輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)_1

1、輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)1 轉(zhuǎn)瞬間，大三上學(xué)期又過(guò)去了一半了，而我作為20xx級(jí)化學(xué)工程與工藝的輔導(dǎo)員助理，現(xiàn)在做一下工作總結(jié)。 開(kāi)頭，當(dāng)知道自己成為助理的時(shí)候，覺(jué)得壓力很大。同時(shí)，有很高心，能為廣闊20xx級(jí)新生服務(wù)，去奉獻(xiàn)自己的力氣，去幫助輔導(dǎo)員各項(xiàng)工作。踏著忐忑的心情，我們迎來(lái)了軍訓(xùn)。 從軍訓(xùn)中，我們擔(dān)當(dāng)著學(xué)長(zhǎng)的身份，從各方面對(duì)他們高校的展望進(jìn)行回答。解除他們一些消極的想法。我們主動(dòng)與他們溝通，主動(dòng)去寢室查寢。參加他們的晚上的聯(lián)歡。最終的盼望，是盼望他們能從軍訓(xùn)中學(xué)習(xí)到堅(jiān)韌，學(xué)習(xí)到團(tuán)結(jié)的力氣，將集體榮譽(yù)感放在心底。而后，隨著他們會(huì)操，教官的離去，他們的高校生活緩緩綻開(kāi)。 而我

2、們，也漸漸融入到自己所帶的班級(jí)之中。選班委，開(kāi)班會(huì)。我們?cè)诒M力為他們鋪展著高校伊始的道路。早自習(xí)，早熬煉，我們?cè)谂ьI(lǐng)著他們走向正確的學(xué)習(xí)道路。 而對(duì)于我自己而言，于這個(gè)輔導(dǎo)員助理這個(gè)職務(wù)，我覺(jué)得自己還配不上。由于自己沒(méi)有盡心盡責(zé)的去做好自己該做的事情。沒(méi)有去好好的引導(dǎo)他們好好適應(yīng)自己的高校生活。沒(méi)有帶領(lǐng)他們?nèi)グ寻嗉?jí)凝聚力體現(xiàn)出來(lái)。這是我的失職。我會(huì)努力去改正。 對(duì)于以后的工作，在學(xué)習(xí)上，我會(huì)督促他們多去圖書(shū)館，好好學(xué)習(xí)。上課時(shí)，會(huì)去課堂查課，聽(tīng)課。給他們學(xué)習(xí)上的建議?；睾痛n老師溝通，回來(lái)和他們溝通，學(xué)習(xí)上的困難，我們會(huì)一起去把他克服。 在工作上，我會(huì)給他們建議和指導(dǎo)，包括班委，以及各個(gè)組

3、織的工作心得。在班級(jí)里，各個(gè)班委各司其職，而作為班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)，則是班級(jí)里的頂梁柱。要撐起班級(jí)這個(gè)大旗，為班級(jí)奉獻(xiàn)自己的力氣。好好為班級(jí)奉獻(xiàn)，我信任，自己為班級(jí)奉獻(xiàn)了多少，班級(jí)就會(huì)回饋給你多少。即使沒(méi)有回饋，那么在這個(gè)過(guò)程中你得到的，將會(huì)一生受用。而在同學(xué)會(huì)社團(tuán)，有兩點(diǎn)，一是專心，專心去做好每一件事，每一個(gè)任務(wù)，只要你做好了，不用擔(dān)憂別人不會(huì)去發(fā)覺(jué)你的力量。二是要學(xué)會(huì)去自己抓住機(jī)會(huì)，要學(xué)會(huì)將自己的力量體現(xiàn)出來(lái)，不然別人永久不知道你有多大的力量，最終補(bǔ)充一點(diǎn)，那就是堅(jiān)持，假如你能在一個(gè)組織里堅(jiān)持下去，那么你也會(huì)有所回報(bào)。 在生活中，多和其他班級(jí)組織下球賽，包括足球籃球羽毛球等等，都可以試試。還有多

4、組織聚會(huì)，你們?nèi)松?，那么就有其他班?jí)不能有的優(yōu)勢(shì)。多出去走走，趁著現(xiàn)在還有時(shí)間，還有精力。如此做了，那么班級(jí)凝聚力自然而然就會(huì)有，自然而然以后的班級(jí)活動(dòng)，就會(huì)更順當(dāng)一些。 以上，只是我這半個(gè)學(xué)期的一個(gè)小的總結(jié)，盼望自己能專心，去做好接下來(lái)的一切。也盼望，我們20xx級(jí)化工班，能走的更遠(yuǎn)，更高，做的更好。 輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)2 時(shí)間總是過(guò)的很快，物流3123、4班輔導(dǎo)員助理都已經(jīng)又一段時(shí)間了。在這期間期間付出了許多，同時(shí)收獲也很大，溝通力量，語(yǔ)言表達(dá)力量上都有很大的進(jìn)步，同時(shí)自身的綜合素養(yǎng)也有很大的提高。 新學(xué)期的到來(lái)讓物流3123、4班的同學(xué)們更加適應(yīng)高校的生活，但是我并沒(méi)有覺(jué)得身上擔(dān)子有所減

5、輕，輔導(dǎo)員助理的基本職責(zé)是幫助輔導(dǎo)員老師做好低班級(jí)班級(jí)管理工作、同學(xué)思想政治工作、學(xué)習(xí)顧問(wèn)工作和集體活動(dòng)的組織工作，幫助處理同學(xué)學(xué)習(xí)、生活中的詳細(xì)問(wèn)題，我覺(jué)得我做得還不夠到位。 新學(xué)期剛開(kāi)頭我就召集班級(jí)的主要班干部，了解了一下班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，究竟新學(xué)期會(huì)接觸新的學(xué)問(wèn)，要有新的學(xué)習(xí)方案和方向；同時(shí)還了解了一下上個(gè)學(xué)期班里同學(xué)的掛科狀況，基本上在英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)上大家比較弱勢(shì)。 有了初步的了解，我和班主任老師匯報(bào)了一下班里的基本狀況，然后就召集班級(jí)的全部同學(xué)針對(duì)新學(xué)期的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)以及新的學(xué)習(xí)方向進(jìn)行爭(zhēng)論和引導(dǎo)。在開(kāi)會(huì)的時(shí)候，我對(duì)于班里同學(xué)掛科的問(wèn)題說(shuō)明了一下補(bǔ)考及重修的詳情，以及掛科的嚴(yán)峻性。

6、同時(shí)劉憲輝老師針對(duì)同學(xué)在專業(yè)學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題、誤區(qū)進(jìn)行了具體的回答，比如有的同學(xué)想學(xué)習(xí)軟件但是不知道需疼惜那個(gè)更合適，在那里學(xué)習(xí)更好；有的同學(xué)想要進(jìn)行二維創(chuàng)作，但是不清晰國(guó)內(nèi)的動(dòng)畫(huà)趨勢(shì)，不了解創(chuàng)作方向等等，老師都一一作了具體的回答，是同學(xué)更加確定專業(yè)學(xué)習(xí)方向，并且也激起大家的學(xué)習(xí)愛(ài)好。在最終有的同學(xué)很關(guān)懷考研的問(wèn)題，在這個(gè)方面我將我所收集的信息以及近兩年的改變進(jìn)行了具體的說(shuō)明，同時(shí)我激勵(lì)他們肯定要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，由于英語(yǔ)是個(gè)積累的過(guò)程，必需從現(xiàn)在開(kāi)頭積累學(xué)習(xí)。 在工作方面，班里有幾個(gè)做同學(xué)工作的，有的在院同學(xué)會(huì)，有的在校同學(xué)會(huì)，還有在各個(gè)社團(tuán)的。一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，他們對(duì)同學(xué)工作也有了肯定的閱歷，但

7、是還是存在一些問(wèn)題，我將自己的做事方法的閱歷告知他們，讓他們更好更有信念的主動(dòng)工作，關(guān)心老師，為同學(xué)服務(wù)。 在生活方面，我們班女生宿舍存在一些問(wèn)題，但是在班主任老師以及學(xué)院老師的關(guān)心下已經(jīng)進(jìn)行了很好的調(diào)整，并且取得了初步的效果，在以后的工作中我會(huì)連續(xù)關(guān)注并引導(dǎo)。 一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在同學(xué)面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，我信任物流3123、4班是個(gè)優(yōu)秀的班集體。當(dāng)然，工作中我也發(fā)覺(jué)自身的許多不足，對(duì)于同學(xué)的一些思想動(dòng)態(tài)沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)把握，和同學(xué)的溝通還很不夠等，我會(huì)連續(xù)努力，提高自身素養(yǎng)，做好學(xué)弟，學(xué)妹們的榜樣。 經(jīng)濟(jì)管理分院 吳 強(qiáng) 輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)3 完陰似箭，不知不覺(jué)得過(guò)了一學(xué)期，守

8、望過(guò)去，展望將來(lái)，翻開(kāi)12月的日歷，它即將從我們眼前消逝。擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員助理這個(gè)職務(wù)也有一學(xué)期了，剛開(kāi)頭擔(dān)當(dāng)這一職務(wù)是心里是興奮的，從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這樣的工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被動(dòng)的，不過(guò)這樣的日子并沒(méi)有持續(xù)很久。我調(diào)整了心態(tài)，對(duì)待每件事都要主動(dòng)，做事情要主動(dòng)，突然一下子覺(jué)得高校其實(shí)是熬煉人的開(kāi)頭。這是一份新的工作，新就新在它要像班主任一樣和一整個(gè)班級(jí)做普遍性的工作，它的層次和復(fù)雜性是一般同學(xué)干部所不能及的，然而這對(duì)我來(lái)說(shuō)具有肯定的吸引力和挑戰(zhàn)性。要做好這份工作只能靠我們自己在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和探究，并不斷汲取和總結(jié)閱歷。 在這半年里我學(xué)習(xí)到了許多，也從一些班集體也看到

9、一些問(wèn)題： 1、某些班干部還存在濫用職權(quán)，班團(tuán)委分工不明確，所以許多班干在同學(xué)們心目中形象不好。2、開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，少數(shù)同學(xué)還是會(huì)表現(xiàn)出“事不關(guān)己，己不關(guān)懷”看法。 3、學(xué)習(xí)看法不端正遲到、早退、曠課等狀況連綿不斷，包括班干部在內(nèi)。 4、班干部間還存在團(tuán)結(jié)這個(gè)問(wèn)題，工作溝通也還不到位。 同學(xué)們也有許多地方做的很好，比如說(shuō)在學(xué)校迎評(píng)促建期間都很主動(dòng)的協(xié)作學(xué)校工作，做好寢室清潔、做到早出晚歸等。課堂上能仔細(xì)聽(tīng)講、沒(méi)有遲到、早退、曠課等狀況發(fā)出。課外也能根據(jù)學(xué)校規(guī)定到圖書(shū)館看書(shū)學(xué)習(xí)，在此期間同學(xué)們保持著一種學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 半年的工作中我也有錯(cuò)誤的發(fā)生，比如說(shuō)傳遞消息不準(zhǔn)時(shí)等問(wèn)題，有時(shí)候偷懶留下的錯(cuò)誤，等等，

10、讓我自己覺(jué)得這半年工作做的很不好。新的一年來(lái)了，我的方案也會(huì)隨著閱歷和教訓(xùn)所轉(zhuǎn)變。不管對(duì)待任何事情都要負(fù)起全部責(zé)任，肯定努力做到最好，有時(shí)候并不能責(zé)備別人工作的不仔細(xì)，從自己做起，才能樹(shù)起榜樣。完善自己。每天都要跟輔導(dǎo)員溝通，了解輔導(dǎo)員的需要，和輔導(dǎo)員所說(shuō)事情，處理好每一個(gè)小詳情，盡善盡美。 首先自己要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)體諒，從工作中吸取做人的道理，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)信息，不能總是今日復(fù)明日，其次在點(diǎn)名這個(gè)工作發(fā)覺(jué)了很多問(wèn)題，很多班干有遲到曠課的狀況，班干們也要竭力克制，做好自己、做好表率。 再者，在學(xué)習(xí)方面我還不夠努力，比較貪玩，成果不突出，對(duì)于這一點(diǎn)我自己覺(jué)得很不好意思，作為輔導(dǎo)員助理，自己卻不學(xué)習(xí)，在

11、新的一年要努力學(xué)習(xí)，綜合全面進(jìn)展，這也不完是我個(gè)人的目標(biāo)，信任也會(huì)是全體同學(xué)們的奮斗目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)要一起努力。 信任我自己會(huì)在新學(xué)期將輔導(dǎo)員助理這一職務(wù)做得越來(lái)越好，也盼望能得到同學(xué)們和輔導(dǎo)員的支持。 輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)4 狀況概述 時(shí)間飛逝，擔(dān)當(dāng)09電氣2班班級(jí)助理輔導(dǎo)員已將近50天，在這段時(shí)間里，我的工作雖然比較忙，卻過(guò)得很快樂(lè)。我的生活從今變得很改善，常常還有一種發(fā)自內(nèi)心的欣慰。那種感覺(jué)無(wú)以言表。 其實(shí)在正式擔(dān)當(dāng)助理輔導(dǎo)員之前，我就熟悉到班級(jí)助理輔導(dǎo)員是老師的得力助手，同時(shí)也是新生的“啟蒙老師”。高校生活之所以與高中生活乃至學(xué)校生活不同，主要是由于在高校校內(nèi)里要接觸許多新事物，人際關(guān)

12、系復(fù)雜了，考慮問(wèn)題也必需慎重。新生剛進(jìn)高校校門(mén)，面對(duì)這樣一個(gè)聚集五湖四海學(xué)子于一家的校內(nèi)，面對(duì)這樣一個(gè)多資多彩的新環(huán)境，面對(duì)這樣一個(gè)不一般的人生高度，他們不免有諸多不適應(yīng)，完全有必要找人引導(dǎo)。 通過(guò)將近50天的相處，對(duì)它們有了比較清晰的了解。從新生的角度來(lái)講，總的來(lái)說(shuō)，他們?cè)诟鞣矫娑加泻艽蟮倪M(jìn)步，再此甚是欣慰。不過(guò)為使班集體不斷有新的風(fēng)貌，以后取得更好的成果，須對(duì)之前的各種做法做個(gè)總結(jié)，力求尋的最優(yōu)的治班之道。 詳細(xì)的做法和成果 高校一班級(jí)，是高校生活中最基礎(chǔ)的一年；高校一班級(jí)，是高中向高校過(guò)渡的一年；高校一班級(jí)，是積累閱歷，放飛幻想的一年。有句話說(shuō)得好：“贏在起點(diǎn)，重在堅(jiān)持！”也就是說(shuō)，假如

13、把握好大一生活，不管對(duì)以后的學(xué)習(xí)還是對(duì)高校生涯的規(guī)劃都有至關(guān)重要的一面。 這樣看來(lái)，助理輔導(dǎo)員的工作雖稱不上是任重而道遠(yuǎn)，但也可以說(shuō)是非常關(guān)鍵。我覺(jué)得助理輔導(dǎo)員的基本工作是：1.精準(zhǔn)把握班里全部同學(xué)的個(gè)人實(shí)際狀況（諸如性格，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，特長(zhǎng)愛(ài)好，價(jià)值觀，生活問(wèn)題，交際力量等方面），在此基礎(chǔ)上再作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)；2.隨著外省生源招生比例的增加，班里有不少是省市外的同學(xué)，在這樣一個(gè)省市內(nèi)外同學(xué)聚集的班集體里，由于生活習(xí)慣的不同，鄉(xiāng)俗文化的差異，經(jīng)濟(jì)條件的不等等客觀因素，不免有各種問(wèn)題存在，諸如“小團(tuán)體”，溝通困難等。既然是一個(gè)班級(jí)體，就不能劃分區(qū)域，而是應(yīng)當(dāng)求同存異，彼此包涵。在此基礎(chǔ)上多組織參與活動(dòng)，

14、在增加班級(jí)體凝聚力的同時(shí)，使得班級(jí)體提升到一個(gè)新的高度；3.學(xué)習(xí)在任何時(shí)候都是最重要的。由于各省市的訓(xùn)練體制不盡相同，新生之間學(xué)識(shí)基礎(chǔ)層次不齊。在這樣一個(gè)團(tuán)體里，只有充分發(fā)揮團(tuán)對(duì)精神，揚(yáng)長(zhǎng)避短，同學(xué)之間相互關(guān)心，才有可能不出現(xiàn)掉隊(duì)的現(xiàn)象。值得留意的是市外同學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)扎實(shí)，市內(nèi)同學(xué)微機(jī)軟件方面突出；4.學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)課的同時(shí)，鼓舞同學(xué)主動(dòng)參與各種部門(mén)、協(xié)會(huì)，在學(xué)各種技能的同時(shí)提升自己。細(xì)想之，與高中生活相比，高校生活真的輕松許多。記憶中的高中生活是起早貪黑，挑燈夜戰(zhàn).從來(lái)不讓自己放松，總是“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。高校里上課時(shí)間相對(duì)很少，空閑時(shí)間就多了。然而如何合理支配空閑時(shí)間，挺直與

15、自己學(xué)業(yè)的成敗掛鉤；5.做好老師與同學(xué)之間的橋梁，主動(dòng)完成老師下發(fā)的任務(wù)，準(zhǔn)時(shí)向老師反映班里同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況和思想動(dòng)向，時(shí)刻貫徹老師的訓(xùn)練理念。 高校校內(nèi)是一個(gè)注意自我管理，自我學(xué)習(xí)，自我培育的場(chǎng)所。在此期間要培育同學(xué)獨(dú)立思索問(wèn)題，解決問(wèn)題的力量，能夠自覺(jué)主動(dòng)的去設(shè)定自己的目標(biāo)核方案，規(guī)劃自己的將來(lái)，引導(dǎo)同學(xué)做好高校生涯規(guī)劃，自覺(jué)地為自己的其那圖于將來(lái)奮斗，自覺(jué)地遵紀(jì)遵守法律，學(xué)會(huì)掌握自己的心情，在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合將適當(dāng)?shù)脑挘鲞m當(dāng)?shù)男袨?，理智的去看待和處理?wèn)題。同時(shí)引導(dǎo)同學(xué)在集體中生活，在集體中成長(zhǎng)，適應(yīng)集體團(tuán)隊(duì)生活。詳細(xì)操作如下： 1. 在彼此敬重的同時(shí)，嚴(yán)格要求； 和新生在一起，始終主見(jiàn)彼此敬重

16、，不管是新生之間，還是我與新生之間。雖然擔(dān)當(dāng)助理輔導(dǎo)員，但不能否認(rèn)我們是同齡人的事實(shí)。在一起的時(shí)候，還是有許多共同的想法，共同的話題。主動(dòng)走進(jìn)他們的生活，暢所欲言。在任何狀況下都換位思索，不是一味的縱容，也不是一味的堅(jiān)持己見(jiàn)，在給別人空間的同時(shí)也給自己留一點(diǎn)空間。 通過(guò)這段時(shí)間的觀看，班里的同學(xué)都能做到彼此敬重，而且能夠主動(dòng)的關(guān)心需要關(guān)心的同學(xué)。 2. 剛開(kāi)頭，親力親為，過(guò)一段時(shí)間，試著放手； 新生剛進(jìn)高校校內(nèi)，高校生活與以前的一切可以說(shuō)迥然不同，有許多東西在短期內(nèi)不是很清晰，需要一個(gè)知情人的引導(dǎo)。尤其是剛開(kāi)頭的那一個(gè)月，他們隨時(shí)會(huì)遇到不了解的或一下子拿不準(zhǔn)的事情，這時(shí)在他們眼中你就是“百事通

17、”。在這時(shí)候，有必要親力親為。每個(gè)人都要經(jīng)受第一次，只是時(shí)間的早晚問(wèn)題而已。值得欣慰的是，在你做一次后，他們就會(huì)做的很好，往往還有很多意外的收獲。 3. 鼓舞主動(dòng)參與社團(tuán)活動(dòng)，增長(zhǎng)各種技能； 平常鼓舞他們主動(dòng)參與各種活動(dòng)，各種競(jìng)賽。參與活動(dòng)和競(jìng)賽并不是為了單純的拿到嘉獎(jiǎng)，其實(shí)比拿嘉獎(jiǎng)更重要的是參與活動(dòng)和競(jìng)賽的過(guò)程。在此過(guò)程中會(huì)學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，個(gè)人也會(huì)有很多內(nèi)在的提升。 雖然在“班級(jí)辯論賽”中他們沒(méi)有勝出，但是他們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；雖然在主持人大賽中他們沒(méi)有入圍，但是他們超越了自我；雖然在院運(yùn)動(dòng)會(huì)中他們表現(xiàn)失常，但是他們真的盡力了。他們?cè)谑≈姓业搅藙倮拈啔v，學(xué)會(huì)了組織協(xié)調(diào)、溝通表達(dá)、與

18、人相處、團(tuán)隊(duì)協(xié)作，從今確立了奮斗目標(biāo)，放飛了自己的幻想！ 4. 學(xué)習(xí)指導(dǎo)，專業(yè)引導(dǎo)； 由于他們是剛剛接觸專業(yè)學(xué)問(wèn)，會(huì)有不少的疑問(wèn)。常常抽晚自習(xí)時(shí)間幫他們解決一些難題，在反復(fù)引導(dǎo)中讓他們真正懂得題目?jī)?nèi)涵的所在。新生往往對(duì)自己日后的就業(yè)方向比較感愛(ài)好，經(jīng)常問(wèn)一些驚奇的問(wèn)題，這時(shí)候就要盡自己所能向他們作出必要的說(shuō)明。往往在明確就業(yè)方向的時(shí)候，學(xué)習(xí)的動(dòng)力就會(huì)非常足。 5. 錯(cuò)誤批判； 在日常生活或?qū)W習(xí)上難免會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，針對(duì)這些問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)提示，必要時(shí)要批判。諸如脫離組織，不敬重對(duì)方，不重視文明禮儀，不懂得包涵和體諒等。 6. 走訪宿舍。 要想準(zhǔn)確的了解每一位同學(xué)的實(shí)際狀況，就要走進(jìn)他們的生活，聽(tīng)他們暢所

19、欲言，做他們的忠實(shí)聽(tīng)眾。只有多與他們接觸才有機(jī)會(huì)更多的了解他們，更多的理解他們，更多的為他們著想。和他們?cè)谝黄鹫勌鞎?huì)很快樂(lè)，由于自己也有相像的經(jīng)受，似乎看到了真實(shí)的自己。往往只有傾注愛(ài)心，才能豐收碩果！通過(guò)常常的走訪宿舍，與新生的關(guān)系親密許多。 閱歷與教訓(xùn) 早期的親力親為簡(jiǎn)單是新生養(yǎng)成以來(lái)習(xí)慣，助理輔導(dǎo)員不是保姆，不能什么都做。早期的親力親為其實(shí)是為了后期的放手，一切重在引導(dǎo)和指引，使其漸漸地從不能獨(dú)立漸漸變得完全獨(dú)立。 要想提高班集體凝聚力，就要在多參與班集體活動(dòng)的同時(shí)，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。而且班集體的學(xué)風(fēng)建設(shè)是最主要的，假如整個(gè)班集體沒(méi)有良好的學(xué)風(fēng)可樹(shù)，那么這個(gè)班級(jí)注定是散沙一攤。 還有就是

20、要處理好自己與新生之間的關(guān)系，以避開(kāi)不必要的誤會(huì)。諸如，新生有可能拿國(guó)家助學(xué)金，可是名額究竟有限有時(shí)可能引起誤會(huì)。 今后的準(zhǔn)備 1. 注意引導(dǎo)和培育，不是一味的親力親為； 2. 制造舞臺(tái)、營(yíng)造氛圍，供應(yīng)更多的機(jī)會(huì)讓他們?nèi)パ莺米约旱娜松?3. 建設(shè)強(qiáng)有力的班委，帶動(dòng)全班一起奮進(jìn)； 2. 重視溝通和溝通，不管是班集體內(nèi)部，還是與外人，都要懂禮貌，講禮儀。 09電氣2班助理輔導(dǎo)員 輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)5 輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)時(shí)間總是過(guò)的很快，擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員助理都已經(jīng)又一段時(shí)間了。在這期間期間付出了許多，同時(shí)收獲也很大，溝通力量，語(yǔ)言表達(dá)力量上都有很大的進(jìn)步，同時(shí)自身的綜合素養(yǎng)也有很大的提高?？偨Y(jié)如下： 1

21、、七點(diǎn)鐘的班會(huì)，有的同學(xué)會(huì)出現(xiàn)遲到的狀況; 2、在紀(jì)檢委員點(diǎn)到的時(shí)候，下面擔(dān)心靜(可能是由于兩個(gè)班的紀(jì)檢委員一起點(diǎn)到的緣由，建議過(guò)改換方式，未施行); 3、輔導(dǎo)員湯老師講事情的時(shí)候，下面同樣很吵鬧(提示過(guò)，效果甚小); 4、同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)結(jié)束后都急于離開(kāi)，問(wèn)他們是否存在疑問(wèn)時(shí)，無(wú)人回應(yīng); 5、班委很少與我聯(lián)系，自己也不知道他們需要什么關(guān)心; 6、早自習(xí)和上課的出勤上，還有少數(shù)同學(xué)不按時(shí)到。 除此之外，自己也還存在問(wèn)題： 1、前期主動(dòng)參與班會(huì)，到后期由于自己也比較忙所以很少關(guān)注; 2、沒(méi)有主動(dòng)主動(dòng)與老師、班委取得聯(lián)系，導(dǎo)致自己信息閉塞，無(wú)法很好的了解班級(jí)狀況，許多時(shí)候都是等到班委來(lái)找我。 3、對(duì)班

22、集體的組織文化建設(shè)了解很少，基本沒(méi)有參與該班的活動(dòng)。 不過(guò)總的來(lái)說(shuō)在擔(dān)當(dāng)助理期間尤其是前期還是與該班同學(xué)溝通過(guò)，尤其是專業(yè)問(wèn)題，自考等問(wèn)題上，把自己了解的內(nèi)容向同學(xué)們說(shuō)明，不清晰的問(wèn)題不胡亂說(shuō)話，而且該班的建設(shè)在班委與老師的帶領(lǐng)下還是很好的進(jìn)展到現(xiàn)在，在系評(píng)比中也多此獲得好評(píng)。對(duì)于以后該班的建設(shè)以及以后的助理有一下建議： 首先，要與老師和同學(xué)保持肯定的聯(lián)系，要主動(dòng)了解班上的狀況; 其次，班委也要主動(dòng)與助理聯(lián)系，在一些比較難處理的問(wèn)題上可以尋求關(guān)心，不了解的問(wèn)題也可以多多詢問(wèn); 最終盼望班集體要注意紀(jì)律方面的建設(shè)。 在以后的工作中我會(huì)主動(dòng)進(jìn)取，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭(zhēng)把同學(xué)工作做到更好。

23、在輔導(dǎo)員助理的工作中我發(fā)覺(jué)了歡樂(lè)，和同學(xué)建立了深厚的感情，所以我很珍惜這段經(jīng)受。重要的是要在以后的工作中再接再厲，在完成工作的同時(shí)能夠提升自己。我會(huì)一如既往，加倍努力! 輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)6 時(shí)間不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期，在擔(dān)當(dāng)xx輔導(dǎo)員助理將近也半個(gè)學(xué)期了，在這半年里我收獲的許多，在工作上，收獲了珍貴的閱歷，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人的交往閱歷。以下就是我對(duì)這半年來(lái)的各個(gè)方面的總結(jié)。 剛開(kāi)頭擔(dān)當(dāng)這一職務(wù)是心里是興奮的，從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這樣的工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被動(dòng)的，不過(guò)這樣的日子并沒(méi)有持續(xù)很久。我調(diào)整了心態(tài)，對(duì)待每件事都要主動(dòng)，做事情要主動(dòng)，突然一下子

24、覺(jué)得高校其實(shí)是熬煉人的開(kāi)頭。 黨校點(diǎn)名的任務(wù)，形勢(shì)與政策課程的點(diǎn)名，周末查人，等等一些事情，看起來(lái)是很簡(jiǎn)潔，但是真正做起來(lái)就難了，首先膽子是要夠大的，對(duì)待每個(gè)人的看法也是很重要的。我會(huì)吸取和借鑒別人的閱歷來(lái)關(guān)心自己做好這一些事情。再者和輔導(dǎo)員的溝通也是很重要的，只要溝通好了，才能更好的幫助輔導(dǎo)員。在工作中最重要的是責(zé)任，輔導(dǎo)員所要求的事情就是對(duì)待同學(xué)們的一種責(zé)任，所以要仔細(xì)的完成這些任務(wù)。 在這半年里我學(xué)習(xí)到了許多，也從一些班干身上看到一些問(wèn)題，班干身上還是存在團(tuán)結(jié)這個(gè)問(wèn)題，團(tuán)結(jié)就是力氣這句話從古至今，只要班干團(tuán)結(jié)了，班上就不會(huì)從在問(wèn)題，所要求的任務(wù)也會(huì)準(zhǔn)質(zhì)量的完成，所以再接下來(lái)的時(shí)間里我會(huì)幫

25、助每個(gè)班上的班干爭(zhēng)論這個(gè)問(wèn)題，進(jìn)而讓這一點(diǎn)完善。 半年的工作也有錯(cuò)誤的發(fā)生，比如說(shuō)交東西的不準(zhǔn)時(shí)導(dǎo)致輔導(dǎo)員工作出現(xiàn)了問(wèn)題，有時(shí)候偷懶留下的錯(cuò)誤，等等，讓我自己覺(jué)得這半年工作做的很不好。新的一年來(lái)了，我的方案也會(huì)隨著閱歷和教訓(xùn)所轉(zhuǎn)變。不管對(duì)待任何事情都要負(fù)起全部責(zé)任，肯定努力做到最好，有時(shí)候并不能責(zé)備別人工作的不仔細(xì)，從自己做起，才能樹(shù)起榜樣。完善自己。每天都要跟輔導(dǎo)員溝通，了解輔導(dǎo)員的需要，和輔導(dǎo)員所說(shuō)事情，處理好每一個(gè)小詳情，盡善盡美。 首先自己要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)體諒，從工作中吸取做人的道理，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)信息，不能總是今日復(fù)明日，其次在點(diǎn)名這個(gè)工作發(fā)覺(jué)了很多問(wèn)題，很多班干有遲到曠課的狀況，包括我自

26、己也有，所以我告知自己要克制，班干們也要竭力克制，做好自己。 再者，在學(xué)習(xí)方面我還不夠努力，比較貪玩，成果不突出，對(duì)于這一點(diǎn)我自己覺(jué)得很不好意思，作為輔導(dǎo)員助理，自己卻不學(xué)習(xí)，在新的一年要努力學(xué)習(xí)，綜合全面進(jìn)展，只是我的目標(biāo)，信任也會(huì)是全體xx工程系同學(xué)們的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)要一起努力。 信任我自己會(huì)在新的一年將輔導(dǎo)員助理這一職務(wù)做得越來(lái)越好，也盼望能得到同學(xué)們和輔導(dǎo)員的支持。 輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)7 完陰似箭,不知不覺(jué)過(guò)了一學(xué)年。我擔(dān)當(dāng)土木工程學(xué)院20xx級(jí)的輔導(dǎo)員助理將近一學(xué)年了，在此與班級(jí)402人有了更加常見(jiàn)的接觸與了解，也踏踏實(shí)實(shí)的走了近一學(xué)年的同學(xué)輔導(dǎo)員助理同學(xué)工作。在擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員助理期

27、間，讓我深深的體現(xiàn)了它的層次和復(fù)雜性是一般同學(xué)干部所不能及的，但這對(duì)我來(lái)說(shuō)具有肯定的吸引力和挑戰(zhàn)性。在這接近一學(xué)年的時(shí)間里我收獲許多：不論在工作上，還是在待人處事上，我都收獲了不少珍貴閱歷。在自身各方面力量都增長(zhǎng)了不少，下面就是我對(duì)這接近一學(xué)年來(lái)的各方面的總結(jié)： 1、幫助輔導(dǎo)員搞好每學(xué)期班級(jí)大會(huì)等會(huì)議的的布置及支配； 2、親密聯(lián)系輔導(dǎo)員，加強(qiáng)相互溝通，準(zhǔn)時(shí)向輔導(dǎo)員通報(bào)所負(fù)責(zé)同學(xué)及班級(jí)現(xiàn)象，協(xié)調(diào)好同學(xué)中的各類問(wèn)題。與其他輔導(dǎo)員助理之間常常的進(jìn)行溝通閱歷，相互關(guān)心，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，避開(kāi)造成各班級(jí)行動(dòng)不全都，致使同學(xué)思想混亂； 3、幫助輔導(dǎo)員選拔和培育同學(xué)干部，抓好班風(fēng)建設(shè)，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)； 4、關(guān)懷

28、、愛(ài)惜同學(xué)。定期下寢、找同學(xué)談話。深化同同學(xué)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、工作狀況，關(guān)心同學(xué)解決實(shí)際困難，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，幫助處理同學(xué)中的突發(fā)大事； 5、幫助輔導(dǎo)員組織突發(fā)大事志愿者及支配班級(jí)查寢工作； 6、完成系部交給的其他工作任務(wù)。 在工作中，我深刻體會(huì)到我們的表現(xiàn)可以從某個(gè)方面反映出學(xué)校的精神面貌，自己的所作所為也會(huì)影響到所帶同學(xué)或更多的同學(xué)，所以輔導(dǎo)員助理在留意自身表現(xiàn)的同時(shí)也應(yīng)當(dāng)不斷提高自身素養(yǎng)，為同學(xué)做出榜樣，形成一個(gè)良好的學(xué)校氛圍。 感謝學(xué)校給我這次熬煉的機(jī)會(huì)，我將會(huì)在接下來(lái)的工作中努力做到更好。 輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)8 真的很興奮也非常感謝學(xué)校給我們的這個(gè)機(jī)會(huì)，通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)的熬煉真的

29、讓我們受益匪淺，而且我覺(jué)得和1003班的每一位同學(xué)在一起很歡樂(lè)，很美好，輔導(dǎo)員助理個(gè)人工作總結(jié)。他們每個(gè)人的每一份歡樂(lè)就是我最大的歡樂(lè)，他們每個(gè)人的每一份憂愁就是我的苦惱，他們的每一個(gè)感動(dòng)就是我的感動(dòng)。和他們?cè)谝黄鹞矣X(jué)得自己是一個(gè)大姐姐，用一種姐姐的關(guān)懷和理解去關(guān)心他們，有時(shí)我覺(jué)得自己是老師，也會(huì)用老師的思想和方法去引導(dǎo)他們，有時(shí)更覺(jué)得自己是他們的伴侶，和他們一起瘋狂、和他們一起傷感。和他們?cè)谝黄饡r(shí)刻都讓我感覺(jué)到溫馨，更或者說(shuō)是一種.和浪漫。有他們真好。通過(guò)這次輔導(dǎo)員助理的實(shí)踐活動(dòng)讓我更深一步熟悉到老師的責(zé)任，讓我也更進(jìn)一步體會(huì)到了做人的道理，更讓我明白我們當(dāng)代高校生責(zé)任和含義。首先在這里發(fā)自

30、內(nèi)心的想說(shuō)：感謝！感謝賜予我這個(gè)機(jī)會(huì)的每一位老師。 時(shí)間過(guò)的很快，一個(gè)學(xué)期的輔導(dǎo)員助理生活要結(jié)束了?；仡欁哌^(guò)的日子，心里是一種美好的滿意感。中文1003班是一個(gè)主動(dòng)向上的集體，我很榮幸能和這樣的集體在一起。他們每一個(gè)人的真誠(chéng)和.融合成為了這樣一個(gè)布滿感動(dòng)和快樂(lè)的集體。以下我把這一個(gè)學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)如下： 一、迎新工作和新生入學(xué)訓(xùn)練 1、迎新工作 在新生入學(xué)報(bào)到的兩天，我們兩位輔導(dǎo)員助理于每天晚上去大家宿舍看望大家并且準(zhǔn)時(shí)了解大家入學(xué)的基本狀況，讓大家對(duì)我們有一個(gè)基本了解和熟悉，同時(shí)我們給大家強(qiáng)調(diào)一些基本問(wèn)題，以免大家在開(kāi)學(xué)初由于熟悉不夠而受騙。從新生報(bào)到前的預(yù)備工作到當(dāng)天的迎接工作，每一環(huán)節(jié)

31、都要求細(xì)致、周到，像提前報(bào)到的同學(xué)，怎樣支配他們的生活才能既讓他們感到暖和又不影響學(xué)校的整體工作支配，怎樣處理個(gè)別同學(xué)特別狀況和迎新突發(fā)狀況等等。迎新工作中許多事情都要見(jiàn)機(jī)行事，結(jié)合實(shí)際狀況來(lái)處理，雖只有一天的迎新工作，卻也著實(shí)學(xué)到了不少東西，積累了更豐富的閱歷。 2、幻想從這里啟航 一班級(jí)是同學(xué)從中學(xué)到高校的轉(zhuǎn)變階段，是整個(gè)高校的思想訓(xùn)練基礎(chǔ)階段，在走進(jìn)校內(nèi)之時(shí)要關(guān)心他們實(shí)現(xiàn)這種角色的轉(zhuǎn)換，所以開(kāi)學(xué)伊始就開(kāi)展了一系列的入學(xué)訓(xùn)練。在報(bào)到后我們以班會(huì)的形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)的理論訓(xùn)練，我們開(kāi)展了幻想從這里啟航的班會(huì)，在會(huì)上62位同學(xué)都作了自我介紹，并且簡(jiǎn)要的說(shuō)明白自己的高校生活目標(biāo)。此次班會(huì)的目的在

32、讓同學(xué)彼此有了基本了解，我們通過(guò)傾聽(tīng)大家的高校生活目標(biāo)可以了解大家的思想。 3高校規(guī)劃訓(xùn)練 面對(duì)新的環(huán)境，新生會(huì)有劇烈的生疏感和距離感，許多同學(xué)不能很快地適應(yīng)新的生活，對(duì)此通過(guò)新老生見(jiàn)面會(huì)、輔導(dǎo)員助理的溝通方式讓新生在最短的時(shí)間內(nèi)了解學(xué)校、了解專業(yè)，更快地適應(yīng)高校生活，以培育和增加同學(xué)的歸屬感。剛踏入高校校內(nèi)的新生對(duì)于自己所學(xué)的專業(yè)迷惑而又茫然，對(duì)此我組織了系領(lǐng)導(dǎo)與新生見(jiàn)面會(huì)，請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)專業(yè)前景進(jìn)行介紹，解答同學(xué)們?nèi)雽W(xué)以來(lái)的困惑。通過(guò)訓(xùn)練和引導(dǎo)培育他們對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的愛(ài)好，保持強(qiáng)大的動(dòng)力，訓(xùn)練和引導(dǎo)他們?cè)谒枷?、學(xué)習(xí)、生活上快速實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)高校的學(xué)習(xí)生活，完成從中同學(xué)到高校生的過(guò)渡。隨后讓每

33、一名同學(xué)制定一份高校方案書(shū)，訓(xùn)練和引導(dǎo)他們把握住成長(zhǎng)的方向，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整樹(shù)立新的目標(biāo)。 4入黨啟蒙訓(xùn)練。 為了在新生剛走進(jìn)高校校內(nèi)的時(shí)候就樹(shù)立正確的價(jià)值觀，人生觀、世界觀，用黨的先進(jìn)理論訓(xùn)練他們，用黨員的完輝事跡去激勵(lì)他們，用黨員的先進(jìn)模范性去感召他們，我特殊開(kāi)展了一次如何寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)的活動(dòng)。同時(shí)由于我們輔導(dǎo)員助理都是黨員，所以我們給大家開(kāi)展入黨啟蒙訓(xùn)練，使其更深一層地了解我們黨，熟悉我們黨，樹(shù)立向黨員學(xué)習(xí)的信念。讓每一位增加責(zé)任感和意識(shí)感，更快更好地以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，調(diào)動(dòng)其新生入黨主動(dòng)性。 5集體榮譽(yù)感訓(xùn)練 我們通過(guò)主題班會(huì)和組織形體傳聲活動(dòng)，訓(xùn)練和引導(dǎo)他們喜愛(ài)集體，關(guān)懷集體，加強(qiáng)對(duì)集體的義

34、務(wù)感、責(zé)任感、榮譽(yù)感；在集體生活中，通過(guò)活動(dòng)發(fā)揚(yáng)相互敬重、相互諒解、團(tuán)結(jié)互助的精神在歡樂(lè)中體會(huì)集體氛圍，增加集體凝聚力。 6平安訓(xùn)練 通過(guò)主題班會(huì)訓(xùn)練活動(dòng)，進(jìn)行消防平安、交通平安、財(cái)產(chǎn)平安、人身平安等特地的訓(xùn)練。在節(jié)假日提示同學(xué)要時(shí)刻留意自身財(cái)產(chǎn)、人身平安提高防護(hù)意識(shí)。同時(shí)我們要求節(jié)假日離校同學(xué)寫(xiě)明自己的離校時(shí)間和返校時(shí)間，并說(shuō)明去向。 二、新生軍訓(xùn)工作 新生軍訓(xùn)，是比較苦比較累，但肯定不能放松要求，既有對(duì)同學(xué)的要求，更有對(duì)自己的要求，軍訓(xùn)過(guò)程中我基本上每天都到軍訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)與新生進(jìn)行溝通和溝通，負(fù)責(zé)解決同學(xué)軍訓(xùn)期間遇到的困難和問(wèn)題，這些都有力的保證了軍訓(xùn)的有序開(kāi)展。同時(shí)通過(guò)在軍訓(xùn)工作中發(fā)揮好同學(xué)骨

35、干的力氣，讓他們負(fù)責(zé)部分工作，發(fā)覺(jué)培育了一批優(yōu)秀同學(xué)干部，為今后的管理和引導(dǎo)奠定了基礎(chǔ)。 三、同學(xué)的常規(guī)管理工作 輔導(dǎo)員助理是聯(lián)系輔導(dǎo)員和同學(xué)的橋梁，同時(shí)是為幫助輔導(dǎo)員更好管理集體，更好關(guān)心輔導(dǎo)員處理班級(jí)事務(wù)。輔導(dǎo)員工作的每一項(xiàng)要求、每一次活動(dòng)支配基本上都是通過(guò)輔導(dǎo)員助理傳達(dá)并布置到同學(xué)中的。輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)以人為本的工作，應(yīng)當(dāng)真正做到急同學(xué)之所急，想同學(xué)之所想。所以作為輔導(dǎo)員助理的我們也秉承了這一宗旨。 正式上課后我們組織調(diào)查統(tǒng)計(jì)和把握貧困生的生活和學(xué)習(xí)狀況，建立貧困生檔案；平常常常與他們談心，了解他們的日常生活狀況，主動(dòng)推舉支配他們從事勤工助學(xué)活動(dòng)；仔細(xì)認(rèn)真地協(xié)作輔導(dǎo)員做好獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、貧困

36、補(bǔ)助等工作，盡力削減貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力。對(duì)貧困生經(jīng)濟(jì)上的資助當(dāng)然重要，更為重要的是關(guān)懷他們的心理健康，關(guān)心他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢(qián)觀、價(jià)值觀和人生觀，使他們熟悉到經(jīng)濟(jì)狀況的好壞并不能代表人格的凹凸，正視自己，發(fā)掘自己的潛力，以學(xué)問(wèn)和力量作為自己的精神糧食來(lái)改善自己，在精神上脫貧。 我認(rèn)為心理健康訓(xùn)練更應(yīng)當(dāng)是常規(guī)工作中的常規(guī)。高校生的心理特殊重要，由于隨著.的飛速進(jìn)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越劇烈，人際關(guān)系也變得越來(lái)越復(fù)雜，當(dāng)代高校生的觀念意識(shí)、情感看法復(fù)雜嬗變。所以作為.的接班人有個(gè)健康的心理對(duì)一個(gè)人的進(jìn)展特殊重要。在班

37、集體中我常常強(qiáng)調(diào)大家的心理，給他們以正確的指引，盼望他們把我作為他們最親切的伴侶，我情愿做他們的忠實(shí)傾聽(tīng)者。準(zhǔn)時(shí)了解他們的各種狀況。正確地開(kāi)導(dǎo)同學(xué)，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能，培育同學(xué)樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)人格的健全進(jìn)展。使同學(xué)不斷正確熟悉自我，增加調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的力量；培育同學(xué)健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。 四、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè) 我院的特色早晚自習(xí)有利于促使班集體的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。寬松和諧，又布滿競(jìng)爭(zhēng)氣息。寬松和諧能夠保證大家心情舒服，互幫互學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)氣息又能推動(dòng)同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，奮勉向上。制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造全面進(jìn)展的學(xué)習(xí)氛圍，班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神正在

38、逐步建立和加強(qiáng)。所謂人的成才離不開(kāi)良好的環(huán)境和氛圍。一個(gè)班集體，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)就是一個(gè)重要的成長(zhǎng)環(huán)境。一個(gè)立志成才的同學(xué)，假如處于較好的集體中，就會(huì)有如魚(yú)得水之感，相反，假如班集體不抱負(fù)，就會(huì)感處處處受壓，甚至在成才的道路上中途夭折。為了建設(shè)一個(gè)抱負(fù)的班集體，我們延長(zhǎng)上自習(xí)時(shí)間，早晚自習(xí)各延長(zhǎng)半個(gè)小時(shí)，盼望大家能在有效的時(shí)間里仔細(xì)學(xué)習(xí)。班風(fēng)的詳細(xì)體現(xiàn)會(huì)在以下活動(dòng)中體現(xiàn)。 五、同學(xué)活動(dòng) 本學(xué)期我院開(kāi)展了多彩的文體活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。如校內(nèi)歌手大賽、舞蹈大賽、紅歌競(jìng)賽、廣播體操競(jìng)賽等，通過(guò)這些活動(dòng)，不僅提高了同學(xué)的組織力量，而且使一些同學(xué)的特長(zhǎng)得到了充分的展現(xiàn)，同時(shí)也使同學(xué)加強(qiáng)相互了解，增進(jìn)同

39、學(xué)團(tuán)結(jié)，增加集體凝聚力。我1003班的尹俊豪同學(xué)在歌手大賽中取得第一名的優(yōu)秀成果，楊志強(qiáng)同學(xué)在舞蹈大賽中也取得了第一名的好成果。在這些活動(dòng)中我賜予有力的指導(dǎo)，并主動(dòng)地融入其中，和他們一起在活動(dòng)中感受高校生的.，同時(shí)更為同學(xué)構(gòu)建一個(gè)寬闊的溝通平臺(tái)不懈努力著。在新年即將到來(lái)之際，我方案著與班級(jí)同學(xué)聯(lián)歡，將新年的祝愿與對(duì)他們的盼望傳遞給每一位同學(xué)，讓每一個(gè)同學(xué)感受到家的溫馨。同時(shí)我1003班自己開(kāi)展了老師我想對(duì)您說(shuō)活動(dòng)通過(guò)寫(xiě)信的方式讓輔導(dǎo)員更進(jìn)一步了解同學(xué)的狀況，同時(shí)有利于輔導(dǎo)員進(jìn)一步指導(dǎo)我們輔導(dǎo)員助理的工作。此外，我班開(kāi)展感恩活動(dòng)，通過(guò)輪番值日給每一位老師倒水用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝老師，我更認(rèn)為這

40、是對(duì)同學(xué)思想的一種訓(xùn)練與指引。我認(rèn)為我班比較有特色的活動(dòng)是在每天晚自習(xí)前的非常鐘大家以宿舍為單位輪番講時(shí)政新聞，這體現(xiàn)高校生的責(zé)任感和時(shí)代感，同時(shí)大家每天講一句格言，通過(guò)這種潛移默化的行為促進(jìn)同學(xué)的成長(zhǎng)，從而培育大家正確的價(jià)值觀。 六、結(jié)束語(yǔ) 通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作我對(duì)輔導(dǎo)員助理工作有了更深的熟悉，同時(shí)也深知輔導(dǎo)員助理工作的重要性。我認(rèn)為沒(méi)有愛(ài)沒(méi)有專心就不行能完成訓(xùn)練，作為輔導(dǎo)員助理看似簡(jiǎn)潔但是其中的責(zé)任特別重大。對(duì)于班級(jí)的每一次活動(dòng)和我站在臺(tái)上的每一次講話我都會(huì)仔細(xì)預(yù)備，由于我要用我的心去感動(dòng)大家，用我們高校生活中的得失來(lái)指引大家。這半年的工作讓我意識(shí)到老師的責(zé)任，更讓我明白做一位有良心，做一位

41、優(yōu)秀老師的責(zé)任。沒(méi)有責(zé)任真的就辦不好訓(xùn)練。同時(shí)我認(rèn)為輔導(dǎo)員必需要心中布滿了愛(ài)，布滿了對(duì)同學(xué)、對(duì)工作的愛(ài)；這樣我們就會(huì)用百分百的心思去真正的做到為同學(xué)服務(wù)，才配的上那每位可愛(ài)的同學(xué)尊稱我們一聲姐，一聲老師。我認(rèn)為輔導(dǎo)員助理的工作特別平凡而宏大，它是我一生的珍貴財(cái)寶，真的特別感謝學(xué)院賜予我這個(gè)機(jī)會(huì)。學(xué)高為師，身正為范這個(gè)道理我真的懂得了。我覺(jué)得作為輔導(dǎo)員助理，更或者說(shuō)作為一個(gè)人，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、觀賞、贊美，細(xì)致周到地關(guān)注每一個(gè)人，公正公正對(duì)待每一位同學(xué)。通過(guò)這學(xué)期的工作我真正的明白了為什么會(huì)說(shuō)輔導(dǎo)老師在政治上，是旗幟；在學(xué)業(yè)上，是學(xué)長(zhǎng)；在情感上，是伴侶；在品德上，是典范；在生活上，是兄長(zhǎng)。我明白了

42、做老師的責(zé)任和意義。 輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)9 轉(zhuǎn)瞬間，本學(xué)年立刻就接近尾聲了，與此同時(shí)我擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員助理工作也將告一段落。在此為了給自己的工作劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，同時(shí)也想給我們系輔導(dǎo)員助理工作供應(yīng)一些個(gè)人的建議，以期我們系的“輔導(dǎo)員助理”工作能開(kāi)展的比較順當(dāng)并能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。 本學(xué)期開(kāi)頭，我們輔導(dǎo)員助理的工作有序地開(kāi)展： （1）、2月26、27兩天開(kāi)學(xué)報(bào)到、注冊(cè)，在輔導(dǎo)員的支配下，我?guī)ьI(lǐng)10環(huán)保班班委一同購(gòu)書(shū)、購(gòu)買(mǎi)勞保服。27日晚，在103教室，我們召開(kāi)了班會(huì)，支配、落實(shí)本學(xué)期的相關(guān)事項(xiàng)。 （2）、幫助輔導(dǎo)員選拔新一屆班委，我們嚴(yán)格根據(jù)上學(xué)期規(guī)定，對(duì)有掛科的班委進(jìn)行更換，目的在于激勵(lì)大家努力學(xué)習(xí)

43、。選拔結(jié)束后，我對(duì)新班委進(jìn)行了思想梳理，主要以落實(shí)安排各人的工作職責(zé)為主：要求工作入職，責(zé)任到人，團(tuán)結(jié)協(xié)作。 （3）、4月初，我們組織了春游活動(dòng)，同時(shí)全班同學(xué)主動(dòng)參加到安靜市創(chuàng)建衛(wèi)生城市行動(dòng)中，不僅為我們的城市增加綠色，更提升了我們高校生的實(shí)踐力量。 （4）、4月中旬，我們響應(yīng)校團(tuán)委號(hào)召，在班上主動(dòng)開(kāi)展“學(xué)習(xí)楊善洲精神爭(zhēng)做優(yōu)秀青年人”演講競(jìng)賽。 （5）、5月份，我們開(kāi)展了“青春有約聯(lián)誼五四”的聯(lián)誼晚會(huì)。晚會(huì)增進(jìn)了我們兩個(gè)不同班級(jí)，不同專業(yè)的班全體同學(xué)的友情。 輔導(dǎo)員助理是一個(gè)簡(jiǎn)潔而又布滿挑戰(zhàn)的工作，它其實(shí)只是指引同學(xué)通往遠(yuǎn)方的一座普一般通的橋梁，我們要想做的更好，還需不斷努力，不斷探究： （1

44、）、親密聯(lián)系所帶班的輔導(dǎo)員，加強(qiáng)相互溝通，準(zhǔn)時(shí)向輔導(dǎo)員通報(bào)所管班級(jí)同學(xué)的現(xiàn)狀，協(xié)調(diào)處理好同學(xué)中的各類問(wèn)題，提出本班同學(xué)管理工作的建議。加強(qiáng)同學(xué)宿舍文化建設(shè)，訓(xùn)練同學(xué)自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)、作息、衛(wèi)生、平安等規(guī)章制度，培育同學(xué)的“自我訓(xùn)練、自我管理”意識(shí)。 （2）、關(guān)懷、愛(ài)惜同學(xué)，深化同學(xué)中了解同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活狀況，關(guān)心同學(xué)解決實(shí)際困難，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，幫助處理同學(xué)中的突發(fā)大事。 （3）、抓好班風(fēng)建設(shè)，組織同學(xué)開(kāi)展各種健康、有益的學(xué)術(shù)科技和文化體育活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余文化生活，注意培育同學(xué)的實(shí)踐力量和創(chuàng)新精神，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。 （4）、各班級(jí)輔導(dǎo)員助理應(yīng)當(dāng)設(shè)一個(gè)小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)向班級(jí)輔導(dǎo)員助理統(tǒng)一傳達(dá)

45、輔導(dǎo)員老師和學(xué)校支配的任務(wù)，協(xié)調(diào)各班級(jí)工作統(tǒng)一步調(diào)。同時(shí)在整個(gè)輔導(dǎo)員助理的團(tuán)隊(duì)中建立日常工作制度，明確例行溝通會(huì)議。 （5）、理清輔導(dǎo)員助理和班級(jí)主要干部的關(guān)系，該管什么不該管什么，避開(kāi)工作的重復(fù)，損害班級(jí)干部工作的主動(dòng)性。 （6）、輔導(dǎo)員助理的表現(xiàn)可以從某個(gè)方面反映出學(xué)校的精神面貌，由于新生挺直接觸的就是輔導(dǎo)員助理，自己的所作所為也會(huì)影響到所帶同學(xué)或更多的同學(xué)，所以輔導(dǎo)員助理在留意自身表現(xiàn)的同時(shí)也應(yīng)當(dāng)不斷提高自身素養(yǎng)，為新生做出榜樣，形成一個(gè)良好的學(xué)校氛圍。 以上是我的一點(diǎn)不成熟的建議，盼望能給輔導(dǎo)員助理今后的工作一些有益的啟發(fā)。 時(shí)非我待，一年的時(shí)間，他們成長(zhǎng)了好多，我覺(jué)得自己是時(shí)候從輔導(dǎo)

46、員助理這個(gè)崗位上走下來(lái)了。雖然只是一個(gè)小小的助理，沒(méi)有任何的物質(zhì)酬勞或者其他什么，內(nèi)心還是會(huì)禁不住的興奮一下：精神的溝通是物質(zhì)難以替代的，真誠(chéng)的付出會(huì)帶來(lái)心靈的感動(dòng)。感謝輔導(dǎo)員和各領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)去熬煉和學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)更好地與人溝通，更好地完成輔導(dǎo)員老師交代的各項(xiàng)工作和任務(wù)，極大的熬煉了自己的交際力量和工作力量！ 輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)10 時(shí)間不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了兩年了，擔(dān)當(dāng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)094班輔導(dǎo)員助理有將近一年了，在這一年里我收獲的許多，在工作上，收獲了珍貴的閱歷，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人的交往閱歷。以下就是我對(duì)這半年來(lái)的各個(gè)方面的總結(jié)。 新生軍訓(xùn)期間的工作是建立與同學(xué)親密關(guān)系的關(guān)鍵。在新生入校

47、后，我常常去男生寢室閑聊，通過(guò)談話，我對(duì)大多數(shù)新生的性格特點(diǎn)有了初步了解，同時(shí)也為他們解答了一些疑問(wèn)，并向他們介紹了學(xué)校的一些狀況，支配和規(guī)章制度，督促他們一切都按規(guī)定來(lái)，統(tǒng)一行動(dòng)。軍訓(xùn)期間，作為助理，應(yīng)常常關(guān)懷新生的飲食和生活習(xí)慣，保證軍訓(xùn)順當(dāng)完成。利用閑余時(shí)間到軍訓(xùn)場(chǎng)地，準(zhǔn)時(shí)地了解了一些新生的特長(zhǎng)和愛(ài)好，發(fā)覺(jué)人才濟(jì)濟(jì)，不乏組織力量，領(lǐng)導(dǎo)力量，思想活躍，交際突出的同學(xué)，為輔導(dǎo)員組建班委做好了前期預(yù)備。 在新生日常管理工作中，結(jié)合對(duì)每個(gè)人性格和力量的了解，告誡大家要把班級(jí)作為一個(gè)集體，一個(gè)家庭，將自己看作其中的一員，要團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，要學(xué)會(huì)做人，做事，要有集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，要主動(dòng)投身到班級(jí)建設(shè)中

48、來(lái)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，做出貢獻(xiàn)。當(dāng)然，針對(duì)某些同學(xué)所形成的思想準(zhǔn)時(shí)了解并告誡他們，要有服務(wù)意識(shí)，要有公平意識(shí)。每個(gè)人都要抱有對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)的看法來(lái)批判指正班級(jí)出現(xiàn)的一些問(wèn)題。告誡班委要努力完成職責(zé)范圍內(nèi)的任務(wù)并主動(dòng)為他人服務(wù)。在晚自習(xí)的時(shí)候會(huì)不定時(shí)的抽查自習(xí)的出勤狀況，利用一些空余時(shí)間和大家一起溝通，說(shuō)明一些他們關(guān)于各個(gè)方面的疑問(wèn)，比如專升本的要求，等。 作業(yè)一名長(zhǎng)期在班級(jí)工作的同學(xué)，我深知高校生參與校內(nèi)文化的重要性，因此我時(shí)常鼓舞班級(jí)同學(xué)利用課余時(shí)間參與學(xué)院社團(tuán)和同學(xué)會(huì)各部門(mén)活動(dòng)。作為同學(xué)干部，我也認(rèn)為同學(xué)應(yīng)主動(dòng)參與到同學(xué)干部隊(duì)伍中來(lái)熬煉自己，動(dòng)員他們到學(xué)院和系各部門(mén)去，在這一年里我學(xué)習(xí)到了許

49、多，也從一些班干身上看到一些問(wèn)題，班干身上還是存在團(tuán)結(jié)這個(gè)問(wèn)題，團(tuán)結(jié)就是力氣這句話從古至今，只要班干團(tuán)結(jié)了，班上就不會(huì)從在問(wèn)題，所要求的任務(wù)也會(huì)準(zhǔn)質(zhì)量的完成，所以再接下來(lái)的時(shí)間里我會(huì)幫助每個(gè)班上的班干爭(zhēng)論這個(gè)問(wèn)題，進(jìn)而讓這一點(diǎn)完善。 我認(rèn)為輔導(dǎo)員助理最重要的工作是幫助輔導(dǎo)員對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)看法，學(xué)習(xí)方法和專業(yè)思想等方面的指導(dǎo)，指導(dǎo)同學(xué)有方案，有目的地開(kāi)展學(xué)習(xí)溝通活動(dòng)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)動(dòng)力，培育良好的學(xué)風(fēng)。以上是我在擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員助理期間的工作總結(jié)，當(dāng)然還存在一些問(wèn)題，一些不足，盼望老師能賜予指正，最終感謝學(xué)院給我這次熬煉的機(jī)會(huì)。 輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)11 時(shí)間不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)

50、期，在擔(dān)當(dāng)音樂(lè)學(xué)院輔導(dǎo)員助理將近也一個(gè)學(xué)期了，在這半年里我們收獲的許多，在工作上，收獲了珍貴的閱歷，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人的交往閱歷。以下就是我們對(duì)這半年來(lái)的各個(gè)方面的總結(jié)。 剛開(kāi)頭擔(dān)當(dāng)這一職務(wù)是心里是興奮的，從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這樣的工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被動(dòng)的，不過(guò)這樣的日子并沒(méi)有持續(xù)很久。我們調(diào)整心態(tài)，對(duì)待每件事都要主動(dòng)，做事情要主動(dòng)，突然一下子覺(jué)得高校其實(shí)是熬煉人的開(kāi)頭。 一些事情，看起來(lái)是很簡(jiǎn)潔，但是真正做起來(lái)就難了，首先膽子是要夠大的，對(duì)待每個(gè)人的看法也是很重要的。我會(huì)吸取和借鑒別人的閱歷來(lái)關(guān)心自己做好這一些事情。再者和輔導(dǎo)員的溝通也是很重要的，

51、只要溝通好了，才能更好的幫助輔導(dǎo)員。在工作中最重要的是責(zé)任，輔導(dǎo)員所要求的事情就是對(duì)待同學(xué)們的一種責(zé)任，所以要仔細(xì)的完成這些任務(wù)。 在這半年里我們學(xué)習(xí)到了許多，也從一些班干身上看到一些問(wèn)題，班干身上還是存在團(tuán)結(jié)這個(gè)問(wèn)題，團(tuán)結(jié)就是力氣這句話從古至今，只要班干團(tuán)結(jié)了，班上就不會(huì)從在問(wèn)題，所要求的任務(wù)也會(huì)準(zhǔn)質(zhì)量的完成，所以再接下來(lái)的時(shí)間里我們都會(huì)幫助每個(gè)班上的班干爭(zhēng)論這個(gè)問(wèn)題，進(jìn)而讓這一點(diǎn)完善。 半年的工作也有錯(cuò)誤的發(fā)生，比如說(shuō)交東西的不準(zhǔn)時(shí)導(dǎo)致輔導(dǎo)員工作出現(xiàn)了問(wèn)題，有時(shí)候偷懶留下的錯(cuò)誤，等等，讓我們自己覺(jué)得這半年工作做的很不好。新的一年來(lái)了，我們的方案也會(huì)隨著閱歷和教訓(xùn)所轉(zhuǎn)變。不管對(duì)待任何事情都要

52、負(fù)起全部責(zé)任，肯定努力做好，有時(shí)候并不能責(zé)備別人工作的不仔細(xì)，從自己做起，才能樹(shù)起榜樣。完善自己。多跟輔導(dǎo)員溝通，了解輔導(dǎo)員的需要，和輔導(dǎo)員所說(shuō)事情，處理好每一個(gè)小詳情，盡善盡美。 首先自己要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)體諒，從工作中吸取做人的道理，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)信息，不能總是今日復(fù)明日，其次在點(diǎn)名這個(gè)工作發(fā)覺(jué)了很多問(wèn)題，很多班干有遲到曠課的狀況，身為輔導(dǎo)員助理我們要嚴(yán)于律己，班干們也要竭力克制，做好自己。 再者，在學(xué)習(xí)方面我們還需要再接再厲，在新的一年要努力學(xué)習(xí)，綜合全面進(jìn)展，只是我們的目標(biāo)，信任也會(huì)是全體同學(xué)們的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)要一起努力。 信任我們會(huì)在新的一年將輔導(dǎo)員助理這一職務(wù)做得越來(lái)越好，也盼望能得到

53、同學(xué)們和輔導(dǎo)員的支持。 輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)12 一年的輔導(dǎo)員助理工作即將結(jié)束，初次擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員助理工作我感到責(zé)任也很重大。也在實(shí)際工作中發(fā)覺(jué)了自己的許多不足。自從擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員助理以來(lái)，依據(jù)輔導(dǎo)員老師的各項(xiàng)支配組織協(xié)作好輔導(dǎo)員的工作。主動(dòng)組織、參與各項(xiàng)院?；顒?dòng)，其次完成輔導(dǎo)員老師交由的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員助理工作做最終總結(jié)，內(nèi)容如下： 一、業(yè)務(wù)技能的提升 剛來(lái)任職初期，由于許多技能不嫻熟，閱歷缺失，很多問(wèn)題的處理上雖最終得到了解決但過(guò)程較復(fù)雜，沒(méi)找到合適且高效的途徑?，F(xiàn)在的我，與其他輔導(dǎo)員助理的交往日漸頻繁，溝通也越來(lái)越多，不僅拉近了同學(xué)之間的距離，也使我在工作中大受脾益。而且在信息傳遞上，能

54、夠根據(jù)學(xué)院團(tuán)委、同學(xué)處等相關(guān)部門(mén)的要求，做好各項(xiàng)同學(xué)工作，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)相關(guān)信息和通知，確保落實(shí)到每一位同學(xué)。 二、人際交往的熬煉 在辦公室任職期間，除了學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)之外，人際交往也是門(mén)較重要的必修課。作為輔導(dǎo)員的助理，許多時(shí)候上傳下達(dá)一些通知和信息是非常常見(jiàn)的，正確處理上下級(jí)的關(guān)系，與其他輔導(dǎo)員助理之間正確的溝通，對(duì)任務(wù)的完成狀況是非常有影響的。 三、自身缺點(diǎn)改進(jìn) 未任職之前，從沒(méi)想過(guò)自己會(huì)細(xì)心的完成一件事情，四周同學(xué)的評(píng)價(jià)也很少提及細(xì)心這點(diǎn)。在接觸這份工作之后，細(xì)心的程度有所增加。接到任務(wù)之后，往往是問(wèn)清晰詳細(xì)程序和時(shí)間，經(jīng)過(guò)資料的搜集，自己的思索，再動(dòng)身去解決。任務(wù)完成之時(shí)，內(nèi)心也感到些許欣慰

55、。不僅如此，一些應(yīng)急力量、敏捷變通等都有所提高，這對(duì)我日后步入.是很好的歷練。當(dāng)然，我也有很多不足之處，例如，做事感性因素占主導(dǎo)，不懂如何拒絕別人，常常由于憐憫一些同學(xué)，而幫忙答應(yīng)他們的一些懇求，結(jié)果當(dāng)然有好有壞，盼望在日后的工作中總結(jié)教訓(xùn)，努力改正此項(xiàng)缺點(diǎn)。 以上是我輔導(dǎo)員助理工作的總結(jié)與反思。在工作中我發(fā)覺(jué)了自身的許多不足，我與同學(xué)們的聯(lián)系還是比較少的，對(duì)于同學(xué)的一些思想動(dòng)態(tài)并不能準(zhǔn)時(shí)把握，和同學(xué)的溝通還很不夠。但是感謝學(xué)院和老師能給我這么一次熬煉的機(jī)會(huì)，通過(guò)這一年的熬煉使我的力量提升了許多。 信任在以后我的人生中，這些閱歷也將是我的珍貴財(cái)寶，使我受益終生。 輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)13 時(shí)間飛

56、逝，擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員助理有將近半年了，在這半年里我收獲的許多，在工作上，收獲了珍貴的閱歷，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人的交往閱歷。同時(shí)也收獲了12級(jí)電商班人的友情。 人們都說(shuō)高校一班級(jí)，是高校生活的基礎(chǔ)；是高中向高校過(guò)度的一年；是積累閱歷、放飛抱負(fù)的一年。正因如此，助理輔導(dǎo)員的工作雖不算任重而道遠(yuǎn)，但也非常關(guān)鍵。以下就是我這半年來(lái)工作閱歷的總結(jié)。 新生軍訓(xùn)期間的工作是建立與同學(xué)親密關(guān)系的關(guān)鍵。在新生入校后，我常常去寢室閑聊，通過(guò)談話，我對(duì)大多數(shù)新生的性格特點(diǎn)有了初步了解，同時(shí)也為他們解答了一些疑問(wèn)，并向他們介紹了學(xué)校的一些狀況，支配和規(guī)章制度，督促他們一切都按規(guī)定來(lái)，統(tǒng)一行動(dòng)。軍訓(xùn)期間，作為助理，應(yīng)常常關(guān)懷新生的飲食和生活習(xí)慣，保證軍訓(xùn)順當(dāng)完成。利用閑余時(shí)間到軍訓(xùn)場(chǎng)地，了解軍訓(xùn)狀況準(zhǔn)時(shí)地了解了一些新生的特長(zhǎng)和愛(ài)好，發(fā)覺(jué)人才濟(jì)濟(jì)，不乏組織力量，領(lǐng)導(dǎo)力量，思想活躍，交際突出的同學(xué)，為輔導(dǎo)員組建班委做好了前期預(yù)備。 在新生日常管理工作中，結(jié)合對(duì)每個(gè)人性格和力量的了解，告誡大家要把班級(jí)作為一個(gè)集體，一個(gè)家庭，將自己看作其中的一員，要團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，要學(xué)會(huì)做人，做事，要有集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，要主動(dòng)投身到班級(jí)建設(shè)中來(lái)，努力為班級(jí)爭(zhēng)