬于(C )。(A) 糟糕至極